Изобразительное |
|
Виды изобразительного искусства
Скачать презентацию |
||
| << Плакаты | Виды пластических искусств >> |
Автор: Svetlana. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока изо, скачайте бесплатно презентацию «Изобразительное.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 146 КБ.
Скачать презентациюИзобразительное
содержание презентации «Изобразительное.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Изобразительное искусство – средство познания себя и мира. | 10 | Освещение. Солнечное освещение на желтых цветах порождает в |
| Картавцева О.Д.- к.п.н., доцент кафедры изобразительного | окружающем пространстве дополнительные цвета - сиреневые, | ||
| искусства. | голубые оттенки. О.Д. Картавцева «Желтые цветы». | ||
| 2 | Изобразительное искусство- средство познания себя и мира. | 11 | Живопись фигуры. Живопись фигуры человека требует знаний ее |
| Идея новой педагогики- не только бытие определяет сознание, но и | анатомического строения, пластической моделировки формы в | ||
| сознание человека с развитыми способностями творит бытие | пространстве, учитывается влияние освещения и игра цветовых | ||
| –создает произведения искусства, влияющие на мировоззрение и | рефлексов. Каковы особенности пропорций фигуры человека? С.. | ||
| образ жизни. Светлана и цветы. | Картавцева«Сидящая фигура» . Учебная работа. С.. | ||
| 3 | Творчество. «Свеченьем розовым Незримый Бог играет В | Картавцева«Сидящая фигура» . Учебная работа. | |
| богатстве форм Творенье проявляет: Цветы, плоды, серебряные | 12 | Портрет. В задачи живописного портрета входит не только | |
| птицы…» О.Д.Картавцева Для всех, кто прикасается к искусству, | объективное изображение натуры, но и подчеркивание характерных | ||
| непревзойденным Учителем является божественная природа, чьи | качеств личности портретируемого. О. Игнатов «Залина» Фрагмент. | ||
| творения никогда не повторяются, полны жизненной силы, дарующей | 13 | Творческая работа. Сформированное художественное восприятие | |
| вдохновение. Сельский пейзаж в Краснодарском крае. | позволяет личности видеть в обычных бытовых предметах | ||
| 4 | Познание. Занятия изобразительным искусством развивают | эстетическое содержание и делиться им с другими через картины. | |
| зрительное восприятие, которое позволяет видеть мир с большим | С.. Картавцева «Компьютерный столик»,Дипломная работа. | ||
| количеством цветовых оттенков. Так, например, деревья видятся в | 14 | Эстетическое восприятие и эстетические потребности. | |
| тени цветными и содержат фиолетовые, лиловые и сиреневые | Сформированные эстетические потребности -это потребности | ||
| оттенки. Цветной мир –это чудо, которое творит сам человек, | работать творчески самостоятельно. А художественное восприятие | ||
| сознательно развивая художественные способности. Фрагмент дерева | позволяет отражать мир как эстетическое явление. Алфимова О. | ||
| . | «Лето». | ||
| 5 | Пейзаж. При написании пейзажа с натуры выбирается мотив и | 15 | От живописи с натуры к сюрреализму. Получив опыт |
| учитываются законы композиции, перспективы, освещения. О каких | реалистического изображения, художник выбирает любой творческий | ||
| художественных способностях автора свидетельствует эта работа? | стиль. Сюрреализм, например. Дайте собственное определение | ||
| В. Кондратов «В окрестностях ст. Вешенской». | сюрреализму. О. Игнатов «Возвращение Европы». | ||
| 6 | Рисунок –средство познания формы. Окружающий мир – мир форм. | 16 | Художественный образ. Воображение – способность, позволяющая |
| В изобразительном искусстве одним из средств познания формы | создавать художественные образы. «Образы живущие в восприятии и | ||
| является рисунок. Форма имеет характеристики: пропорции, | отражении, говорящие на малопонятном языке, все равно как и не | ||
| конструкцию, объем, тон, материальность, которые передаются по | говорящие вовсе, не думающие, творящие искусство без посредства | ||
| законам изобразительной грамоты. О. Филатова.» Женский портрет.» | мысли.» В. Рябчиков. В. Рябчиков «Девушка с куклами». | ||
| Учебная работа. | 17 | Обучение детей изобразительному искусству. По мере | |
| 7 | Организация постановки. Обучение изобразительному искусству | накопления изобразительного опыта у личности возникает | |
| основано на работе с натуры. Пример организации постановки | потребность отдать его другим. Обучение детей искусству | ||
| натюрморта с предметами искусства. | благодатно для учителя – его творческие способности развиваются | ||
| 8 | Живопись с натуры. Этапы работы с натуры: -создание | еще более. Студентка Тухватулина Д. проводит занятия в ДХШ. | |
| композиции и подготовительный рисунок натюрморта -цветовое и | 18 | Личностно-ориентированное образование. «Учитель воспринимает | |
| колористическое решение натюрморта. Какие еще изобразительные | учеников Сердцем и ведет их по пути познания, держа за руку» – | ||
| задачи решаются в работе с натуры? С. Картавцева. Натюрморт с | идея скульптуры может быть символом личностно- ориентированного | ||
| белым кувшином. Учебная работа. | образования. | ||
| 9 | Натюрморт. Творчество в работе над живописным натюрмортом- | 19 | Благодарность. Автор благодарит всех, кто предоставил свои |
| создание на плоскости холста иллюзии пространства, в котором | работы для иллюстрирования проекта – студентов, аспирантов и | ||
| «живут» объемные предметы, чувствуется воздух и глубина | преподавателей ХГФ, выпускников факультета: Ольгу Алфимову, | ||
| пространства. О.Д. Картавцева «Цветы и плоды». | Олега Игнатова, Владимира Рябчикова. | ||
| «Изобразительное искусство» | Изобразительное.ppt | |||
Виды изобразительного искусства
«Графический редактор Paint» - Второй цвет. Первый цвет. В Paint можно создавать рекламу, буклеты, объявления, приглашения, поздравления и многое другое. Можно нарисовать закрашенный, незакрашенный прямоугольник, а также прямоугольник без границы. Выделение произвольной области. Выделение области рисунка. Образцы рисунков выполненных в Paint.
«Третьяковская галерея» - Н.Н.Ге. Пётр I допрашивает царевича Алексея Петровича в Петергофе. Павел Третьяков - основатель галереи. Государственная Третьяковская галерея. Vita brevis - ars longa. Жизнь коротка - искусство вечно. Экскурсия по галерее. В.Г.Перов. «Тройка». Андрей Рублев. Троица ветхозаветная. В.Д.Поленов. Московский дворик.
«Изобразительное искусство» - Сельский пейзаж в Краснодарском крае. Окружающий мир – мир форм. Рисунок – средство познания формы. Обучение изобразительному искусству основано на работе с натуры. Освещение. Организация постановки. От живописи с натуры к сюрреализму. Творчество. Обучение детей изобразительному искусству. Творческая работа.
«Художник Шишкин» - К природе Шишкин обращался постоянно до конца жизни. Закончив Московское училище живописи, ваяния и зодчества Шишкин учился в петербургской Академии художеств. Большое воздействие на него оказали эпически величественные пейзажи швейцарца А.Калама. Русский художник. Родился Шишкин в купеческой семье.
«Жанры живописи» - В переводе с французского слово «натюрморт» означает «мертвая натура». Пейзаж. В представленных здесь работах присутствуют жанры: портрет, натюрморт, пейзаж. Натюрморт. Полнота охватываемых живописью явлений проявляется в присущих ей жанрах. Жанры изобразительного искусства. Французское слово «пейзаж» означает «природа».
«Cовременная архитектура Москвы» - Воссозданный Большой дворец в архитектурно-парковом комплексе в Царицыно. Дом Музыки ночью. Жилые дома рядом с Третьяковской галереей. Арбат. Вид из усадьбы Трубецких в Хамовниках. Хорошево-Мневники. Жилой комплекс “Северное Трио”. Башня 2000 и памятник Багратиону. Манежная площадь. Грандиозный фонтан с подсветкой в Царицыно.
Изо
31 темаВиды изобразительного искусства
33 презентации
Изобразительное
