Технологии на истории |
История | ||
<< Уроки истории | Игры по истории >> |
Чтобы посмотреть содержание презентации нажмите на её эскиз. Чтобы бесплатно скачать презентацию по технологиям на истории нажмите на её название.
Концепция модернизации российского образования – формирование ключевых компетенций. Изучать Искать Думать Сотрудничать Приниматься за дело. Цель компетентносного подхода. Я в обществе. - Подходы в обучении.ppt
Сложный процесс. Обязательный компонент процесса обучения. Методическая цель. Методическая система. Воспитательные требования к уроку. Задачи обучения, содержание образования. Структурные элементы урока. Логические схемы. Синхронистические таблицы. Приёмы использования художественной литературы. Приёмы обучения по опорным сигналам. Главная политическая цель. Ладья. Качество знаний. Расшифруй послание. Разметь карту. - Система обучения истории.ppt
Процент учащихся, получивших «4» и «5», от общего числа обучающихся. История. Результаты муниципального тура Всероссийской олимпиады по истории. Внедрение информационно-коммуникационных технологий в образовательный процесс. Проведение уроков и внеклассных мероприятий с использованием ИКТ. Дистанционное участие в Интернет-конференциях, олимпиадах и конкурсах. - Технологии на уроках истории.ppsx
Социальные; Поликультурные; Коммуникативные; Информационные; Саморазвития и самообразования; Продуктивной творческой деятельности. История с древнейших времен до наших дней: Программа. 5 – 11 классы/ Под общ. ред. Стратегия модернизация содержания общего образования. - Уроки истории и обществознания.ppt
Задачи. Применение опорных конспектов. Блок-тема зашифрована в систему знаков-опор. Пример целого листа с опорными сигналами. Как работать с опорными конспектами (памятка студенту). Этапы работы с опорными конспектами. Уроки истории. - Опорный конспект.ppt
Структура урока по новым стандартам. Мотивационный и проблемный блоки. Рефлексивный блок. Проверка домашнего задания. Информационно-аналитический блок. Существование трех крупных центров. Отрывок из «Лекций по русской истории». Кочевые народы. Реставрация. Таблица «Кочевые народы». Старт-финиш. Примеры вопросов. Основные черты Древнерусского государства. Общество Древней Руси. Вторжение гуннов в Европу. Система управления в Древней Руси. Точки – количество букв в термине. - Игровые технологии.ppt
Необъятная по содержанию задача. Нет учебника для предмета «История». Блочно – модульная методика. Программа по истории ХХ века. Модернизационные процессы в мире и в России. Россия в начале ХХ века. Реформы П.А. Столыпина. - Блочно-модульное обучение.pptx
Создание проблемных ситуаций. Темы интерактивных занятий. Методика критического мышления. Интерактивная игра «Аналитики». Перестройка. Перекрёстная паутина. Схема синквейна. - Проблемный метод обучения истории.ppt
УМК по истории. УМК по обществознанию. История древнего мира. Как работать с учебником. Линии развития на предмете «История». Нравственное самоопределение. Как работать с учебником. Древние записи. Технология достижения учебных успехов. Таблица требований. Железные орудия. Поиск решения проблемы. Открытие нового знания. Достижения и уроки. - Проблемное обучение на уроках истории.pptx
Основные задачи учителя истории при работе с образовательными ресурсами Интернета. Средства массовой информации. Ресурсы электронных справочных изданий. Сайты, посвященные отдельным историческим периодам и разделам исторической науки. Организация учебно-исследовательской, творческой деятельности учащихся. - Преподавание истории и обществознания.ppt
Нормативно-правовые документы. История. Основная школа. Распределение часов в основной школе. Средная школа. Профильный уровень. Особенности преподавания истории. УМК. Распределение часов. Право УМК. Количество часов, предусмотренное для изучения обществознания. - Методика преподавания истории и обществознания.ppt
Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. Здоровье ученика в норме. Внимание на гигиенических условиях в классе. Первичная экспресс-оценка эмоционально-психологической атмосферы. Коррекционные задачи. Здоровье обучающихся. Формирование психического здоровья. Древний Египет. Здоровьесберегающий компонент на уроках истории. - Здоровьесберегающие технологии по истории.ppt
Условия возникновения опыта. Поиск новых путей. Проектирование. Виды проектов. Технология опыта. Выполнение проекта. Протокол текущего проектирования. Исторические справочники и путеводители. История литературно-краеведческого объединения. Отслеживалось. Знания о формах исследовательской работы. Развитие исследовательских навыков. Уровень интеллекта. Мотивационная направленность. Формы работы. - Проектные технологии на уроках истории.ppt
Основные этапы работы. Циклограмма исследовательской деятельности. Отсутствие УМК по предметам. Уровень готовности учащихся. Теоретический этап. Обобщающий этап. - Исследовательская работа по истории.ppt
Работа юного историка. Ручка и карандаши. Учебник. Полный порядок. Учитесь слушать других и говорить. Введение в историческое знание. Советы. Школьники жалуются. Говорите кратко. Говорите точно. Записывайте самое главное. Не держите свои выводы в секрете. - Работа ученика по истории.pptm
Актуальность темы. Сделать урок современным (с точки зрения использования технических средств). Помочь учителю в: Организации закрепления полученных знаний на уроке. Возможности эмоционально и образно подать материал. Программы. Торопова Н.И., Заимковская ООШ. Можно найти любую карту Древнего мира. Есть возможность скопировать любую карту, любую статью, любую иллюстрацию. Формы презентаций. Ученические презентации как образовательный продукт урока. Направления работы в сети INTERNET. Положительное в Использовании ИКТ. Дает возможность более углубленного изучения предмета. - История ИКТ.ppt
Актуальность: Информатизация образовательного процесса – реальность сегодняшнего дня. Использование икт на уроках истории позволяет: -Обеспечить доступ к различным справочным системам. Обеспечить высокую степень дифференциации обучения. Формировать навыки подлинно исследовательской деятельности; Виды уроков с использованием икт: On-lain тестирование по истории: Хоть в школе карт и не хватает, Компьютер нас теперь спасает! - ИКТ на истории.pptx
Особенности методики. В функции рабочего инструмента компьютер выступает как: Сотрудничающий коллектив воссоздается компьютером как следствие: Досуговая среда организуется с помощью: Использование информационно-коммуникативных технологий в образовательном процессе. Начало династии. История. Энциклопедия истории России 862-1917 гг. История. 5 класс. ХХ век. От Кремля до Рейхстага. Уроки отечественной истории до Х1Х века. Обществознание. 8-11 классы. Экономика и право. Древний мир. Средние века. Новейшее время. - ИКТ на уроках истории.ppt
Проблема современной школы. Результативность работы. Интегрирование исторических, правовых и обществоведческих знаний. Событие. Какое событие показано на данном фрагменте карты. Походы Ермака в Сибирь. Какая дата лишняя. Алгоритм работы группы. Ливонская война. Правила ведения войны. Международное Гуманитарное право. Форма урока. - Использование ИКТ на истории.pptx
Ученые Древней Греции. Комплект УМК по истории представлен учебниками: 18. - Информационные технологии в истории.ppt
Могут ли иллюстрации передать смысл исторических событий? Нужны ли презентации на уроке ? Могут ли презентации заменить рефераты и доклады? Хотите ли ВЫ научиться создавать презентации? - Мультимедийные презентации по истории.ppt
Николай Рерих. Какая форма использования лучше? Вербальный Исследовательский Программированный. Зрелищность и Эмоциональная окраска. Источники информации: Объемы компьютерной информации превышают объемы любых печатных изданий. Необходимо провести беседу о методах сбора, поиска и обработки информации. Правильная формулировка – залог получения успешного и быстрого результата. Как начать освоение информационных технологий? Когда все найдено, можно смело работать. Результат. Новые информационно- технологические навыки. Интернет может стать не только другом, но и врагом ученика. - Информационные технологии в обучении истории.ppt
Цели реализации новых ФГОС. Портрет выпускника основной школы. Формирование универсальных учебных действий. Формирование ИКТ-компетентности. Комплект электронных образовательных ресурсов по истории. История России. Учебник. Новейшая история зарубежных стран. Российская и всеобщая история. Интерактивные карты по истории. Возможности использования образовательных комплексов во внеурочной деятельности. - Электронные образовательные ресурсы по истории.ppt
Мультимедиа – совокупность компьютерных технологий, одновременно использующих несколько информационных сред: графику, текст, видео, фотографию, анимацию, звуковые эффекты, высококачественное звуковое сопровождение. Компьютер: Восполняет недостаток информации Дает возможность стать участником сетевых олимпиад, викторин, конкурсов. Преимущества использования презентаций: Преподаватель сам конструирует урок; Возможность использовать информацию в любой форме представления (текст, таблицы, диаграммы, слайды, видео-аудиофрагменты и т.д.). Чередование видов деятельности, способов подачи информации позволяет активизировать различные каналы восприятия, способствует повышению внимания и росту активности учащихся на уроке, снижает утомляемость. - Использование мультимедийных технологий на уроках.ppt
Условия формирования опыта. Цифровые образовательные ресурсы в классе. Направления инновационной деятельности. Инновационные технологии. Формы использования ИКТ. Этапы в работе изобретателя. Использование ЦОР. Стиль проведения занятий. Современные технологии. Преимущество использования ЦОР. Результат использования ЦОР. Применение ЦОР. Границы Франкской империи. Исследовательская деятельность на уроке. Прочитайте отрывки из двух воззваний. Кутузов. Показатели активности учащихся. О ком из жителей Древнего мира здесь говорится. Древний Рим. Рабство в Древнем Риме. Результаты исследовательской деятельности учащихся. - ЦОРы по истории.ppt
История России. История Нового времени. 7 класс. История Нового времени. Изучение курса «Всеобщая история» станет занимательным и интересным. Вспомнить главные события и великих людей древности всегда интересно. Фильм о восстановлении исторической справедливости. Древние цивилизации Индии. 11. Цивилизации Древней Америки. 13. Спарта: со щитом или на щите. 18. Римские войны. 24. Все дороги ведут в Рим. 26. Распад и гибель Римской империи. 28. Тесты: 29. Тесты – История Древнего мира. Содержание: НЭП 1921 – 1929 гг. Борьба за власть. Коминтерн. Укрепление международных позиций СССР. - Диски по истории.pptx