Скачать
презентацию
<<  Пояснительная записка Требования к уровню усвоения предмета  >>
Цель и задачи первого года обучения

Цель и задачи первого года обучения. Цель: приобщение к искусству как духовному опыту поколений, овладение способами художественной деятельности, развитие индивидуальности, дарования и творческих способностей ребенка. Изучение изобразительного искусства на ступени начального общего образования направлено на достижение следующих задач: развитие способности к эмоционально-ценностному восприятию произведения изобразительного искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру; способствовать освоению школьниками первичных знаний о мире пластических искусств: изобразительном, декоративно-прикладном, архитектуре, дизайне; о формах их бытования в повседневном окружении ребенка; способствовать овладению учащимися умениями, навыками, способами художественной деятельности; воспитание эмоциональной отзывчивости и культуры восприятия произведений профессионального и народного изобразительного искусства; нравственных и эстетических чувств; любви к родной природе, своему народу, Родине, уважения к ее традициям, героическому прошлому, многонациональной культуре.

Картинка 4 из презентации «Программа по изобразительному искусству» к урокам изо на тему «Уроки ИЗО»

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока изо, щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Программа по изобразительному искусству.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 464 КБ.

Скачать презентацию

Уроки ИЗО

краткое содержание других презентаций об уроках ИЗО

«Программа по изобразительному искусству» - Технические средства. Пояснительная записка. Контроль уровня обученности. Требования к уровню усвоения предмета. Содержание учебного предмета. Таблицы. Темы и задания уроков. О каком художественном промысле поется в русской народной песне. Оборудование. Цель и задачи первого года обучения. Критерии оценки устных индивидуальных и фронтальных ответов.

«Развитие творческих способностей детей» - Развитие интереса к творчеству. Методы и принципы развития творческих способностей у детей. Правила проведения игры. Творчество. Значение периода детства для развития творческих способностей. Изучение проблемы развития креативных способностей детей. Создать атмосферу творчества. Выявление основных компонентов творческих способностей на основе анализа.

«Критерии оценок по изо» - Что оценивать. Для чего нужна новая контрольно – оценочная система. Деятельность учащихся. Этапы перехода на новую контрольно – оценочную систему обучения. Цель: разработать контрольно – оценочную систему оценивания. Изучение нового материала. Контрольно – оценочная деятельность на уроках изо.. Практическая работа.

«Викторина по изо» - Мир изобразительного искусства. Сказочный персонаж. Картины. Майская ночь. Придумайте название. Игрушка. Последний день Помпеи. Назовите жанр. Дом. Роспись. Названия. Город. Крамской. Установите соответствие. Какая картина лишняя. Женщина. Жостовские подносы. Назови памятник архитектуры. Подберите название.

«ФГОС по изо» - Комплексный подход в обучении. Логическое и творческое мышление. Движение в обучении. Уроки-путешествия. Комплексный образовательный блок. УМК по изобразительному искусству. Педагогические условия интегрированного обучения. Формирование логического мышления. Освоение учащимися окружающей предметно-пространственной среды.

«Изо в начальной школе» - Рекомендации по развивающим элементам на занятии изо. Развитие пространственной ориентации. Общие рекомендации по проведению комплексных занятий по изо. Особенности Федерального государственного образовательного стандарта. Дыхательное упражнение «Геометрические фигуры». Упражнения на развитие долговременной памяти.

Всего в теме «Уроки ИЗО» 20 презентаций
Урок

Изо

31 тема
Картинка 4: Цель и задачи первого года обучения | Презентация: Программа по изобразительному искусству | Тема: Уроки ИЗО | Урок: Изо