Серебряный век Скачать
презентацию
<<  Русская культура XIX в Серебряный век  >>
К у л ь т у р а с е р е б р я н о г о в е к а
К у л ь т у р а с е р е б р я н о г о в е к а
Аннотация проекта
Аннотация проекта
Аннотация проекта
Аннотация проекта
Цели и задачи проекта
Цели и задачи проекта
Наука
Наука
Наука
Наука
Кинематография
Кинематография
Кинематография
Кинематография
Музыка
Музыка
Музыка
Музыка
Литература
Литература
Литература
Литература
Живопись серебряного века
Живопись серебряного века
Живопись серебряного века
Живопись серебряного века
«Мир искусства»
«Мир искусства»
Культура начала 20 века
Культура начала 20 века
Культура начала 20 века
Культура начала 20 века
Петров-Водкин
Петров-Водкин
Вестник иных миров
Вестник иных миров
Вестник иных миров
Вестник иных миров
Знаменитые работы
Знаменитые работы
Знаменитые работы
Знаменитые работы
Знаменитые работы
Знаменитые работы
«СИМВОЛ НАШЕГО ВРЕМЕНИ» А. Блок
«СИМВОЛ НАШЕГО ВРЕМЕНИ» А. Блок
«СИМВОЛ НАШЕГО ВРЕМЕНИ» А. Блок
«СИМВОЛ НАШЕГО ВРЕМЕНИ» А. Блок
Марк шагал
Марк шагал
Марк шагал
Марк шагал
Муза художника
Муза художника
Муза художника
Муза художника
Вывод
Вывод
Картинки из презентации «Культура начала 20 в» к уроку истории на тему «Серебряный век»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока истории, скачайте бесплатно презентацию «Культура начала 20 в.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2246 КБ.

Скачать презентацию

Культура начала 20 в

содержание презентации «Культура начала 20 в.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1К у л ь т у р а с е р е б р я н о г о в е к а. Урок 7право на конструирование новых слов. Футуристы ориентировались
разработан: учителем истории и права средней школы №7 г. Канаш также на вызывающую антиэстетичность.
Ашихминой И. М. 8Живопись серебряного века.
2Аннотация проекта. На рубеже XIX и XX веков окружавший 9«Мир искусства». Эта группа художников была представителями
человека мир, стремительно изменяясь, приобрел существенно новые модерна, объединившихся вокруг петербургского журнала «Мир
черты. Россия проходила стадию всесторонней модернизации. Слово искусства». Они искали идеал красоты в придворной жизни Версаля
«модерн» употребляли и для обозначения явлений культуры: и старого Петербурга (А. Н. Бенуа), в суровых, загадочных
говорили о модернизме-совокупности новых художественных образах древней Руси ( Н. Рерих), в праздничности и
направлений. Вечный спор в искусстве -между новым и привычным, размеренности русского быта ( Б. Кустодиев).
устоявшимся, достиг в это время крайней остроты. 10
3Цели и задачи проекта. Цели: Познакомить учащихся с 11Петров-Водкин. Картина "Купание красного коня"
достижениями русской культуры начала XX века; Подвести учащихся принесла славу Кузьме Петрову-Водкину, сделала его имя известным
к пониманию сути Художественных ценностей новых направлений в на всю Россию. Написанное в 1912 году, оно было показано на
искусстве начала XX века. Задачи: Формировать умения выставке "Мир искусства». Образ коня в русском искусстве с
самостоятельной Работы с дополнительной литературой, делать древних времен воспринимался многозначительно. В
выводы, грамотно излагать материал. образно-поэтическом строе славянской мифологии конь был
4Наука. Физик П.Н.Лебедев создал первую в России физическую советчиком и спасителем человека, провидцем, это был
шкалу, а также сделал открытия в области физики волн. Русский конь-судьба, каждый шаг которого многое значил. Именно в русле
учёный В.И. Вернадский создал учения о биосфере и ноосфере, этой традиции он и создает свою картину "Купание красного
которые заложили основу современной экологии. Физиолог коня". От повествовательности идет к созданию монументально
И.П.Павлов создал учение о высшей нервной деятельности. В 1904г. значимого произведения, обобщенного образа коня-символа,
Ему была присвоена Нобелевская премия за исследования в коня-олицетворения.
физиологии пищеварения. Ряд выдающихся открытий в практике 12Вестник иных миров. М. А. Врубель. Врубель, воплотивший в
самолётостроения сделал Н.Е.Жуковский. своей судьбе новый тип художника, творца-демиурга и прозревателя
5Кинематография. Начало ХХ века – время появления нового вида тайн жизни, поражал зрителей самобытной манерой письма,
искусства – кинематографии. К 1914 году в России было построено оказавшейся пророческой для новых художественных направлений.
около 4тыс. кинотеатров. В 1908г. была снята первая русская Врубель, как всякий предтеча, был одинок. Он вызывал недоумение
игровая картина «Стенька Разин и княжна», а в 1911г. – первый как человек и возмущение как художник. Лишь в конце жизни, когда
фильм «Оборона Севастополя». В России появляются деятели кино с Врубель был погружен в мрак предсмертного, к нему пришло
мировыми именами: реж. Я.Протазанов, актёры И. Мозжухин, признание.
В.Максимов и многие другие. 13Знаменитые работы. ПАН - персонаж древнегреческой мифологии,
6Музыка. Начало ХХ века – время творческого взлёта великих но в полотне художника заметно «обрусел». Пан, божество лесов и
русских композиторов А.Скрябина, И. Стравинского, С.Рахманинова полей, выступает ее символом.
и др. В своём творчестве они пытались вырваться из рамок 14«СИМВОЛ НАШЕГО ВРЕМЕНИ» А. Блок. ДЕМОН,- по словам художника
традиционной классической музыки, создать новые музыкальные – дух не столько злобный, сколько страдающий и скорбный, при
формы и образы. Значительного расцвета достигла музыкальная этом дух властный, величавый. Влюбленный в картину Блок писал:
исполнительная культура. Самыми знаменитыми людьми того времени «Ни день, ни ночь, ни мрак, ни свет».
были Ф.Шаляпин, А.Нежданова, Л.Собинова, И.Ершова. 15Марк шагал. У живописи Шагала три краеугольных камня –
7Литература. Среди поэтов начала ХХ века происходит деление религия и культура еврейского народа, русские корни художника и
на символистов, акмеистов и футуристов. Символисты были против его первая любовь, его муза, его Белла.
оскудения русской поэзии. Они считали, что поэт наделён 16Муза художника. Красный цвет пола подчеркивает настроение
способностью приобщения к запредельному миру посредством молодых людей, а хрупкие цветы передают нежность чувств. Эта
художественных символов. Акмеисты (от греч. «акме» - высшая картина исполнена в жанре « любовной лирики» написана незадолго
степень чего-либо) призывали возвратить словам их традиционный до женитьбы на Белле Розенфельд.
смысл, освободив от символических толкований. Для акмеистов 17Вывод. Серебряный век рассматривается как период расцвета
(Н.Гумилёв, А.Ахматова, М. Зенкевич, В. Нарбут) были характерны духовной культуры, который начался в 90 годы XIX в. и завершился
красота и отточенность художественного слова. Футуристы (В. в конце 20-х годов XX в. Оставил колоссальный след в развитии
Хлебников, Д. Бурлюк, В.Маяковский, Е. Гуро) утверждали своё российского общества.
«Культура начала 20 века» | Культура начала 20 в.ppt
http://900igr.net/kartinki/istorija/Kultura-nachala-20-v/Kultura-nachala-20-veka.html
cсылка на страницу

Серебряный век

другие презентации о Серебряном веке

«Первая Мировая» - 28. 07.14г.Война. Численность погибших 10 млн. человек. Убийство Франца Фердинанда. Альберт фон Шлиффен. Франция. Олоний. Статистика. Россия. Война 3.08.14г. Первая мировая война. Медлительность. 26.06.14г. Таким образом м российской мобилизации была ключом к победе. Ультиматум 30.07.14г. Нет ответа.

«Учительский институт» - Учительские семинарии и школы. В 1896 г. введено обязательное обучение ручному труду. В институты принимаются молодые люди всех званий и состояний, не моложе 16 лет. Принимаются лица не моложе 16 лет. Учительские институты. Учительские институты в дореволюционной России.

«Гражданская война» - Организационный. Вступительное слово учителя. (Актуализация познавательной деятельности учащихся). Есть ли побежденные? Обобщение. Вступительное слово учителя. Проблема - «Гражданская война: побежденные и победители». История Отечества.20 век. Не знаю. Для России гражданская война и интервенция обернулись величайшей трагедией.

«Первая Мировая Война» - Учащиеся должны знать: Модуль. Комплексная дидактическая цель: Литература. Урок 2. Военные действия в 1914-1918гг.Развитие военного искусства. Учащиеся должны уметь: Урок 5. Поражение стран Четвертого союза. Урок 6-7. Урок 4. Нарастание политического кризиса в Германии и России. Урок 3. Влияние войны на экономическую жизнь России.

«Февральская революция» - Основные события революции. Организационный момент. Закрепление полученных на уроке знаний. №4.Какие альтернативы развития внутриполитической ситуации существовали? №1.Каковы причины февральской революции (политический аспект)? Проверочные задания. №3.Каковы причины февральской революции (военный аспект)?

«Годы гражданской войны» - Рабочий класс; буржуазия; помещики; кулаки; середняки; батраки, безлошадные крестьяне. Еще при жизни о нем ходили легенды. Установление государственного контроля за производством. Белые имеют бога в сердце. М. Цветаева. Из приказа губернатора Енисейской и части Иркутской губернии С.Н. Розанова, 27 марта 1919 г.:

Урок

История

147 тем
Картинки
Презентация: Культура начала 20 в | Тема: Серебряный век | Урок: История | Вид: Картинки