Здоровьесберегающие технологии на уроках изо

Уроки ИЗО Скачать презентацию
<< Программа Неменского по изо		ФГОС по изо >>

Здоровьесберегающие технологии на уроках изобразительного искусства	Здоровьесберегающие технологии на уроках изобразительного искусства	Урок ИЗО осуществляется в условиях комфортности:	Урок ИЗО осуществляется в условиях комфортности:	Урок ИЗО осуществляется в условиях комфортности:
Урок ИЗО осуществляется в условиях комфортности:				Урок ИЗО осуществляется в условиях комфортности:
Здоровьесберегающие компоненты на уроке ИЗО:	Здоровьесберегающие компоненты на уроке ИЗО:	Здоровьесберегающие компоненты на уроке ИЗО:	Здоровьесберегающие компоненты на уроке ИЗО:	Здоровьесберегающие компоненты на уроке ИЗО:

Картинки из презентации «Здоровьесберегающие технологии на уроках изо» к уроку изо на тему «Уроки ИЗО»

Автор: Казак Н.А. МОУ СОШ "Наша школа" г. Томск. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока изо, скачайте бесплатно презентацию «Здоровьесберегающие технологии на уроках изо.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 306 КБ.

Скачать презентацию

Здоровьесберегающие технологии на уроках изо

содержание презентации «Здоровьесберегающие технологии на уроках изо.ppt»

Сл	Текст	Сл	Текст
1	Здоровьесберегающие технологии на уроках изобразительного	4	паузы, физкульминутки для глаз, например, рисуем глазами (нач.
1	искусства.		школа) Применение игровых моментов с движениями учащихся (нач.
2	Урок ИЗО осуществляется в условиях комфортности: А)		школа) Элементы релаксации (например, использование аудио
	Санитарно-гигиенических: Свежий воздух, проветренный класс,		записей «Звуки природы», упражнения «Послушай и нарисуй»)
	соответствующее освещение, влажная уборка, озеленение. Рабочее		Свободное перемещение по кабинету в ходе выполнения практической
	место у учащихся на уроке ИЗО – мольберты. Автоматически		работы ( налить воду в стакан, вымыть кисточки, руки; выбросить
	осуществляется контроль за посадкой учащихся во время урока.		бумажки и т. д.) Организационное начало (выстраиваются
	Комфортный для человека уровень шума- 10 дБ (Так журчит ручей и		договорные отношения, принимаются правила урока) Чередование
	шумит листва). Обычный разговор «в спокойных тонах»-это 40 дБ.		видов учебной деятельности Ранжирование учебного материала урока
	70 дБ-это предельно допустимое давление звука, которое не		по степени сложности, новизны , актуальности.
	оказывает на организм человека вредного воздействия.	5	Здоровьесберегающие компоненты на уроке ИЗО: Использование
	Использование видеоэкранных средств обучения с учетом		активных методов обучения: поисковый, диалогический, игровой,
	гигиенических правил.		проектный, исследовательский и др. Плотность урока: количество
3	Урок ИЗО осуществляется в условиях комфортности: Б)		времени, затраченного на учебную деятельность не менее 60%, но
	Психологических: Создание эмоционально положительного фона в		не более-80% Темп завершения урока спокойный, учащийся должен
	обучении, общении. Учет психического и физического здоровья		иметь возможность задать учителю вопросы Учитель комментирует
	ребенка; психологических особенностей класса. Стимулирование		домашнее задание (объем, «опасные места». Наличие выбора)
	мотивации на успешность в обучении, оказание поддержки и помощи		Система оценивания. Внимание! Стрессогенная ситуация. Три
	ребенку в учебе. Использование чередования интенсивности в		варианта оценивания: 1. Ученик (самооценка) 2. Ученик-ученик
	обучении и релаксации.		(взаимооценка) 3. Ученик-учитель (корректирующая оценка и
4	Здоровьесберегающие компоненты на уроке ИЗО: Динамические		договор на окончательную оценку).
«Здоровьесберегающие технологии на уроках ИЗО» \| Здоровьесберегающие технологии на уроках изо.ppt

http://900igr.net/kartinki/izo/Zdorovesberegajuschie-tekhnologii-na-urokakh-IZO/Zdorovesberegajuschie-tekhnologii-na-urokakh-IZO.html

cсылка на страницу

Уроки ИЗО

другие презентации об уроках ИЗО

«Здоровьесберегающие технологии на уроках ИЗО» - Урок ИЗО осуществляется в условиях комфортности: Автоматически осуществляется контроль за посадкой учащихся во время урока. Наличие выбора) Система оценивания. Рабочее место у учащихся на уроке ИЗО – мольберты. Стимулирование мотивации на успешность в обучении, оказание поддержки и помощи ребенку в учебе.

«Уроки изобразительного искусства» - Развивающие приемы на уроках ИЗО М.А. Чеснокова МОУ СОШ №1 г.п.п. Ч. Боры. Изучение изобразительного искусства в основной школе призвано сформировать у учащихся художественный способ познания мира, дать систему знаний и ценностных ориентиров на основе собственной художественно- творческой деятельности и опыта приобщения к выдающимся явлениям русской и зарубежной художественной культуры.

«Программа Неменского по Изо» - Модификация программы "Дизайн и архитектура в жизни человека" в 8 классах общеобразовательной школы. Идея экспериментальной работы. Результаты диагностики 2005-2006 уч. год. 8вк. Школа №39. 8вэ. Результаты диагностики 2004-2005 уч. год. 8аэ. Тема эксперимента. 8 класс.

«Урок ИЗО» - Дизайн интерьера ». Урок ИЗО в 3 классе на тему: «Художник в цирке». Косухин Дёма. Использование ИКТ на уроках рисования. Губанов Денис. Степанова Наталья. Примеры детских работ. Кузьмина Ксюша. Примеры игровых тренажёров по ИЗО. Губанов Станислав. Примеры работ учащихся. Емельянов Александр. Урок ИЗО в 5 классе на тему: «Дымковская роспись».

«Вопросы по изобразительному искусству» - Какой инструмент в истории изобразительных искусств самый молодой? Норковые Колонковые Собольи Кроличьи. Что из перечисленного художники применяют в своей работе? Уголь Кисть Карандаш Фломастер. Скульптура Музыка Графика Живопись. Занимательные вопросы по изобразительному искусству. Выполнила: Гаврыш Светлана Васильевна, преподаватель РЦДО г. Смоленска.

«Уроки ИЗО во 2 классе» - Вот игрушки расписные, Хохотушки вятские – Щеголихи слободские, Кумушки посадские. Сегодня на уроке: Повторение. Повторим познакомимся научимся. Дымковская игрушка. «Золотая Хохлома». Учитель: Дорофеева Татьяна Александровна. Сказ о Хохломе. Урок ИЗО во 2 классе. Тема урока:

Урок