Обучение информатике |
Информатика | ||
<< Информатика | Учебники по информатике >> |
Чтобы посмотреть содержание презентации нажмите на её эскиз. Чтобы бесплатно скачать презентацию по обучению информатике нажмите на её название.
Введение. Теоретические основы познавательной активности учащихся. Репродуктивно-подражательная активность. Развитие познавательных интересов на уроках информатики и ИКТ. Трудно мотивировать изучение раздела «Алгебра логики». Примером метода стимулирования является метод опоры на жизненный опыт. Самостоятельная работа учащихся. На уроках информатики применяются следующие виды творческих заданий. Проектная работа. Эффект усвоения. Хотел бы остановится на основных требованиях к слайдам. Нельзя использовать все возможности программного средства. Управляющие кнопки должны находиться всегда на одном и том же месте. - Обучение информатике.ppt
Линейка курсов для 5-7 классов. Курс «Волшебный компьютер». Курс «Юный дизайнер». Цели изучения информатики и ИКТ. Содержание образования. Принципы. - Изучение информатики.ppt
Содержание. Средства наглядности – инструмент: Термин «кластер» происходит от английского «cluster» – гроздь, скопление. Внесите недостающие надписи в схему. Персональный компьютер является частью системы «человек – компьютер». Аппаратно-программный и пользовательский интерфейс обеспечивается операционной системой компьютера. Пользовательский интерфейс — взаимодействие человека и компьютера. Нужный значок выбирают с помощью мыши. Такой интерфейс имитирует реальный мир. Результат работы. Впишите глаголы в прямоугольники второго уровня. Причинная карта. Основные группы причин распределяют как рыбий скелет. - Методика преподавания.ppt
Перспективы развития предмета. Настораживает отношение авторов. Обучение информатике. Основной курс. Информатика и ИКТ. ФГОС. Программа курса информатики. Различные предметы. Претензии участников Всероссийского Интернет-педсовета. Проект стандарта образования. Изучение информатики. ФГОС основного общего образования. Логическое и математическое мышление. - ФГОС по информатике.ppt
Основная школа Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В. Основная школа Cемакин И.Г. и др. Основная школа Семакин И.Г. и др. Основная школа Кузнецов А. А., Бешенков С.А., Ракитина Е.А (допущен). Просвещение. Впервые вводится понятие информационного взаимодействия. Алгоритм и программа являются моделью деятельности субъекта по решению задачи. Программы общеобразовательных учреждений. Учебник состоит из трех разделов. Автор использует в качестве языка программирования - язык сценариев Java Script. Средняя школа Базовый уровень. Базовый уровень: учебник для 10-11 классов http://www.metod-kopilka.ru. - Программы по информатике.ppt
Просмотр структуры всей работы. Переход на разделы пособия. Переход в Приложение Занимательной информатики. Переход на следующую страницу. Завершение показа работы. Переход в Приложение пособия. Структура работы: Техника безопасности. Основные устройства компьютера. Графический редактор. Занимательная информатика. Информация. Алгоритмика. Урок - презентация. Материал для учителя. ИНФОРМАЦИЯ (презентация). Виды информации (таблицы, плакаты). Угадай-ка. АЛГОРИТМ (презентация). ТИПЫ АЛГОРИТМОВ (плакат). Свойства алгоритмов. ПЕРВОЕ ЗНАКОМСТВО (презентация). «ПРОФЕССИИ» КОМПЬЮТЕРА (презентация). - Материалы по информатике.ppt
Функции элективных курсов. Структурные особенности стандарта. Базовый уровень. Базовый профиль. Социально-экономический профиль. Физико-математический профиль. Рекомендуемые учебно-методические комплекты. Содержание комплекта. Учебник насыщен интересным основным и дополнительным материалом. - Элективные курсы по информатике.ppt
Основная задача магистерской программы «Бизнес-информатика». Специализация «Информационная бизнес-аналитика». Какие качества абитуриентов магистратуры особенно важны для специализации? Специфика бизнес-аналитика. Специализация в основном связана с организацией и управлением использования информационных технологий в бизнесе. Выпускники специализации — менеджеры, способные организовать разработку и эксплуатацию информационной системы. Термин «Архитектура предприятия» имеет отношение не только к сфере ИТ. Куда чаще всего идут работать выпуск-ники магистерской программы? Какие экзамены нужно сдать при поступлении? - Бизнес-информатика.ppt
Фирма «Андреев Софт» с 1991 года успешно работает на Тверском региональном компьютерном рынке. Решение социальной проблемы № 2 - Создание Всесоюзного лагеря информационных технологий «КОМПЬЮТЕРиЯ». Модель взаимодействия школы и Учебного Центра. Отработана методика переподготовки учителей. Всесоюзный лагерь информационных технологий «КОМПЬЮТЕРиЯ» - с 2003 г. Франчайзинговая сеть. Основные субъекты франчайзинга. Торговая марка «КОМПЬЮТЕРиЯ», набор услуг. Договор франшизы. Региональный Учебный центр, франчайзи. Консультирование: по оперативному управлению уже работающего Учебного Центра; бухгалтерскому и юридическому сопровождению. - КОМПЬЮТЕРиЯ.ppt
Закон «Об образовании» от 10 июля 1992 года № 3266-1 . Примерная программа основного общего образования по информатике и ИКТ. Примерная программа среднего (полного) общего образования по информатике и ИКТ (профильный уровень). Краткая характеристика стандартов второго поколения для начальной школы по информатике. Количество часов на изучение модуля по информатике в программе по «Технологии» так же не представлено. Начальная школа. Всего за два года обучения в основной школе – 105 часов. В старшей школе вводится профильное обучение. Из всех УМК в учебнике автора Угриновича Н.Д. есть практикум для ОС Linux. - Предмет информатики.ppt
Распределение подачи материала на уроке: Распределение учебного времени на уроке: - Структура информатики.ppt
Какой должна быть информатика в начальной школе? Что нам говорит новый ФГОС о начальной школе? Что нам говорит образовательный стандарт об информатике? Для начальной школы. Какой можно сделать вывод? Два направления пропедевтического, подготовительного обучения информатике. Логика и алгоритмы Компьютер как инструмент. Обязательно. 2. Есть ли часы в федеральном компоненте БУП? Учитель начальных классов. 4. Какие разделы стандарта реализует? практика работы на компьютере («Технологии»). да, в 3-4 классе на уроках «Технологии». Каждая школа выбирает себе сочетание компонентов в зависимости от желания и возможностей. - Информатика в школе.ppt
Навыки применения средств ИКТ. Предложено использовать 3-х этапную структуру курса информатики. Образовательный стандарт по информатике. Компьютер как универсальное устройство. Функции операционной системы. УМК «Информатика и ИКТ». Программное обеспечение. Методы обучения на уроках информатики. Система средств обучения информатике. Предварительный контроль. - Изучение информатики в школе.pptx
Курс информатики в современной школе. Информационные технологии. Предмет естественно – научного цикла. 8-9 классы. «1С:Школа. Деятельностный ряд: Решение задач. «Метапредмет». Команда присваивания. - Информатика в современной школе.ppt
Информационное образование. Информатизация школы. ИКТ компетенции. Человек в информационном обществе. Социальная значимость. ИОС школы. Формы ИКТ активности детей. Слои среды «Школьное облако». Метапредметная роль. ФГОС. Начальная ступень. ИКТ и мое будущее. Старшая ступень. Три ступени курса информатики. Система УМК. Е-УМК по информатике. - Школьный курс информатики.ppt
Образовательный стандарт. С медиатекой и АРМ учителя. С Интернет. С Интернет-коллекциями. ИКТ в предметах. ИКТ активность. Информационная грамотность и активность детей в начальной школе. Русский язык, чтение. Математика. Рисование, труд, музыка. Досуг в школе. Модели информатизации начальной школы. Распределенная – ИКТ ресурс ученика вне класса. Предметы + информатика. Централизованная. Коллекция электронных образовательных ресурсов. АРМ учителя. АРМ учащихся. Цор. ИКТ-ресурсы в предметах. Инструменты исследовательской и конструкторской деятельности. Цифровые зоны начальной школы: распределенная модель. - Информатика в начальной школе.pps
Преподавание информатики в начальных классах В данном материале рассматриваются условия, при соблюдении которых доверяется ведение информатики в начальных классах. Часы для преподавания информатики в начальной школе отводятся за счет часов регионального компонента по 1 часу в неделю во 2,3,4 классах. Возможно использование для обеспечения практической составляющей и других компьютерных программ: · «Азы информатики», · «Роботландия», · «Мир информатики» (Кирилл и Мефодий). В третьем классе учащиеся знакомятся с видами информационной деятельности. В течение урока необходимо проводить физкультминутку (1-3 минуты). - Информатика в начальных классах.ppt
О задачах раннего обучения информатике. Задачи школьного курса информатики и информационно-коммуникационных технологий. О задачах информатизации и формирования информационного компонента мировоззрения. Отдельные типовые действия (подлежит уточнению и дополнению). Виды информатизации. Школа. ВУЗ выбран профиль. Уменьшается широта, повышаются глубина и степень специализации. Практика применения ИКТ в деятельности широкого профиля. Практика применения ИКТ в деятельности по выбранному профилю. Практика применения ИКТ в деятельности специалиста. Например, школьники не могут быть реальными заказчиками специализированных приложений. - Информатика для начальной школы.ppt
«Обучая других — обучаюсь сам». известный римский философ Сенека. Управляющие, Диагностирующие, Демонстрационные, Генерирующие, Операционные, Контролирующие, Моделирующие и т. д. ЦОР, можно использовать на уроках в качестве дополнительного или наглядного материала. Мудрый Дракоша приглашает всех детей в увлекательное путешествие в мир компьютеров. Но особенно - детьми. Об этом нужно помнить при подготовке и планировании уроков. Нужно знать меру!» Демокрит. - Уроки информатики в начальной школе.ppt
О чем пойдет речь? Что такое информация? Органы чувств. Глаза. Звуковая информация. Обонятельная информация. Вкусовая информация. ПРАВИЛЬНО! Тактильная информация. Компьютер. Мышка. Если вы считаете , что хорошо поработали на уроке, похвалите себя. - «Информатика» 2 класс.ppt
Федеральный компонент государственного стандарта. Практика работы на компьютере. Примерное поурочное планирование учебного материала в 4-м классе. Информация. Основные приёмы работы с графическим редактором. Текстовая информация. Закрепление и обобщение учебного материала. Таблица. Турнир знатоков ИКТ. - «Информатика» 4 класс.ppt
Босова Л.Л. Методика преподавания информатики в 5-7 классах. Информатика в школе. Учебники. Я слышу, и я забываю. Я делаю, и я понимаю. Печатные наглядные пособия. Методическое пособие. - Информатика 5-7.ppt
Принципы отбора содержания. Определяется целями обучения, специфичными для разных возрастных групп обучаемых. Целостность и непрерывность. Практико-ориентированность. Информация. По способу получения: зрительная; звуковая; обонятельная; вкусовая; тактильная. Чувственное познание: ощущение; восприятие; представление. Классификация знаний. Моделирование как метод познания. 6 класс (тетрадь). Клавиатура. Процессор. Жесткий диск. Акустические колонки. Ввод информации. Обработка информации. 15. Материнская плата и системный блок. Клавиатурный тре-нажер и Клавиатор. Текстовый процессор и прикладное ПО. - Информатика 5-7 класс.ppt
Документы, определяющие содержание обучения: «Фундаментальное ядро содержания образования. Сжатие информации. Преобразование информации по формальным правилам. Способы записи алгоритмов; блок-схемы. Алгоритмические конструкции (имена, ветвление, циклы). Типы обрабатываемых объектов. Выигрышная стратегия в игре. Сложность вычисления и сложность информационного объекта. Примерные и рабочие программы (УМК). Содержание 7 класс. Информация и человек. Информационные процессы Общее представление о файловой системе и файле. Программное обеспечение. Обработка текстовой информации на компьютере. - Информатика 7-11 класс.ppt
Что я понимаю под инновациями в образовании? Личностно-ориентированные технологии. Технологии дифференциации и индивидуализации. Разноуровневые группы подвижны. Предпрофильное обучение. Введение Рисунок опыта Расчеты Выводы Заключение Библиография. Ход опыта. Вывод. Библиография. Мультимедиа-уроки. Например в 7 классе по теме «Устройство компьютера» учебник Угринович Н.Д. «Информатика и ИКТ 7». Системный блок Материнская плата Оперативная память Процессор Жесткий диск. Наименьшая адресуемая часть памяти компьютера - … В чем заключается свойство дискретности внутренней памяти компьютера? - Технологии на уроках информатики.ppt
Содержание. Цель исследования. Дифференцированное обучение. Проблемное обучение. Игровые технологии. Интегрированные уроки. Интерактивные технологии. Метод проектов – один из продуктивных методов обучения информатике. Этапы создания проекта. - Технологии в обучении информатике.pptx
Систематический курс. Планирование. Методические приоритеты: формирование информационно-функциональной компетентности. Проблемы. - Информатика и информационные технологии.ppt
Что такое ЦОР? Фотографии; видео; информационные объекты; карты; презентации; звуковые записи; текстовые документы. Каждый учитель, разрабатывая свой урок, хочет найти много нужной, полезной, наглядной и интересной информации. Мне очень нравиться использовать ЦОР для организации работы детей на уроках посвященных созданию компьютерных презентаций. - ЦОР.ppt
Информатика. Основные понятия, пояснения и ресурсы. Федеральный образовательный портал. Сетевые компьютерные практикумы по курсу «Информатика». Специальные эффекты в презентации. Коллекция интерактивных видеоуроков. Электронные ресурсы издательства БИНОМ. Включают наборы ЭОР (http://metodist.lbz.ru/iumk/informatics/er.php). Клавиатурный тренажер «Руки солиста». Система виртуальных лабораторий по информатике «Задачник 2-6». Интерактивные ресурсы к учебнику 7-го класса УМК Л.Л. Босовой, автор Антонов А.М. ЭОР к курсу И.Г. Семакина «Информатика и ИКТ», 8-9 классы. Издательство Просвещение Адрес сайта - http://prosv.ru. - ЭОР по информатике.ppt
Цель работы: Разработать электронный учебник по дисциплине «Информатика и Программирование». В работе рассмотрены следующие вопросы: Информационные технологии в образовании. Страница index.htm имеет следующий вид. Программа Dreamweaver CS3. - Электронная информатика.ppt
Проектор. Электронные презентации. Технология опорных конспектов. Использование презентаций. Обобщение пройденного материала. Методы и приёмы использования мультимедийной и интерактивной техники. Электронный ресурс тестового задания. Разработка методов использования мультимедийной и интерактивной техники. Учащиеся создают проекты. - Мультимедиа на информатике.ppt
ЭОР. Три стадии внедрения ИКТ. Мировые тенденции. Потребности учебного процесса. Комплекс виртуальных лабораторий. Федеральные образовательные порталы. Методические копилки. СПО для курса информатики. Онлайн-инструменты. Электронное приложение к учебнику. Электронные образовательные ресурсы. ЭОР для уроков информатики. Эффективность ЭОР. Осуществление рутинных операций. Состав ЭУМК. - ЭОР на уроках информатики.pptx
Российские порталы. Олимпиадная информатика. Архив задач. Сайт. Всероссийский интернет-фестиваль. Региональный открытый конкурс. Центр дополнительного образования. - Интернет-ресурсы по информатике.pps
Учитель информатики и ИКТ I квалификационной категории Куцева Надежда Алексеевна. Сведения, полученные в Сети, не всегда достоверны, поэтому рекомендовано учащимся пользоваться научными образовательными сайтами. Учащимся предлагается использовать известную коллекцию цифровых образовательных ресурсов для подготовки к уроку, при выполнении домашнего задания. Тесты в режиме on-line позволяют учащимся во время урока проверить свои знания по отдельным темам информатики или всему курсу. Используется электронная почта (технология off-line) для пересылки учащимися выполненных заданий. - Использование Интернета.pptx
КуМир (Комплект Учебных МИРов). Основана на методике, разработанной во второй половине 1980-х годов под руководством академика А. П. Ершова. В системе КуМир используется придуманный А. П. Ершовым школьный алгоритмический язык — простой алголоподобный язык с русской лексикой и встроенными командами управления программными исполнителями (Робот, Чертёжник). Кумир работает в операционных системах Windows или Linux. - КуМир.ppt