3. Более полно учесть возрастные особенности 4. Создать удобное для |
Скачать презентацию |
||
<< Идея экспериментальной работы | Результаты диагностики 2004-2005 уч >> |
3. Более полно учесть возрастные особенности 4. Создать удобное для пользования тематическое планирование. 5. Повысить проективный уровень учащихся 6. Научить детей разбираться в основных направлениях и стилях в искусстве.
Картинка 5 из презентации «Программа Неменского по изо» к урокам изо на тему «Уроки ИЗО»Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока изо, щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Программа Неменского по изо.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 345 КБ.
Скачать презентацию«Уроки ИЗО во 2 классе» - Урок ИЗО во 2 классе. Учитель: Дорофеева Татьяна Александровна. Сегодня на уроке: Вот игрушки расписные, Хохотушки вятские – Щеголихи слободские, Кумушки посадские. Тема урока: «Золотая Хохлома». Дымковская игрушка. Сказ о Хохломе. Повторение. Повторим познакомимся научимся.
«Программа Неменского по Изо» - Предварительный вывод. Результаты диагностики 2004-2005 уч. год. 8гк. "Дизайн и архитектура в жизни человека". Программа Б. Неменского. 8вк. 8 класс. Идея экспериментальной работы. 8вэ.
«Курсы рисования» - Синица в руках. Рисование профиля. Особенности восприятия пространства в л-режиме и п-режиме. Лена рисунок после занятия 21.05.09. 1. Мое настоящее. Примеры работ студентов после 3-го занятия. Занятие 9. Результаты мне понравились. Лена рисунок после занятия 19.05.09. Отражения солнца. Автопортрет 3/4.
«Уроки изобразительного искусства» - Требования к уровню подготовки учащихся 2 класса (базовый уровень) Учащиеся должны знать/понимать: основные жанры и виды произведений изобразительного искусства; уметь: различать основные и составные, теплые и холодные цвета; узнавать отдельные произведения выдающихся отечественных художников (В.М. Васнецов, И.И. Левитан)); сравнивать различные виды изобразительного искусства (графика, живопись, декоративно-прикладное искусство); использовать художественные материалы (гуашь, цветные карандаши, акварель, бумага); применять основные средства художественной выразительности в рисунке, живописи и скульптуре (с натуры, по памяти и воображению); в декоративных и конструктивных работах: иллюстрациях к произведениям литературы и музыки.
«Здоровьесберегающие технологии на уроках ИЗО» - Использование чередования интенсивности в обучении и релаксации. Стимулирование мотивации на успешность в обучении, оказание поддержки и помощи ребенку в учебе. Здоровьесберегающие компоненты на уроке ИЗО: Здоровьесберегающие технологии на уроках изобразительного искусства. Урок ИЗО осуществляется в условиях комфортности:
«Вопросы по изобразительному искусству» - Занимательные вопросы по изобразительному искусству. Выполнила: Гаврыш Светлана Васильевна, преподаватель РЦДО г. Смоленска. Скульптура Музыка Графика Живопись. Норковые Колонковые Собольи Кроличьи. Какой инструмент в истории изобразительных искусств самый молодой? Что из перечисленного художники применяют в своей работе?
Всего в теме «Уроки ИЗО» 20 презентаций