Уроки ИЗО |
Изо | ||
<< Изобразительное искусство | Виды изобразительного искусства >> |
Чтобы посмотреть содержание презентации нажмите на её эскиз. Чтобы бесплатно скачать презентацию по урокам ИЗО нажмите на её название.
Урок ИЗО в 3 классе на тему: «Художник в цирке». Кузьмина Ксюша. Губанов Денис. Урок ИЗО в 5 классе на тему: «Дымковская роспись». Степанова Екатерина. Урок ИЗО в 8 классе на тему: «Интерьер комнаты - портрет хозяина. Примеры работ учащихся. Емельянов Александр. Урок в 8 классе на тему: «Цвет в архитектуре и дизайне». Примеры игровых тренажёров по ИЗО. - Урок изо.ppt
Требования к уровню подготовки учащихся 2 класса (базовый уровень) Учащиеся должны знать/понимать: основные жанры и виды произведений изобразительного искусства; уметь: различать основные и составные, теплые и холодные цвета; узнавать отдельные произведения выдающихся отечественных художников (В.М. Васнецов, И.И. Левитан)); сравнивать различные виды изобразительного искусства (графика, живопись, декоративно-прикладное искусство); использовать художественные материалы (гуашь, цветные карандаши, акварель, бумага); применять основные средства художественной выразительности в рисунке, живописи и скульптуре (с натуры, по памяти и воображению); в декоративных и конструктивных работах: иллюстрациях к произведениям литературы и музыки. - Уроки изобразительного искусства.ppt
Ребенок наделен великими возможностями. Выявление основных компонентов творческих способностей на основе анализа. Развитие интереса к творчеству. Правила проведения игры. Создать атмосферу творчества. Принципы. Солнышко. Успешное развитие творческих способностей. - Развитие творческих способностей детей.ppt
Особенности Федерального государственного образовательного стандарта. Общие рекомендации по проведению комплексных занятий по изо. Занятие на тему «геометрические фигуры». Дыхательное упражнение «Геометрические фигуры». Упражнения на развитие долговременной памяти. - Изо в начальной школе.pptx
Сегодня на уроке: Повторение. Вот игрушки расписные, Хохотушки вятские – Щеголихи слободские, Кумушки посадские. «Золотая Хохлома». Изделия хохломских мастеров. - Уроки изо во 2 классе.ppt
Лес зимой. Передать картину зимнего леса на основании наблюдений. Физминутка для глаз. - Урок изо в 5 классе.ppt
как одна из форм повышения качества знаний учащихся Учитель ИЗО МОБУ СОШ №5 Юртаева Татьяна Васильевна. Использование информационно-коммуникативных технологий — необходимое условие для уроков ИЗО, когда главным становится не трансляция фундаментальных знаний, а развитие творческих способностей, создание возможностей для реализации потенциала личности. Главной целью предмета «Изобразительное искусство» является развитие у детей эстетического отношения к окружающему миру. Изучение техники разных материалов и средств изобразительного искусства, знакомство с работами Великих Мастеров, а так же создание и восприятие художественных образов. - ИКТ на уроках изо.pptx
Педагогическая оценка должна побуждать ребенка быть лучше. Нормативные документы. Для чего нужна новая контрольно – оценочная система. Что оценивать. Лист индивидуальных достижений учащихся. Совокупный образовательный эффект от применения рейтинговой системы. Практическая работа. Критерии оценки. Задачи для учащихся. Единые подходы для всех предметных областей. - Критерии оценок по изо.ppt
Формы коллективной деятельности. Коллективное панно. Коллективная работа. Совместно-индивидуальная форма. Объёмные изображения. Совместно-индивидуальная деятельность. Совместно-последовательная деятельность. Совместно-взаимодействующая деятельность на тематических площадках. Работа с детьми подросткового возраста. Методические рекомендации по организации коллективного творчества. - Коллективная деятельность на уроках изо.ppt
Известно, что ребенок любит играть и не любит учиться. Цель и задачи первого года обучения. Формирование художественных знаний, умений и навыков. Учебное – тематический план. Контроль уровня обученности. Оборудование. Таблицы. О каком художественном промысле поется в русской народной песне. - Программа по изобразительному искусству.ppt
Программа Б. Неменского. Модификация программы "Дизайн и архитектура в жизни человека" в 8 классах общеобразовательной школы. Идея экспериментальной работы. Результаты диагностики 2005-2006 уч. год. Гипотеза эксперимента пока подтверждается. 1. Увеличилось время для развития практических умений и навыков. 3. Повысился уровень знаний учащихся о родном городе. 4. Увеличилось время на решение творческих задач. - Программа Неменского по изо.ppt
Урок ИЗО осуществляется в условиях комфортности: Автоматически осуществляется контроль за посадкой учащихся во время урока. Б) Психологических: Создание эмоционально положительного фона в обучении, общении. Стимулирование мотивации на успешность в обучении, оказание поддержки и помощи ребенку в учебе. Здоровьесберегающие компоненты на уроке ИЗО: Наличие выбора) Система оценивания. - Здоровьесберегающие технологии на уроках изо.ppt
УМК по изобразительному искусству. Движение в обучении. Схема возрастных особенностей освоения искусства. Комплексный подход в обучении. Педагогические условия интегрированного обучения. Интеграция в образовании. Освоение учащимися окружающей предметно-пространственной среды. Формирование логического мышления. Развитие представлений об окружающем мире. Развитие представлений о стиле в искусстве. Уроки-путешествия. Человек. Народное декоративно- прикладное искусство. Работа с цветом. Виды работ. - ФГОС по изо.ppt
Индивидуальность. Мышление». Изобразительное искусство Кузин В. С., Кубышкина Э. И. «Виды художественной деятельности». «Опыт художественно- творческой деятельности». Композиция Цвет Линия Форма Объем Ритм. Алгоритм действий, практические работы. Последовательность лепки овощей. Последовательность выполнения пейзажа. Творческие задания. Изобразительное искусство. Рисунок. Композиция. Анималистический жанр. Лепка. Художественные музеи мира. Геральдика. Взаимосвязь природных форм и. Беседы об искусстве. Деревянное зодчество. Музеи мира. - ФГОС изобразительное искусство.ppt
Архитектура. Цвета. Какие цвета являются ахроматическими. Жанры. Боевые сражения. Чарушин. Рожь. Богатыри. Понятие. Ландшафтная архитектура. Мозаика. Наличники. Лопасть. Искусство народов мира. Эпоха Возрождения. Феофан Грек. Геометрический орнамент. Цвет. - Игра по изо.ppt
Цветоведение. Цвета, которые нельзя получить смешиванием. Что может быть одновременно мягким и твердым. Натюрморт – это изображение. «Богатыри». Материалы, испльзуемые в графике. Что относится к выразительным средствам живописи. Что такое рисунок. Творческое задание. - Тест по изо.pptx
Определите жанр. Установите соответствие. Названия. Последний день Помпеи. Какая картина лишняя. Сказочный персонаж. Сельская бесплатная школа. Картины. Дом. Игрушка. Роспись. Назови памятник архитектуры. - Викторина по изо.ppt
Какие народные промыслы представлены? Назовите имя автора картины. Какие жанры изобразительного искусства представлены. Какие из видов искусств не являются изобразительными ? К какому виду и жанру искусства относится каждое изображение ? - Викторина по искусству.ppt
Что такое декоративно-прикладное искусство? Обобщение и упрощение изображаемых фигур и предметов с помощью условных приемов. Что, по представлению древних, означали окна, крыша, стены и подпол дома? Земля. Вход во внешний мир. А как называется традиционное жилище народов югры? Геометрический. Ханты, манси. Цветы, деревья, траву, плоды. В разнаряженной девице перепрятались сестрицы? Белоснежны, как березки. Простой, казалось бы узор, но отвести не в силах взор? Вся простая, без хитрых затей. Что за кукла без лица? С яркими узорчиками Ягодками и листочками. - Викторина по изобразительному искусству.ppt
Скульптура Музыка Графика Живопись. Норковые Колонковые Собольи Кроличьи. Уголь Кисть Карандаш Фломастер. Гарнир Бульон Соус Салат. - Вопросы по изобразительному искусству.ppt