Информационные технологии в работе учителя |
|
ИКТ в начальной школе
Скачать презентацию |
||
| << Использование ИКТ в начальной школе | Использование ИКТ на уроках в начальной школе >> |
Автор: chebotar-ir. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока информатики, скачайте бесплатно презентацию «Информационные технологии в работе учителя.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 974 КБ.
Скачать презентациюИнформационные технологии в работе учителя
содержание презентации «Информационные технологии в работе учителя.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Использование информационных технологий в работе учителя | 7 | человечества более 4 миллионов лет. Как жили наши далекие |
| начальных классов. Шаповал ирина олеговна. | предки, чем занимались, как выглядели их дома и одежда? Этим и | ||
| 2 | Цель исследования: Проанализировать возможности использовать | многим другим вопросам, которые изучают антропология, археология | |
| ИКТ в работе учителя начальных классов. Задачи: Дать определение | и история, посвящен очередной том иллюстрированной энциклопедии | ||
| ИКТ в образовании. Рассмотреть виды ИКТ, применяемые в работе | для детей. Юных читателей ожидают загадки исчезнувших | ||
| начальных классов. Привести примеры использования технологий в | цивилизаций, а яркие иллюстрации сделают путешествие в древний | ||
| работе учителя начальных классов. Описать преимущество и | мир незабываемым. | ||
| недостатки использования ИКТ в работе начальных классов. | 8 | С помощью информационно-обучающих программ на уроках | |
| 3 | Что такое информационные технологии в образовании? | литературного чтения использование ИКТ даёт широкие возможности | |
| Компьютерные (новые информационные) технологии обучения - это | работы над осознанной выразительностью речи. Учащиеся могут | ||
| процесс подготовки и передачи информации обучаемому, средством | прослушать аудиозаписи литературных произведений в исполнении | ||
| осуществления которых является компьютер. Под информационной | мастеров слова, при необходимости они могут сопровождаться | ||
| технологией понимается процесс, использующий совокупность | видеорядом. Составление видеоряда к поэтическим произведениям | ||
| средств и методов сбора, обработки и передачи данных (первичной | помогает понять настроение стихотворения. Для работы над темпом | ||
| информации) для получения информации нового качества о состоянии | чтения можно задать определённую скорость смены кадров. На этом | ||
| объекта, процесса или явления (информационного продукта) [1]. | сайте Аудиокниги онлайн http://audiozvuk.com/ слушайте книги на | ||
| 4 | Виды ИКТ применяемые в работе учителя начальных классов. | сайте , более 1000 часов прослушивания, разные жанры и все это - | |
| Демонстрация компьютерной презентации по конкретной теме (или | бесплатно! Примеры использования информационно-обучающих | ||
| отдельных мультимедиа иллюстраций, в том числе физкультминуток). | программ. | ||
| Готовые электронные пособия (тесты и тренажёры с выбором ответа, | 9 | Аудиозапи художественного чтения произведений русской | |
| с вставкой пропусков и т.п. Информационно-обучающие программы | поэзии. На этой ссылки | ||
| [2]. | http://www.audiozvuk.com/skazki/123-vasilisa-prekrasnaya.html вы | ||
| 5 | Примеры использования демонстрационных компьютерных | можете скачать и прослушать аудиозаписи художественного чтения | |
| презентаций по конкретной теме. Существует демонстрация | произведений русской поэзии например русско-народную сказку | ||
| компьютерной презентации где можно посмотреть виртуальные | «Василиса Прекрасная». | ||
| экскурсии . Виртуальные экскурсии - это один из видов | 10 | Преимущество и недостатки ИКТ: Преимущество: | |
| презентаций, в создании которых могут принимать активное участие | Индивидуализация обучения; Интенсификация самостоятельной работы | ||
| сами учащиеся. Виртуальные экскурсии чаще всего используются на | учащихся; Рост объема выполненных на уроке заданий; расширение | ||
| уроках окружающего мира. Они дают возможность “побывать” в | информационных потоков при использовании Internet [7, С. 37 – | ||
| различных уголках нашей страны и всего земного шара, | 39]. Недостатки: Отсутствие контакта с учителем информатики. | ||
| познакомиться с особенностями разных природных зон [3]. На этом | Недостаточная компьютерная грамотность учителя. Сложно | ||
| сайте http://www.panotours.ru/muzei.html вы можете побывать в | интегрировать компьютер в поурочную структуру занятий. Не | ||
| разных точках мира, посмотреть виртуальные туры, музеи, церкви, | хватает компьютерного времени на всех [7, С. 37 – 39]. | ||
| усадьбы, страны и.т.д. Например вы можете посмотреть одно из | 11 | Вывод: Применение новых информационных технологий позволило | |
| «семь чудес света» Храм Артемиды в Эфесе по этому сайту | расширить возможности получения учебной информации, наполнить | ||
| http://www.panotours.ru/katalog/countries/hram-artemidy-v-efese. | уроки новым содержанием. В результате более легко, свободно и | ||
| tml. | быстро протекает учебная деятельность младшего школьника, | ||
| 6 | Примеры использования готовых электронных пособий. Готовые | благодаря чему снимается утомляемость (хотя, сама деятельность | |
| электронные пособия (энциклопедии, справочники, учебники, | совершается при достаточно высоком интеллектуальном и волевом | ||
| тренажёры) могут оказать большую помощь в подготовке и | напряжении) [2]. | ||
| проведении уроков. Познавательные материалы по окружающему миру | 12 | Литература. | |
| содержат не только текстовую информацию, но и фото-, аудио-, | [http://edu-teacherzv.ucoz.ru/publ/innovacionnye_tekhnologii_obu | ||
| видеоряды, анимацию, карты, схемы, позволяют продемонстрировать | henija/kompjuternye_novye_informacionnye_tekhnologii_obuchenija/ | ||
| в динамике опыты с водой, воздухом, почвой, эксперименты с | -1-0-58] Бурлакова А. А. Компьютер на уроках в начальных | ||
| растениями, модели движения космических объектов, круговорот | классах//Начальная школа плюс Дои После. – 2007. - №7. – С. 32 – | ||
| воды и веществ в природе и многое другое. | 34. Гуненков Е. В. Для чего на уроке компьютер?//Начальная школа | ||
| 7 | Готовые электронные пособия. На этом сайте | плюс До и После. – 2007. - №7. – С. 37- -39. Науменко О.В., | |
| http://www.litmir.net/ Вы найдете много полезного и интересного: | Кузнецова И.В. Развитие познавательного интереса младших | ||
| книги, энциклопедии, учебники, и.д.р. По этой ссылке | школьников в условиях компьютерной поддержки учебного процесса. | ||
| http://www.litmir.net/bs/?lang=RU&genre=sg122&order=rati | //Начальная школа плюс До и После. – 2009. - №5. Суровцева И. В. | ||
| g_down&o=10&p=5 вы можете продемонстрировать Путешествие | Добываем знания с помощью компьютера. //Начальная школа плюс До | ||
| в древний мир. Иллюстрированная энциклопедия для детей. Истории | и После. – 2007. - №7. – С. 30 – 32. | ||
| «Информационные технологии в работе учителя» | Информационные технологии в работе учителя.ppt | |||
ИКТ в начальной школе
«ИКТ на уроках начальной школы» - Актуальность данной темы. Семенов А. П. Урок с мультимедийной поддержкой. Коллекция работ обучающихся. В функции учителя компьютер представляет: -показать практическое применение ИКТ технологий на уроках в начальной школе. Использование ИКТ на уроках в начальной школе позволяет. Варианты применения ИКТ в образовательном процессе начальной школы:
«Использование ИКТ на уроках в начальной школе» - « ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ» Выполнила: Борисова Ю.В. Обеспечивает наглядность. Повышению качества образования. Использование ИКТ на уроках в начальной школе. Древняя мудрость. Использование ИКТ позволяет проводить уроки: Покажи мне, - я смогу запомнить. Повышает объём выполняемой работы на уроке в 1,5-2 раза.
«Информатика и ИКТ в начальной школе» - Вариант «Жадный». Сравним: Как «ужимать» компоненты? Вариант «Факультативный». 17 часов в год 17 часов в год Итого 1 час в неделю на информатику и ИКТ. Что еще позволяет отдельное детское руководство по работе с программой? Приоритет начального общего образования — формирование общеучебных умений и навыков.
«ИКТ на уроках в начальной школы» - Проектная деятельность с использованием ИКТ. Информатизация начального образования ЦО проходит по следующим направлениям: Использование ИКТ учащимися на уроках в начальной школе. Математика. Цели информатизации начального обучения. Русский язык. Цели использования ИКТ в работе с младшими школьниками.
«Информационные технологии в работе учителя» - Описать преимущество и недостатки использования ИКТ в работе начальных классов. Аудиозапи художественного чтения произведений русской поэзии. Иллюстрированная энциклопедия для детей. Недостатки: Отсутствие контакта с учителем информатики. Виртуальные экскурсии чаще всего используются на уроках окружающего мира.
«Информационные технологии начальной школы» - Мироненко Ю.А. Ожидаемый результат: Тема: «Вовлечение семей учащихся в личностно-ориентированный образовательный процесс». А о крыльях? «Мы всем классом ездили на экскурсию в музей- усадьбу Кузьминки.» (из сочинений). И – 5*4 в – 4*9 о – 6*9 е- 6*7 т – 2*8 р – 7*7 а – 8*8 л – 8*1 с – 9*8 н – 5*10 к – 3*7.
Информатика
126 темИКТ в начальной школе
28 презентаций
Информационные технологии в работе учителя
