Скорость реакции |
Реакции
Скачать презентацию |
||
<< Уравнения химических реакций | Химическая кинетика >> |
Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока химии, скачайте бесплатно презентацию «Скорость реакции.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 15 КБ.
Скачать презентациюСл | Текст | Сл | Текст |
1 | Cкорость химических реакций и факторы, влияющие на неё. Цель | 7 | повышением температуры на 10 градусов, скорость реакции |
урока: - Рассмотреть и объяснить влияние различных факторов на | увеличивается в 2-4 раза ( Правило Вант-Гоффа). | ||
скорость химической реакции. – Развить навыки решения расчётных | 8 | Катализаторы и катализ. Катализаторы- вещества, повышающие | |
задач по вычислению скорости химической реакции. | скорость химической реакции, но сами они при этом не | ||
2 | Скорость химической реакции определяется изменением | расходуются. Катализ – изменение скорости реакции под действием | |
количества реагирующих веществ или продуктов реакции за единицу | катализаторов. | ||
времени в единице объема (для гомогенных систем) или на единице | 9 | Площадь соприкосновения. Чем больше площадь соприкосновения, | |
площади (для гетерогенных систем). | тем больше скорость химической реакции. | ||
3 | Гетерогенные системы : Газ + Жидкость; Газ + Твердое | 10 | Что мы изучали? Чем определяется скорость реакций? В каких |
вещество; Жидкость+ твердое вещество; Твёрдое вещество + твёрдое | единицах она измеряется? Почему не все столкновения между | ||
вещество; Гомогенные системы: Газ + газ Жидкость + жидкость. | частицами приводят к осуществлению реакций? Что такое энергия | ||
4 | Определите тип реагирующих систем. H2 +Cl2 = 2HCl KOH+ H2SO4 | активации? От каких факторов она зависит? Какие типы реакций | |
= K2SO4 + H2O Zn + HCl = ZnCl2 + H2 Fe +S = FeS CaO +CO2 = CaCO3 | называются гомо(гетеро) генными? | ||
NH3 + O2 = N2 + H2O. | 11 | Решение задач. 1. Вычислите скорость реакции, идущей по | |
5 | Факторы, влияющие на скорость. Природа реагирующих веществ. | схеме: 2А +В = D, если начальная концентрация вещества А равна | |
Концентрация реагирующих веществ. Температура. Площадь | 0,4 моль\л, а через 20 секунд она стала равной 0,1 моль\л. Как | ||
соприкосновения реагирующих веществ. Присутствие катализаторов | изменится за это время концентрация вещества В, и вещества D? | ||
или ингибиторов. | 12 | 2. Запишите кинетическое уравнение для реакции: 2Н2 +О2= | |
6 | Лабораторная работа. 1 ряд. Влияние природы реагирующих | 2Н2О. 3. Во сколько раз увеличится скорость реакции, если | |
веществ. 2 ряд. Влияние концентрации реагирующих веществ (для | температурный коэффициент равен 3, а температуру увеличили на 30 | ||
гомогенных систем) 3ряд. Влияние температуры. | градусов? 4. При повышении температуры на 40 градусов, скорость | ||
7 | Отчёт групп. Чем выше активность реагирующих веществ, тем | реакции возрастает в 16 раз. Определите температурный | |
больше скорость реакции. Скорость реакции пропорциональна | коэффициент. | ||
произведению концентрации реагирующих веществ, взятых в | 13 | Самостоятельная работа. № Задач. | |
степенях, равных их коэффициентам (Закон действующих масс) С | 14 | Домашняя работа. Параграф 24, упр.8,9., стр. 156. | |
«Скорость реакции» | Скорость реакции.ppt |
«Теория электролитической диссоциации» - Вещества с ковалентной неполярной и слабополярной связью. II-е положение ТЭД. Все простые вещества, все оксиды и н/р кислоты, основания и соли. I-е положение ТЭД. Современное содержание ТЭД можно свести к четырем основным положениям. В растворах электролиты диссоциируют ( распадаются ) на положительные и отрицательные ионы.
«Радиоактивные превращения» - Радиоактивные превращения . N=No2 -t/T N–число радиоактивных ядер. Вехи истории. Правило смещения при альфа-распаде. Вывод из правил. Что такое период полураспада? Вывод, к которому пришёл Резерфорд. Исследования Резерфорда. Правило смещения при бетта-распаде. Закон радиоактивного распада. No–число радиоактивных ядер в начальный момент времени. t–время распада.
«Скорость реакции» - Катализаторы и катализ. Решение задач. Концентрация реагирующих веществ. Площадь соприкосновения. Факторы, влияющие на скорость. Влияние концентрации реагирующих веществ (для гомогенных систем) 3ряд. Влияние температуры. Температура. Определите тип реагирующих систем. 1 ряд. Гомогенные системы: Газ + газ Жидкость + жидкость.
«Химические реакции практическая работа» - 2H2+ O2 = 2H2O Соединение. Na2SO4, BaCI2. В смеси с воздухом- взрывоопасен. Na2SO4+BaCI2. 1)Проволока чернеет, при t образуется голубой раствор. Cu+O2. KCNS+FeCI3. CuO. Ппг. Zn+H2SO4. CuO+H2 = Cu+H2O Замещение. 2AI+6HCI=2AICI3+3H2 Замещение.
«Реакции» - II. Сообщение тема урока. Образование осадка. Рузавкина Р.Р. учитель химии и биологии МОУ Ореховская СОШ. Выделение или поглощение теплоты. Чистый воздух в современном городе- дефицит! Проверка домашнего задания. Краткий очерк истории химии. Значение химии в нашей жизни. Ученики наблюдают растворение мрамора, «закипание раствора» кислоты.
«Химические и физические явления» - Происходит химическое или физическое явление? Учитель химии «Чажемтовской СОШ» Косова Е.М. Признаки химических реакций. Содержание : Что вы наблюдаете? Химические явления- это…. Текст. Какие явления мы называем физическими? Практическая работа. Задание 1. Вы уже научились отличать химические явления от физических?