Сайт школы |
Образовательные сайты
Скачать презентацию |
||
<< Учительский портал | Школьный сайт >> |
Автор: Вера. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока информатики, скачайте бесплатно презентацию «Сайт школы.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 300 КБ.
Скачать презентациюСл | Текст | Сл | Текст |
1 | Школьный сайт – инструмент вхождения в единое информационное | 16 | комплекса для создания, обновления и ведения электронных изданий |
пространство. Выполнила: Рухманова В.В. учитель физики и | в Интернете: - возможность создавать и поддерживать сайт силами | ||
информатики Екатериновский район. | коллектива ОУ (без посредничества веб-дизайнера) с привлечением | ||
2 | В необходимости создания единого информационного | к работе непосредственно администраторов ОУ и | |
пространства на территории Российской Федерации и каждого ее | учителей-предметников – наличие в программе некоторых типовых | ||
субъекта сегодня убеждать никого не приходится. Создавая | шаблонов оформления для создания и редактирования; - | ||
различные модели интеграции информации и механизмов обмена ею, | оперативность сопровождения сайтов сложной структуры; - | ||
практически все сходятся во мнении, что важнейшую роль в этих | соединение в одной программной оболочке функций текстовых и | ||
процессах играет сайт образовательного учреждения. | графических редакторов, обеспечивающих удобство в оформлении | ||
3 | Первое условие для создания сайта ОУ: Школы захотели | страниц; - автоматическая индексация всего текста сайта, | |
рассказать о своих достижениях родителям, общественности | обеспечивающая возможность быстрого поиска информации; - | ||
микрорайона, реальным и потенциальным спонсорам ее деятельности, | возможность его использования для решения аналогичных задач: | ||
коллегам по муниципальной системе образования, будущим партнерам | создания электронных курсов, пособий, дистанционных уроков и т. | ||
по обучению и трудоустройству своих выпускников, своим | п.; - быстрота освоения самой программы. | ||
учредителям, а главное, самим ученикам, вовлечь всех в процессы | 17 | Вторая половина 2008 года для Екатериновского района стала | |
сотрудничества для решения системных задач образования. | показательной. За неделю 100% ОУ района открыли свои | ||
4 | Второе условие, Которое стимулирует образовательные | Интернет-представительства. | |
учреждения к созданию своих сайтов, – это политика органов | 18 | Анализируя сайты, созданные образовательными учреждениями | |
управления образованием в вопросах создания и поддержки | Екатериновского района, важно подчеркнуть актуальность их | ||
процессов информатизации, которые позволяют формировать | содержания с точки зрения отражения тех процессов, которые | ||
профессиональный заказ образовательным учреждениям на | происходят на ее территории: приоритетный национальный проект | ||
встраивание сайтов в единое информационное пространство. | «Образование», реализация Концепции модернизации российского | ||
5 | Третьим условием. является создание организационных, | образования, ЕГЭ, федеральная и областная программы развития | |
финансовых, кадровых и методических условий сопровождения | образования района на 2008-2010 гг. | ||
процесса создания сайтов в ОУ. Это условие становится | 19 | Имеется ряд схожих по содержанию и направленности страниц | |
определяющим и гарантирует реализуемость намерений ОУ по | сайтов отдельных ОУ, а в их содержании находит отражение | ||
вхождению в образовательное Интернет-пространство. | конкретная ситуация развития ОУ. Сайты ОУ обладают | ||
6 | Что приобретает школа с появлением сайта? Место для | уникальностью, информационной значимостью и дополняют конкретным | |
объединения всех участников образовательного процесса: | содержанием единое информационное поле системы образования | ||
педагогов, учащихся, родителей. Дополнительные возможности для | Екатериновского района. | ||
изменения привычного учебного процесса: тесты, дистанционные | 20 | Интерес к созданию школьных сайтов в системе образования | |
курсы, сетевые проекты. Дополнительный стимул быть лучшим | Екатериновской области требует его продолжения и развития. | ||
образовательным учреждением среди равных школ: участие в сетевых | Перспективным направлением в развитии Интернет-представительств | ||
проектах, олимпиадах, конкурсах. | ОУ должно стать определение их места в образовательном процессе, | ||
7 | Школьный сайт – это, прежде всего региональный продукт, | создание на платформе конструктора школьных сайтов авторских | |
который рассчитан на аудиторию данного района. Интернет – это | учебных курсов с использованием как материалов самого учителя, | ||
глобальное явление. Приятно думать, что о вашей школе узнает | так и лучших образцов электронных образовательных ресурсов | ||
весь мир. Для кого же школьный сайт? | (Коллекция цифровых образовательных ресурсов (ЦОР)). Появление | ||
8 | Школьный сайт представляет собой важнейший инструмент работы | подобных разработок, несомненно, обогатит содержание единого | |
школы с другими школами, с учителями, учащимися и родителями, | информационного пространства области и сможет существенно влиять | ||
реализует организацию учебного процесса в локальной сети школы, | на повышение качества образования школьников. | ||
обеспечивает взаимодействие с социальными структурами в районе, | 21 | В Екатериновском районе создано единое информационное | |
то есть обеспечивает вхождение каждой школы в единое | пространство школ, включающее в себя: e-mail администрации, | ||
информационное пространство района и области. | каждого педагога и родителей; медиатека; банк | ||
9 | Родители. Жители районного посёлка, города, сёл наверняка | контрольно-измерительных материалов; банк исследовательских | |
сталкивались с проблемой устройства ребенка в школу. Какую школу | проектов; методические разработки внеклассных мероприятий и | ||
выбрать? Что за программа обучения в школе? Каков контингент | уроков с использованием ИКТ; «портфолио» учащихся и педагогов | ||
учащихся, где будет учиться ребенок? С какими ВУЗами и | школы и компьютерный мониторинг. | ||
предприятиями сотрудничает школа? Это лишь неполный список | 22 | компьютерный парк; Smart – доски и проекторы; программное | |
вопросов, которые интересуют родителей. Другая группа вопросов, | обеспечение; локальная сеть; сервер, где хранится вся | ||
которые интересны родителям – успеваемость ребенка в школе. Для | информация; безлимитный выход в Интернет; веб-сайт школы; | ||
работающих родителей выбрать время для посещения школы – не | школьный форум; электронный журнал для родителей; | ||
такая простая задача. А вот выбрать время вечером, чтобы | 23 | Структура и содержание разделов школьного сайта. Любая школа | |
заглянуть на сайт школы, где учится его ребенок, задать вопрос | должна сформировать активное использование сайта | ||
учителю и т.п. – весьма удобно общаться с педагогами и | образовательного учреждения с целью трансляции информационного | ||
администрацией по электронной почте и через форум на сайте | школьного пространства по направлениям: о школе школьная жизнь | ||
школы. | персонализированный доступ. | ||
10 | Ученики школы. Интернет – давно уже не роскошь, а средство | 24 | О школе. - новости школы; - раздел история школы - «По |
получения оперативной информации. Ученик может и должен получать | волнам школьной жизни»; - программа развития школы, программа | ||
информацию на сайте о расписании уроков, домашнее задание, | информатизации школы - учительская; методические папки учителей, | ||
возможность задать вопрос учителю, друг другу, сверстникам из | сетевой методический кабинет по предметным направлениям, учебные | ||
других школ и тому подобное. | программы, -совет управления и самоуправления школой - | ||
11 | Учителя. Страничка учителя – это его резюме. Многие учителя | расписание уроков, расписание факультативов, кружков, клубов, | |
ведут дополнительные занятия. Родители и ученики узнают о | секций и пр. - дополнительные образовательные курсы для | ||
дополнительных курсах учителя из Интернета. Посещая сайты школ | школьников, коллекции презентаций уроков, | ||
ОУ района учитель может обмениваться с коллегами информацией, | 25 | Школьная жизнь. - Информирование родителей о жизни школы, | |
находить для себя что-то новое. Стало возможным проведение | страничка родительского комитета - горячая линия с директором | ||
интернет-конференций для учителей, олимпиад по предметам. | школы, с классными руководителями; - сетевые консультации, | ||
Школьный сайт предоставляет им такую возможность. | форумы для учащихся, учителей; - сетевые клубы или конкурсы в | ||
12 | Администрация школы. Надо заметить, что школьный сайт – это | сети доп. Образования в учреждении; - профориентация учащихся, | |
официальное представительство школы в Интернете. Следовательно, | интервью, анкеты, объявления; - электронная экспозиция школьного | ||
сайт должен содержать официальную информацию: устав школы, | музея; - электронная школьная газета; | ||
внутренний распорядок, правила приема и т.п. На сайте должна | 26 | Персонализированный доступ: - базы данных ОУ - электронные | |
присутствовать информация об ответственных лицах: директоре, | журналы успеваемости детей - портфолио учащихся - портфолио | ||
заместителях, психологе и т.п. Здесь же – возможность задать | педагогов – методическое школьное объединение – направление | ||
вопрос директору, специалисту и т.п. | работы - портфолио Методического объединения - школьная | ||
13 | Сайт учебного заведения в сети Интернет – сравнительно новое | статистика - отчетная и нормативно-распорядительная документация | |
образовательное средство, педагогические основы которого | и др. | ||
нуждаются в разработке. В связи с бурным развитием | 27 | В ходе обучающих семинаров муниципального уровня, проводимых | |
информационных технологий роль образовательных сайтов в | на базе ММЦ для представителей ОУ, происходило знакомство с | ||
деятельности школ возрастает. От содержания, организационной | программой, представители школьных команд непосредственно на | ||
структуры и функционирования образовательного сайта зависит не | данных семинарах создавали сайты своих ОУ, при этом информация, | ||
только успех взаимодействия школы с внешним миром, но и | которую использовали педагоги в работе над сайтом, была | ||
образовательные процессы, происходящие внутри учебного | подготовлена заранее и вносилась в шаблон сайта каждым ОУ в | ||
заведения. | индивидуальном режиме, формировалась структура сайта, его | ||
14 | В современном мире школьный сайт – это не дань моде, а | рубрикатор. | |
требование времени, позволяющий распространить информацию | 28 | На настоящий момент можно говорить о том, что в рамках | |
максимально возможному кругу людей. Посредством сайта школа, | района сформировано единое информационное пространство школьных | ||
используя интерактивную связь между всеми участниками | сайтов. Сейчас район находится на этапе разработки механизмов | ||
образовательного процесса, привлекает выпускников, спонсоров к | управления данным пространством посредством формирования сетевых | ||
оказанию помощи. | сообществ, через привлечение максимального количества педагогов | ||
15 | Одновременно с разворачиванием комплекса условий для | к использованию сервисов сети Интернет в образовательных целях. | |
инициирования и стимулирования процессов создания сайтов | 29 | Сайт становится не просто местом представительства | |
образовательными учреждениями области встал вопрос и поиска | определенной школы в Сети, а универсальным инструментом, | ||
наиболее эффективного технологического инструмента для создания | позволяющим решать многие проблемы образования. В условиях | ||
сайта, позволяющего сделать этот процесс минимально затратным с | рыночных отношений, в которых живет и изменяется школа, сайт | ||
точки зрения временных, финансовых, кадровых ресурсов. | становится проводником, связывающим школу с внешним миром. От | ||
16 | Для решения крупномасштабной задачи – создания эффективного | качества проводника зависит конечный результат образования – | |
сайта как части единой информационной системы области – | уровень знаний учащихся и их конкурентоспособность на рынке | ||
принципиально важным стал ряд требований при выборе программного | труда. | ||
«Сайт школы» | Сайт школы.ppt |
«Сайт школы» - Структура и содержание разделов школьного сайта. Другая группа вопросов, которые интересны родителям – успеваемость ребенка в школе. Администрация школы. Что приобретает школа с появлением сайта? Каков контингент учащихся, где будет учиться ребенок? Для кого же школьный сайт? Стало возможным проведение интернет-конференций для учителей, олимпиад по предметам.
«Сайт по видеомонтажу» - Создание тематического Web-сайта на тему видеомонтажа. Объект исследования. Гипотеза. Предмет исследования. Хостинги для создания сайта, программы для работы с видеомонтажом. Работу выполнил: Гаськов Алексей МБОУ «Гимназия «Планета Детства». Объектная область. Цель работы: Задачи: Современные интернет - технологии.
«Сайт-визитка» - Ключевые слова для посетителей. Ваше личное фото. Внешние ссылки. Где ставить ключевые слова? Всего пять компонентов успеха! В названии сайта В описании сайта (Title) В тексте на сайте. Как сделать визитку эффективной? Призыв к действию. Аккуратность в оформлении. Привлечь Заинтересовать Удержать.
«Сайт отеля» - Специальные предложения. Рестораны и бары. Конференции и банкеты. Детализация информации об отеле. Гостиница «Премьер Палас» Адрес: Украина, Киев 01004, бул. Главная страница и разделы. Гарантия лучшей цены. SPA пакет Желаете насладиться роскошным spa и совершить увлекательное путешествие? Стоимость: 295 EUR.
«Домен для сайта» - Отображает название компании или отображает вид деятельности. От домена зависит: Что означает? Домен и хостинг — как сделать правильный выбор? Доменные зоны: Хостинг -. При регистрации: Каким должен быть хостинг-провайдер? thisisthelongesteuropeandomainnameallovertheworldandnowitismine.eu, aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa.eu zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz.eu.
«Создание web-страниц» - : В контейнер <BODY> вставить последовательность. <TITLE> </TITLE>. Общая характеристика данных, включаемых в сайт. 1.1. Название сайта. Кто будет основной (и вторичной) аудиторией вашего сайта? Предположительный объем и предполагаемое содержание текстовой части. Software.Html - программы glossary.Html – словарь hardware.Html - комплектующие.