Уроки геометрии Скачать
презентацию
<<  Курсы по геометрии Учебник по геометрии  >>
Преподавание геометрии с использованием информационных технологий
Преподавание геометрии с использованием информационных технологий
Учитель математики: Павлова Марина Константиновна
Учитель математики: Павлова Марина Константиновна
Учитель математики: Павлова Марина Константиновна
Учитель математики: Павлова Марина Константиновна
Учитель математики: Павлова Марина Константиновна
Учитель математики: Павлова Марина Константиновна
Использование информационных технологий
Использование информационных технологий
Использование информационных технологий
Использование информационных технологий
Использование информационных технологий
Использование информационных технологий
Использование информационных технологий
Использование информационных технологий
Основные цели:
Основные цели:
Этапы урока:
Этапы урока:
Этапы урока:
Этапы урока:
Этапы урока:
Этапы урока:
ТЕСТОВЫЕ РАБОТЫ В EXCEL и WORD
ТЕСТОВЫЕ РАБОТЫ В EXCEL и WORD
ТЕСТОВЫЕ РАБОТЫ В EXCEL и WORD
ТЕСТОВЫЕ РАБОТЫ В EXCEL и WORD
ТЕСТОВЫЕ РАБОТЫ В EXCEL и WORD
ТЕСТОВЫЕ РАБОТЫ В EXCEL и WORD
ТЕСТОВЫЕ РАБОТЫ В EXCEL и WORD
ТЕСТОВЫЕ РАБОТЫ В EXCEL и WORD
ТЕСТОВЫЕ РАБОТЫ В EXCEL и WORD
ТЕСТОВЫЕ РАБОТЫ В EXCEL и WORD
Презентации в power point
Презентации в power point
Презентации в power point
Презентации в power point
Презентации в power point
Презентации в power point
Презентации в power point
Презентации в power point
Программа по геометрии
Программа по геометрии
Программа по геометрии
Программа по геометрии
Программа по геометрии
Программа по геометрии
Программа по геометрии
Программа по геометрии
Назад
Назад
Назад
Назад
ПРОГРАММЫ “ЖИВАЯ ГЕОМЕТРИЯ” и “ЖИВАЯ МАТЕМАТИКА” (The Geometer's
ПРОГРАММЫ “ЖИВАЯ ГЕОМЕТРИЯ” и “ЖИВАЯ МАТЕМАТИКА” (The Geometer's
ПРОГРАММЫ “ЖИВАЯ ГЕОМЕТРИЯ” и “ЖИВАЯ МАТЕМАТИКА” (The Geometer's
ПРОГРАММЫ “ЖИВАЯ ГЕОМЕТРИЯ” и “ЖИВАЯ МАТЕМАТИКА” (The Geometer's
Программа по геометрии
Программа по геометрии
Программа по геометрии
Программа по геометрии
Программа по геометрии
Программа по геометрии
Основные виды деятельности учащихся при работе с программой “Живая
Основные виды деятельности учащихся при работе с программой “Живая
Уроки геометрии в 5 классе, разработанные с использованием программы
Уроки геометрии в 5 классе, разработанные с использованием программы
Уроки геометрии в 6 классе, разработанные с использованием программы
Уроки геометрии в 6 классе, разработанные с использованием программы
Уроки геометрии в 7 классе, разработанные с использованием программы
Уроки геометрии в 7 классе, разработанные с использованием программы
Проект intel® обучение для будущего
Проект intel® обучение для будущего
Проект intel® обучение для будущего
Проект intel® обучение для будущего
Проект intel® обучение для будущего
Проект intel® обучение для будущего
Проект intel® обучение для будущего
Проект intel® обучение для будущего
Творческие работы учащихся
Творческие работы учащихся
Творческие работы учащихся
Творческие работы учащихся
Творческие работы учащихся
Творческие работы учащихся
Творческие работы учащихся
Творческие работы учащихся
Творческие работы учащихся
Творческие работы учащихся
Творческие работы учащихся
Творческие работы учащихся
Выводы
Выводы
Использование информационных технологий позволяет ученику:
Использование информационных технологий позволяет ученику:
Использованные информационные ресурсы
Использованные информационные ресурсы
Картинки из презентации «Программа по геометрии» к уроку геометрии на тему «Уроки геометрии»

Автор: Павлова. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока геометрии, скачайте бесплатно презентацию «Программа по геометрии.pps» со всеми картинками в zip-архиве размером 5747 КБ.

Скачать презентацию

Программа по геометрии

содержание презентации «Программа по геометрии.pps»
Сл Текст Сл Текст
1Преподавание геометрии с использованием информационных 14окружности и прямой. Урок 10. Соотношение между радиусом и
технологий. Санкт-Петербург, 2006 год. длиной окружности. Урок 11. Площадь круга. Урок 12. Деление
2Учитель математики: Павлова Марина Константиновна. отрезка на 2 и n равных частей (теорема Фалеса). Урок 13.
Государственное общеобразовательное учреждение средняя Построение прямых углов. Урок 14. Построение перпендикулярных
общеобразовательная школе № 254 с углубленным изучением прямых. Урок 15. Построение параллельных прямых. Урок 16.
английского языка Кировского района. Координатная плоскость. Урок 17. “Зоопарк” на плоскости. Урок
3Использование информационных технологий. Microsoft Office: 18. Смежные и вертикальные углы. Урок 19. Виды треугольников.
Power Point Word, Excel, Publisher. The GEOMETER’S Sketchpad Урок 20. Неравенство треугольника. Урок 21. Признаки равенства
(Живая геометрия). “Школьный наставник”. INTERNET. Для треугольников. Урок 22. Сумма углов треугольника. Урок 23.
проведения уроков Для создания наглядных пособий, проверочных и Поворот. Урок 24. Центральная симметрия. Урок 25. Поворотная
контрольных работ. Для создания компьютерных тестов Для симметрия фигур. Урок 26. Осевая симметрия. Фигуры, обладающие
диагностики и коррекции знаний Для обмена опытом (Internet). осевой симметрией. Урок 27. Орнаменты и узоры.
4Основные цели: Практическая: Формирование навыков решения 15Уроки геометрии в 7 классе, разработанные с использованием
задач и познавательных способностей учащихся. Формирование программы «Живая геометрия». Урок 1-4. Знакомство с программой
точности и аккуратности при выполнении чертежей. «Живая геометрия». Урок 5. Луч и угол. Урок 6. Смежные и
Образовательная: Формирование знаний по курсу геометрии. вертикальные углы. Урок 7. Построение прямых углов. Урок 8.
Формирование умений открывать закономерности, находить способы Построение перпендикулярных и параллельных прямых. Урок 9. Виды
решения задачи в результате обобщения или конкретизации, треугольников. Урок 10. Признаки равенства треугольников (I
устанавливать логические связи между этапами решения задач. признак – по двум сторонам и углу между ними). Урок 11.
Развивающая: Формирование способности анализировать, обобщать, Построения медиан, биссектрис и высот в «Живой геометрии». Урок
развитие навыков применения компьютерных технологий при изучении 12. Признаки равенства треугольников (II признак – по стороне и
математики. Формирование логического мышления. Воспитательная: двум прилежащим углам). Урок 13. Признаки равенства
Активизация интереса к приобретению новых знаний, умений и треугольников (III признак – по трем сторонам). Урок 14. Деление
навыков. Формирование интереса к предмету геометрия. отрезка на 2 и n равных частей (теорема Фалеса). Урок 15.
5Этапы урока: При использовании компьютерных технологий Окружность и круг. Урок 16. Измерение длины окружности. Урок 17.
прослеживаются все этапы урока: 1) Проверка знаний (тест, устный Взаимное расположение двух окружностей. Урок 18. Задачи на
опрос); 2) Объяснение новой темы - традиционно с использованием построение. Урок 19. Признаки параллельности двух прямых. Урок
чертежных инструментов; 3) Объяснение новой темы на компьютере с 20. Неравенство треугольника. Урок 21. Сумма углов треугольника.
помощью проецирующего устройства; 4) Закрепление материала - Урок 22. Построение треугольника по трем элементам. Урок 23.
выполнение учащимися разноуровневых заданий на компьютере. Осевая симметрия. Фигуры, обладающие осевой симметрией. Урок 24.
6ТЕСТОВЫЕ РАБОТЫ В EXCEL и WORD. Назад. Поворот. Центральная симметрия. Урок 25. Поворотная симметрия
7Презентации в power point. фигур. Урок 26. Параллельный перенос.
8 16Проект intel® обучение для будущего. Творческие работы
9Назад. учащихся.
10ПРОГРАММЫ “ЖИВАЯ ГЕОМЕТРИЯ” и “ЖИВАЯ МАТЕМАТИКА” (The 17Творческие работы учащихся.
Geometer's SketchPad) Являются: Компьютерным средством для 18Выводы. Использование информационных технологий позволяет
работы с геометрическими чертежами (виртуальная математическая учителю: Повысить эффективность обучения внести элемент новизны
лаборатория). Позволяют: Создавать хорошие чертежи при решении задач рационально использовать учебное время делать
"Оживлять " их, плавно изменяя положение исходных процесс работы на уроке наглядным сконцентрировать внимание на
точек Измерять длины, площади и углы с выбранной точностью основных моментах, а не на второстепенных показать всю красоту
Создавать десятки обучающих и исследовательских геометрии, ее важность и значимость.
"живых" чертежей Использовать архивы чертежей. 19Использование информационных технологий позволяет ученику:
11 Расширить диапазон знаний разнообразить самостоятельную работу
12Основные виды деятельности учащихся при работе с программой повышать исследовательскую активность развивать интуицию,
“Живая геометрия”: Задания направлены на развитие: воображение и другие качества, лежащие в основе любого
Геометрической интуиции Пространственного воображения Глазомера творческого процесса “открывать” и проверять геометрические
Изобразительных навыков. Наблюдения Эксперименты факты обеспечивать ситуацию успеха и эмоциональной поддержки со
Конструирование. стороны учителя и одноклассников повышать самооценку и
13Уроки геометрии в 5 классе, разработанные с использованием самокритичность формировать положительное и ответственное
программы «Живая геометрия». Урок 1-2. Знакомство с программой отношение к учебе формировать грамотное отношение к компьютеру.
«Живая геометрия». Урок 3. Инструменты программы «Живая 20Использованные информационные ресурсы. Виленкин Н.Я., Жохов
геометрия». Урок 4. Измерения и вычисления в «Живой геометрии». В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И., Математика. 5 класс, М.,
Урок 5. Отрезок, прямая, луч. Урок 6. Ломаная, длина ломаной. “Русское слово”, 1998 г. Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков
Урок 7. Ломаные и многоугольники. Урок 8. Площади, измерение А.С., Шварцбурд С.И., Математика. 5 класс, М., “Мнемозина”, 2002
площадей. Урок 9. Луч и угол, дополнительные лучи. Урок 10. Виды Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др. Геометрия для
углов. Урок 11. Сравнение и обозначение углов. Урок 12. 7-9 кл. М., Просвещение, 1995 Энциклопедический словарь юного
Построение прямых углов. Урок 13. Виды треугольников. Урок 14. математика. М., Педагогика, 1985 Путеводитель по “The Geometer’s
Неравенство треугольника. Урок 15. Окружность и круг. Урок 16. Sketchpad”. ИПО, С-Пб, 2000г. С.Н.Поздняков, Е.Б. Шустров.
Взаимное расположение двух окружностей. Урок 17. Взаимное Геометрические измерения с компьютерным инструментом “The
расположение окружности и прямой. Урок 18. Построение Geometer’s Sketchpad”. ИПО, С-Пб, 1996.
перпендикулярных прямых. Урок 19. Построение параллельных http://www.int-edu.ru/soft.geom.html http://www.keycollege.com
прямых. Урок 20. Координатная плоскость. Урок 21. “Зоопарк” на http://www.mult.ru http://encycl.accoona.ru
плоскости. http://www.mccme.ru/free-books/djvu/geometry/kokseter.htm
14Уроки геометрии в 6 классе, разработанные с использованием http://www.home-edu.ru Microsoft Office. Энциклопедия
программы «Живая геометрия». Урок 1-4. Знакомство с программой пользователя: Пер.с англ./Пол Мак Федриз и др.-К.: Издательство
«Живая геометрия». Урок 5. Луч и угол. Урок 6. Окружность и «ДиаСофт», 1998.-864 с. 5баллов: проект РБК для студентов и
круг. Урок 7. Измерение длины окружности. Урок 8. Взаимное абитуриентов. Новости образования в России и за рубежом
расположение двух окружностей. Урок 9. Взаимное расположение http://www.5ballov.ru/.
«Программа по геометрии» | Программа по геометрии.pps
http://900igr.net/kartinki/geometrija/Programma-po-geometrii/Programma-po-geometrii.html
cсылка на страницу

Уроки геометрии

другие презентации об уроках геометрии

«Стереометрия учебник» - О симметриях правильных многогранников. Общий перпендикуляр двух скрещивающихся прямых. О векторном произведении двух векторов. Изучение программного материала рассчитано на 3 ч в неделю. Теорема о трех перпендикулярах. О поверхностях второго порядка. Приложения. Способы задания плоскости. Ответы и указания к задачам.

«История возникновения геометрии» - Геометрия приближает разум к истине. Геометрические фигуры. История возникновения и развития геометрии. Что изучает геометрия. (Платон). Тема урока: «Знакомство с геометрией ». Евклид – древнегреческий ученый (III в. до н.э.), «Начала». Геродот (V в. до н. э.). Происхождение слова «геометрия». Фалес Милетский (639 – 548 гг. до н. э.).

«Координаты на прямой» - Классная работа. Практическая работа 1. Высота. Цели: Доход. Отрицательный. t° = 5°. Координаты на прямой. Направление. Тепла. 5. Отрицательная. Мороза. 25.01.07. А. А(5). Имущество. Научиться различать на прямой два направления. Отрицательное. Познакомиться с понятиями: отрицательные числа - координатная прямая - координаты точки.

«Аксиома» - Аксиома Архимеда для отрезков. В. B. Рхимедова аксиома. Аксиомы в. А. b. Только в начале 20 века математики смогли улучшить логические основания геометрии. Как формулируется равносильная аксиома параллельности? Аксиома порядка. Аксиома параллельных прямых.

«Уравнение прямой» - Выполнил ученик 8В класса Залепухин Вадим. Возьмем две точки на прямой А(х1;у1), В(х2;у2) (х1<х2). Презентация по геометрии на тему: Угловой коэффициент в уравнение прямой.

Урок

Геометрия

39 тем
Картинки
Презентация: Программа по геометрии | Тема: Уроки геометрии | Урок: Геометрия | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по геометрии > Уроки геометрии > Программа по геометрии.pps