Мировой океан урок |
Мировой океан
Скачать презентацию |
||
<< Дно Мирового океана | Урок Мировой океан >> |
Автор: klass. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока географии, скачайте бесплатно презентацию «Мировой океан урок.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1126 КБ.
Скачать презентациюСл | Текст | Сл | Текст |
1 | Урок ознакомления с окружающим миром «Мировой океан». Автор: | 6 | вам я доложить: Без неё нам не прожить! |
Т.П.Булавинова учитель начальных классов высшей категории. | 7 | Сколько же воды в Мировом океане ? Путешествие по мировому | |
Муниципальное общеобразовательное учреждение « Средняя | океану. | ||
общеобразовательная школа №1 села Покойного Будённовского | 8 | Колышется даль голубая, Не видно нигде берегов… Мы с детства | |
района» Ставропольского края. 2009 г. | о море мечтаем О дальних огнях маяков. Летят белокрылые чайки – | ||
2 | Аннотация. Данная презентация предназначена для урока | Привет от родимой земли И ночью, и днём В просторе морском | |
«Ознакомление с окружающим миром», 2 класс. Данный урок | Стальные идут корабли. | ||
соответствует психологическим и возрастным особенностям детей. | 9 | Река. Все на свете отражает… Напоит и освежит. И все время | |
Использованный иллюстрационный материал способствует развитию | убегает, Да никак не убежит. | ||
мышления и творческого воображения, расширяет кругозор учащихся. | 10 | Строение реки. | |
Использование технологий ИКТ целесообразно на данном уроке как | 11 | Водопады. | |
дополнительное демонстрационное и техническое средство. | 12 | ||
3 | Цели урока: Дать представление о Мировом океане (река, | 13 | Разгадайте ребус. Р. О. О. З. Е. |
озеро, море, родник, океан и др.). Познакомить детей со | 14 | Байкал-самое глубокое озеро в мире. | |
строением реки, озера, моря, океана. Обобщать знания учащихся о | 15 | Кругом вода, а с питьем беда. | |
значении воды для жизни человека, животных и планеты. Закрепить | 16 | Океаны. | |
понятия о круговороте воды в природе. Повышать познавательную | 17 | Водоемы. Океаны. Реки. Моря. Озера. | |
активность детей; работать над развитием речи. | 18 | Литература. А.А.Плешаков «Окружающий мир»2 класс УМК «Школа | |
4 | Разгадайте кроссворд. Проверка домашнего задания. В горах в | России, 2008 г. Журнал «Начальная школа», газета «Первое | |
нее можно сорваться. Он может быть у горы крутым или пологим. | сентября». Брыкина Н.Т., Жиренко О.Е., Барылкина Л.П. | ||
Поток снега, срывающийся с вершины горы. Он покоряет вершины | «Нестандартные и интегрированные уроки по курсу «Окружающий мир» | ||
гор. Она может быть покрыта снегом . Из него могут вырываться | 1 – 4 классы» «ВАКО» Москва 2004 г. | ||
горячие газы, пепел, камни. Камнепад по-другому. | 19 | Об авторе. Булавинова Татьяна Петровна, учитель начальных | |
5 | Себя. Проверь. | классов, имею высшую категорию. Педагогический стаж составляет | |
6 | Что такое вода? Вы слыхали о воде? Говорят, она везде! В | 22 года. Закончила Буденновское педагогическое училище в 1998 | |
луже, море, океане И в водопроводном кране. Как сосулька, | году и СГУ г.Ставрополь в 2004 году, по профессии «Психолог | ||
замерзает, В лес туманом заползает, Ледником зовется Лентой | педагог».Имею двух дочерей, которыми очень горжусь. Работаю по | ||
серебристой вьётся. Мы привыкли, что вода – Наша спутница | традиционной системе «Школа России». | ||
всегда! Без неё нам не умыться, Не наестся, не напиться. Смею | |||
«Мировой океан урок» | Мировой океан урок.ppt |
«Рельеф дна океанов» - ХХ в. География 6 класс. Но все-таки стремление узнать, чт скрывает морская пучина, не оставляло ученых. 2. Какие процессы формируют рельеф дна Океана? Обнаружен экспедицией на советском исследовательском судне «Витязь» в 50-е гг. 1. Изучение рельефа дна Мирового океана. Внутренние процессы. Самый глубокий на Земле желоб – Марианский (глубина 11022 м) в Тихом океане.
«Урок Тихий океан» - Тихий океан – самый неспокойный. Природа. Пролив. S =179,7 млн. км2, 49% поверхности воды МО, V 710 млн.км3. Хозяйственное освоение. Часть мирового океана, отделенная материками от других подобных частей; Архипелаг. Цель урока. Море. Добыча полезных ископаемых. +19. Найдите наибольшие глубины в других океанах.
«Урок географии Мировой океан» - Площадь океанов. Острова- небольшие участки суши,окруженные со всех сторон водой. Итог урока. Оборудование: Цели урока: Называть и показывать океаны,моря ,проливы,острова,полуострова,архипелаги. Залив- часть океана вдающаяся в сушу. Работа с атласами: показать острова. Задание: подпишите на карте название материков.
«Части Мирового океана» - Мелкие- Глубокие. Урок по теме. По морфологии. Площадь Мирового океана составляет 361,3 млн. км3 (70,8 %). Вулканические. Архипелаги. Образовательная Сформировать мировоззренческую идею о единстве Мирового океана. Самый широкий (1120 км.) и глубокий (5249 км.) - пролив Дрейка. Окраинные. Классификация островов.
«Мировой океан и его части» - о. Мадагаскар. Северная америка. Атлантический океан. Часть береговой линии России. Мировой океан: - океаны - моря - заливы - проливы. Курильские о-ва. Острова полуострова архипелаги. п-ов Камчатка, Аравийский. Острова. Архипелаги. Южная америка. п-ов Индостан. Европа. Средиземное море. Береговая линия – граница суши и моря.
«Дно океана» - Использование шельфа людьми. Срединно- океанический хребет. Материковая отмель. Подводные горы. Атоллы. Подводная окраина материков. Глубоководный океанический желоб. _____ ___ _______. План урока: Срединно- Океанический хребет. Части дна Мирового океана. Ложе океана. Лагуна. Окраинные моря. Измерение глубин с помощью эхолота.