Скачать
презентацию
<<  Инструкция о цифровой 5-ти бальной системе Цель: разработать контрольно – оценочную систему оценивания  >>
Нормативные документы

Нормативные документы. «…средствами обучения мы должны вырастить в школьниках такую учебную самостоятельность, как желания, умения и способности расширять свои знания (самообразовываться) по собственной инициативе» (А.Воронцова «Начальное образование»,2003,№1). «При безотметочном обучении используются такие средства оценивания, которые, с одной стороны, позволяют зафиксировать индивидуальное продвижение каждого ребенка, с другой стороны,не провоцируют учителя на сравнивание детей между собой, ранжирование учеников по их успеваемости…» (Письмо Министерства образования РФ «О системе оценивания учебных достижений младших школьников в условиях бузотметочного обучения» от 03.06.2003). Петрова О.А. "Сафакулевская СОШ"

Картинка 5 из презентации «Критерии оценок по изо» к урокам изо на тему «Уроки ИЗО»

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока изо, щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Критерии оценок по изо.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 271 КБ.

Скачать презентацию

Уроки ИЗО

краткое содержание других презентаций об уроках ИЗО

«Викторина по изо» - Сельская бесплатная школа. Крамской. Вспомните автора. Назови памятник архитектуры. Игрушка. Картины. Жостовские подносы. Элементы. Названия. Подберите название. Дом. Роспись. Придумайте название. Какая картина лишняя. Определите жанр. Изображения. Установите соответствие. Назовите жанр. Женщина. Мир изобразительного искусства.

«ФГОС по изо» - Человек. Развитие наблюдательности у детей. Комплексное полихудожественное развитие ребенка. Великие имена в искусстве. Схема возрастных особенностей освоения искусства. Логическое и творческое мышление. Виды работ. Школа изобразительного искусства. Развитие представлений об окружающем мире. Педагогические условия интегрированного обучения.

«Коллективная деятельность на уроках изо» - Комбинированные формы совместной деятельности. Совместно-взаимодействующая деятельность на тематических площадках. Совместно-последовательная деятельность. Формы коллективной деятельности. Групповая деятельность. Методические рекомендации по организации коллективного творчества. Коллективное панно. Мифологические темы в искусстве.

«Игра по изо» - Композиция. Какие цвета являются ахроматическими. Архитектура. Понятие. Рожь. Искусство народов мира. Ландшафтная архитектура. Мозаика. Капитель. Древо жизни. Счастливый случай. Статуя. Геометрический орнамент. Печь. Эпоха Возрождения. Богатыри. Цвет. Лопасть. Цветоведение. Чарушин. Спортсмен. Наличники.

«Критерии оценок по изо» - Рейтинговый лист. Деятельность учащихся. Что оценивать. Что даёт новая система контроля и оценки. Совокупный образовательный эффект от применения рейтинговой системы. Этапы перехода на новую контрольно – оценочную систему обучения. Цель: разработать контрольно – оценочную систему оценивания. Задачи для учащихся.

«Изо в начальной школе» - Развитие пространственной ориентации. Упражнения на развитие долговременной памяти. Профилактика нарушения зрения. Занятие на тему «геометрические фигуры». Дыхательное упражнение «Геометрические фигуры». Рекомендации по проведению уроков изобразительного искусства. Рекомендации по развивающим элементам на занятии изо.

Всего в теме «Уроки ИЗО» 20 презентаций
Урок

Изо

31 тема
Картинка 5: Нормативные документы | Презентация: Критерии оценок по изо | Тема: Уроки ИЗО | Урок: Изо