Рисование Скачать
презентацию
<<  Рисование в детском саду Курсы рисования  >>
Развитие зрительного восприятия в процессе предметного рисования
Развитие зрительного восприятия в процессе предметного рисования
Развитие зрительного восприятия в процессе предметного рисования
Развитие зрительного восприятия в процессе предметного рисования
Зрительное восприятие
Зрительное восприятие
Графические умения и навыки носят сенсомоторный характер
Графические умения и навыки носят сенсомоторный характер
Эффективные средства
Эффективные средства
Эффективные средства
Эффективные средства
Эффективные средства
Эффективные средства
Эффективные средства
Эффективные средства
Эффективные средства
Эффективные средства
Рисование по клеткам (через кальку)
Рисование по клеткам (через кальку)
Рисование по клеткам (через кальку)
Рисование по клеткам (через кальку)
Рисование по клеткам (через кальку)
Рисование по клеткам (через кальку)
Рисование по клеткам (через кальку)
Рисование по клеткам (через кальку)
Закрашивание рисунков
Закрашивание рисунков
Закрашивание рисунков
Закрашивание рисунков
Целенаправленная и систематическая работа
Целенаправленная и систематическая работа
Варианты заданий для развития зрительного восприятия
Варианты заданий для развития зрительного восприятия
Предметное рисование
Предметное рисование
Предметное рисование
Предметное рисование
Предметное рисование
Предметное рисование
Предметное рисование
Предметное рисование
Предметное рисование
Предметное рисование
Предметное рисование
Предметное рисование
Дидактические игры и упражнения для развития зрительного восприятия
Дидактические игры и упражнения для развития зрительного восприятия
Глаза так много могут рассказать о человеке
Глаза так много могут рассказать о человеке
Глаза так много могут рассказать о человеке
Глаза так много могут рассказать о человеке
Глаза так много могут рассказать о человеке
Глаза так много могут рассказать о человеке
Глаза так много могут рассказать о человеке
Глаза так много могут рассказать о человеке
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Предметное рисование» к уроку изо на тему «Рисование»

Автор: Павел. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока изо, скачайте бесплатно презентацию «Предметное рисование.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 2032 КБ.

Скачать презентацию

Предметное рисование

содержание презентации «Предметное рисование.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Развитие зрительного восприятия в процессе предметного 7пространстве; — расширение объема, точности и полноты зрительных
рисования у детей с нарушением зрения Восприятие - это целостное восприятий и зрительной памяти; — формирование умений наблюдать
отражение предметов, ситуаций, явлений, возникающих при за объектом (в том числе за движущимся), зрительно обследовать
непосредственном воздействии физических раздражителей на его; — совершенствование зрительно-двигательной координации; —
рецепторные поверхности органов чувств. Зрительное восприятие - формирование навыков вербального описания зрительно
это способность почти непрерывно получать (принимать) глазами воспринимаемых предметов и объектов, их свойств, явлений
разнообразную информацию, поступающую к нам извне, способность действительности.
осмысливать то, что видишь. 8Варианты заданий для развития зрительного восприятия
2Зрительное восприятие включает в себя различные структурные ДИДАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ «НАРИСУЕМ В КРУГЕ, КВАДРАТЕ,
компоненты: произвольность, целенаправленность, ПРЯМОУГОЛЬНИКЕ ПРЕДМЕТЫ ТАКОЙ ЖЕ ФОРМЫ» ДИДАКТИЧЕСКОЕ УПРАЖНЕНИЕ
зрительно-моторные координации, навыки зрительного обследования, «УКРАСИМ ПОЛОСКАМИ ПРЕДМЕТЫ» РИСОВАНИЕ ПО ТРАФАРЕТУ «ДОМА В
аналитико-синтетическую деятельность зрительного анализатора, ГОРОДЕ» ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ ЭЛЕМЕНТАМ ВПИСЫВАНИЯ ИЗОБРАЖЕНИЯ ПРЕДМЕТА
объем, константность восприятия. Три вида действий восприятия: В ГЕОМЕТРИЧЕСКУЮ ФИГУРУ ИЛИ ДОПОЛНЕНИЕ К НЕЙ ОТДЕЛЬНЫХ ДЕТАЛЕЙ
Действия идентификации — выполняются в случае, когда свойство ДЛЯ СОЗДАНИЯ РЕАЛЬНОГО ИЗОБРАЖЕНИЯ ПРЕДМЕТА ДИДАКТИЧЕСКОЕ
воспринимаемого предмета полностью совпадает с эталоном, ЗАДАНИЕ «НАРИСУЕМ ЧАЙНИК» «РЫБКИ В АКВАРИУМЕ» ДИДАКТИЧЕСКОЕ
идентично ему. Действие отношения к эталону — выполняется при УПРАЖНЕНИЕ «РИСОВАНИЕ ПРЕДМЕТОВ РАЗНОЙ ВЕЛИЧИНЫ» ДИДАКТИЧЕСКОЕ
частичном совпадении свойства предмета с эталоном, наличии с УПРАЖНЕНИЕ В РИСОВАНИИ ЛИСТЬЕВ И ВЕТОК ДЕРЕВЬЕВ С ЛИСТЬЯМ
чертами сходства некоторых черт различия. Моделирующие действия РИСОВАНИЕ ДЕТАЛЕЙ ЦВЕТКАИ ДИДАКТИЧЕСКОЕ УПРАЖНЕНИЕ «РИСОВАНИЕ ПО
— выполняются при восприятии объектов со сложными свойствами, ТОЧКАМ» РИСОВАНИЕ НАТЮРМОРТА «ОВОЩИ» ДИДАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
которые вообще не могут быть определены при помощи одного «РИСОВАНИЕ ПО ТОЧКАМ ЧЕРЕЗ КАЛЬКУ».
эталона. 9
3Графические умения и навыки носят сенсомоторный характер, 10Дидактические игры и упражнения для развития зрительного
поэтому при нарушении зрения наблюдаются трудности формирования восприятия «Разрезные картинки»; «Сложи узор»; «Выбор
зрительно-двигательных взаимосвязей, обеспечивающих успех недостающего фрагмента изображения»; «Контуры»; (Приложение 1)
овладения изобразительных навыков. Контроль за графическими «Выложи из палочек»; «Лабиринты» (развитие глазодвигательных
движениями в условиях слабовидения со стороны зрения снижен, что функций); «Найди по цвету» (развитие цветового восприятия);
отрицательно сказывается на точности, скорости. На необходимость «Парные изображения» (восприятие формы, цвета, величины); «Карты
использования специальных средств формирования изобразительных для малышей» (восприятие цвета и формы); «Читаем по губам»
навыков у детей с нарушением зрения. Все это приводит. (учить концентрировать взгляд); «Найди по части
4Эффективные средства способствующие улучшению качества целое»;(Приложение 2) «Дорисуй» (развитие зрительного восприятия
навыков рисования детей с нарушением зрения являются: Рисование и воображения); «Нарисуй по точкам»; «Что изменилось?»; «Найди
по трафаретам, Рисование по точкам Рисование натюрморта с ошибку»; «Найди отличия»; «Знаковая таблица»; «Спрятанные
использованием индивидуальных трафаретов Рисование по линейкам с изображения»; «„Зашумленные“ изображения»; «Перевернутые
разными прорезями. изображения»; «Запомни и нарисуй»(Приложение 3,4) «Где зажегся
5?Рисование по клеткам (через кальку) ?Обводка по силуэту и фонарик?» (ориентация); «Кто (что) где?»; «Рисование по
контуру ?Обводка через кальку ? Срисовывание по трафарету, клеточкам»; «Дорисуй половину»; «Зеркало».
6?Закрашивание рисунков ?Вписывание изображения предмета в 11«Глаза так много могут рассказать о человеке, Слова и жесты
геометрическую фигуру. вовсе не нужны, Не зря же говорили люди, Глаза – есть зеркало
7Целенаправленная и систематическая работа развития его души» Зрительная гимнастика - обязательный компонент работы
зрительного восприятия подчинена решению следующих задач: — по развитию зрительного восприятия.
формирование адекватных зрительных образов предметов, объектов и 12Спасибо за внимание !
явлений окружающей действительности, их положения в
«Предметное рисование» | Предметное рисование.pptx
http://900igr.net/kartinki/izo/Predmetnoe-risovanie/Predmetnoe-risovanie.html
cсылка на страницу

Рисование

другие презентации о рисовании

«Детские рисунки животных» - Ребенок. Изображение животных. Постоянное ознакомление. Сухая кисть. Мир животных. Родная природа. Образы природы. Особенности животных. Различные трактовки. Дети знакомятся с творчеством крупных советских художников. Выготский. Поиск характерных особенностей животных. Разнообразие форм животного мира.

«Анализ рисунка» - Дидактические задачи исследования. Набросок «Ветка». Набросок «Цветы». Рисунок «Интерьер». Анализ художественных способностей, отраженных в рисунках. Рисунок «Интерьер кухни». 3арисовка «Девушка». Набросок «Собор». Набросок «Юноша». Набросок «Руки». Мой рисунок – это я. Пейзаж «Московский».

«Как рисовать рыбу» - Изменение оттенка. Рыбка. Тонкие детали. Светлотная растяжка. Штриховка. Яркие и жизнерадостные рисунки. Вливание цвета в цвет. Карандашики. Приём резервирования белых линий. Декоративные приёмы. Рисуем рыбу цветными карандашами.

«Предметное рисование» - Рисование по клеткам (через кальку). Зрительное восприятие. Дидактические игры и упражнения для развития зрительного восприятия. Закрашивание рисунков. Развитие зрительного восприятия в процессе предметного рисования. Глаза так много могут рассказать о человеке. Эффективные средства. Целенаправленная и систематическая работа.

«Как рисовать деревья» - Каждый нарисует свое дерево. Физкультминутка. Музыка композитора П.И.Чайковского «Времена года». Из каких частей состоит дерево. Рисование дерева. Я покажу вам, как надо рисовать дерево. Социализация: воспитывать бережное отношение к природе. Здоровье: следить за осанкой детей. Познание: продолжить учить детей собирать целое изображение ( дерево).

«Как рисовать зиму» - Н. Крымов «Зима». Неповторима и многолика русская природа. А. Пластов «Первый снег». Развивающие задачи. Тематическое рисование. Образовательные задачи. Зимний пейзаж, твое настроение и цвет снега. Зимний пейзаж. Цель. Мы рисуем зиму. Пейзаж-это жанр изобразительного искусства. Без слов, на языке красок художник рассказал нам о молчаливом споре.

Урок

Изо

31 тема
Картинки
Презентация: Предметное рисование | Тема: Рисование | Урок: Изо | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по изо > Рисование > Предметное рисование.pptx