Урок Соединения фосфора

Фосфор Скачать презентацию
<< Фосфор и его соединения		Значение фосфора >>

Методические рекомендации к изучению темы: Фосфор и его соединения	Изучение темы рассчитано на 2 урока:	Цели:	Цели:	Оборудование и дидактический материал
Ход урока:				Этап1
Этап 2.Операционно исполнительский	3.Рефлексивно- оценочный

Картинки из презентации «Урок Соединения фосфора» к уроку химии на тему «Фосфор»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока химии, скачайте бесплатно презентацию «Урок Соединения фосфора.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 143 КБ.

Скачать презентацию

Урок Соединения фосфора

содержание презентации «Урок Соединения фосфора.ppt»

Сл	Текст	Сл	Текст
1	Методические рекомендации к изучению темы: Фосфор и его	5	Ход урока: 1.Ориентировачно-мотивационный.
1	соединения. Выполнила: студентка 42бгр. Сподина Светлана.	5	2.Операционно-исполнительский. 3.Рефлексивно-оценочный.
2	Изучение темы рассчитано на 2 урока: Фосфор и его	6	Этап1.Ориентировачно-мотивационный(5 мин.). Учитель
2	соединения. Кислородные соединения фосфора.		мотивирует учащихся, зачитывая отрывок из романа А. Конан-Дойля.
3	Цели: Сформировать знания о фосфоре как о химическом		Сообщает тему, ход урока и предлагает ответить на вопрос:«Что мы
	элементе и простом веществе. Углубить понимание зависимости		уже знаем по теме урока?» В течении 3 минут все предположения
	свойств вещества от его состава и строения на примере данной		записываются в тетради и на доске. Для проверки выдвинутых
	темы. Формирование навыков работы с обучающими компьютерными		предположений учитель предлагает в течении урока записывать
	программами. Создание условий для активной самостоятельной		информацию в тетради и в конце урока выразить к ним своё
	работы учащегося.		отношение.
4	Оборудование и дидактический материал. Реактивы – красный	7	Этап 2.Операционно исполнительский. 1.Работа учеников с
	фосфор. Оборудование- пробирка, держатель, спички, спиртовка,		обучающими программами Кирилл и Мефодий и Открытая химия(2.6).
	вата. Раздаточный материал: таблица “Физические свойства белого		Положение фосфора в Периодической системе Д.И.Менделеева.
	и красного фосфора”. CH 11_23_ 04 ЦОР (генетический ряд		Аллотропные модификации фосфора. Химические свойства фосфора.
	фосфора). CH 08_26_03 ЦОР (горение фосфора). CH 09_28_05 ЦОР		Соединения фосфора. Биологическое значение фосфора. 2.Обсуждение
	(биологическое значение фосфора). Обучающая программа Кирилла и		результатов работы: По результатам обсуждения учитель стирает
	Мефодия ( раздел Неметаллы. Фосфор и его соединения). ЦОР (Опыт,		неверные ответы учеников, записанные начале урока на доске.
	иллюстрирующий переход красного фосфора в белый). Обучающая	8	3.Рефлексивно- оценочный. Для проверки знаний по данной теме
	программа Открытая химия (раздел Периодическая система		учащимся предлагается выполнить тест, на основе которого
	Д.И.Менделеева). Тестирующая программа по теме «Фосфор”.		выставляются отметки в журнал(за это занятие каждый из учащихся
	Интерактивная доска.		получает по две отметки.).
«Урок Соединения фосфора» \| Урок Соединения фосфора.ppt

http://900igr.net/kartinki/khimija/Urok-Soedinenija-fosfora/Urok-Soedinenija-fosfora.html

cсылка на страницу

Фосфор

другие презентации о фосфоре

«Урок Кремний» - Вещество твердое. Типы связи и кристаллических решеток в простых веществах. Кремниевая кислота изменяет окраску индикаторов. Графический диктант: алмаз, графит. Запись на доске. 3% в воздухе – головокружение, шум в ушах, сонливость. 20% -смертельно для человека. Электрический ток не проводит. Агрегатное состояние : а) жидкость, б) газ, в) твердое вещество.

«Щелочные металлы» - 2Li+CuCl2=2LiCl+Cu. Применение щелочных металлов. 3Na+FeCl3=3NaCl+Fe. Определение металла по цвету пламени. 2na+s=na2s 2li+o2=li2o-оксид лития. Изготовление фотоэлементов. H. Бертолетова соль – обязательная часть праздничного фейерверка. Na. 1s2|2s22p6|3s1. 2. При изготовлении фарфора. К. Пероксиды.

«Урок Фосфор» - Фосфор как простое вещество. Р. Первичное закрепление полученных знаний. История открытия фосфора. Белый. Какие сведения о фосфоре вам были известны до сегодняшнего урока? 1682г- Р.Бойль в химической лаборатории при работе с фосфором. Попытайте определить, где правда, а где вымысел автора? Видеоролик «Сгорание фосфора в хлоре».

«Урок Соединения фосфора» - Тестирующая программа по теме «Фосфор”. Изучение темы рассчитано на 2 урока: Сподина Светлана. Сформировать знания о фосфоре как о химическом элементе и простом веществе. ЦОР (Опыт, иллюстрирующий переход красного фосфора в белый). Создание условий для активной самостоятельной работы учащегося. Выполнила: студентка 42бгр.

«Урок Азот» - Методические рекомендации по изучению темы «Азот как простое вещество». Оборудование и дидактический материал. Обсуждают появившиеся вопросы. Задачи урока. В конце урока учащиеся оценивают свою деятельность в соответствии критериями самооценки. 1. Ориентировочно- мотивационный этап (5 минут). Для проверки усвоения знаний по теме учащимся предлагается выполнить тест.

«Получение радиоактивных изотопов» - Способ контроля износа поршневых колец в двигателях внутреннего сгорания. Радиоактивный натрий используется для исследования кровообращения. С помощью ядерных реакций можно получить изотопы всех химических элементов. Радиоактивные изотопы в промышленности. Элементы, не существующие в природе. Археологии.

Урок