Вода - растворитель |
Свойства воды
Скачать презентацию |
||
<< Жёсткость воды | Вода при замерзании >> |
Автор: Светлана. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока химии, скачайте бесплатно презентацию «Вода - растворитель.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 1930 КБ.
Скачать презентациюСл | Текст | Сл | Текст |
1 | Вода - растворитель. | 8 | наблюдай, что происходит с кристалликами сахара. |
2 | Великолепный растворитель. Растворённое вещество. Вещество, | 9 | Сахар растворился в воде. Прозрачность воды не изменилась. |
которое растворилось в растворителе. Растворитель. Жидкое | Цвет не изменился. Сахара не стало видно в воде. А вот вкус –да! | ||
вещество, в котором растворяются другие вещества. | 10 | В пустой стакан вставь воронку с фильтром и пропусти через | |
3 | От чего зависит растворимость (эксперимент) ? Многие | неё воду с сахаром. Сахар растворился в воде. Он не остался на | |
вещества в воде могут распадаться на невидимые мельчайшие | фильтре, прошел вместе с водой. А вкус после фильтрования | ||
частицы, то есть растворяться. Следовательно, для многих веществ | прежний. | ||
вода – хороший растворитель. Предлагаю провести опыты и выявить | 11 | Проведем опыт. Размешай в стакане с водой чайную ложку | |
способы, с помощью которых можно будет получить ответ на вопрос, | речного песка. Дай смеси отстояться. | ||
растворяется вещество в воде или нет. Что берём? Что наблюдаем? | 12 | Изменился цвет воды, она стала мутной, грязной. Крупные | |
Поваренная соль. ? Сахарный песок. ? Речной песок. ? Глина. ? | песчинки легли на дно, мелкие плавают. Песок не растворился. | ||
4 | Растворимость – это содержание растворенного вещества в | 13 | В пустой стакан вставь воронку с фильтром и пропусти через |
насыщенном растворе. Бывают: | неё содержимое. Песок остался на фильтре, вода прошла и | ||
5 | Проведем опыт. Наполни прозрачный стакан кипячёной водой. | очистилась. Фильтр помогает очистить воду от частиц, которые в | |
Всыпь в него чайную ложку поваренной соли. Помешивая воду, | ней не растворяются. | ||
наблюдай, что происходит с кристалликами соли. | 14 | Проведем опыт. Размешай в стакане с водой чайную ложку | |
6 | Соль растворилась в воде. Прозрачность не изменилась. Цвет | глины. Дай смеси отстояться. | |
не изменился. А вот вкус – да! Раствор стал соленый. | 15 | Глина не растворилась в воде, вода мутная, крупные частицы | |
7 | В пустой стакан вставь воронку с фильтром и пропусти через | глины упали на дно, а мелкие плавают в воде. | |
неё воду с солью . Соль вместе с водой прошла через фильтр, она | 16 | Пропусти содержимое стакана через бумажный фильтр. Вода | |
не осталась на фильтре. А вкус после фильтрования прежний. | проходит через фильтр, а не растворившиеся частицы остаются на | ||
Значит она растворилась. | фильтре. Фильтр помог очистить воду от частиц, которые не | ||
8 | Проведем опыт. Наполни прозрачный стакан кипячёной водой. | растворились в воде. | |
Всыпь в него чайную ложку сахарного песка. Помешивая воду, | 17 | ||
«Вода - растворитель» | Вода - растворитель.pptx |
«Память воды» - Икосаэдр Мартина Чаплина. Передастся по всей цепочке. Гипотеза информационной памяти Зенина С. В. Первичная память появляется после одноразового информационного воздействия. Порядок, в котором расположены одиночные молекулы, и есть память. 1988год - Эксперименты французского иммунолога доктора Жана Бенвениста.
«Химические свойства воды» - Между молекулами воды образуются водородные связи. Обычна ли обычная вода? Следовательно, вода кипит приблизительно на 180? С выше, чем должна кипеть. Аномально и изменение плотности воды. Молекула воды имеет угловую структуру. У воды также аномально такое свойство, как температура плавления . Цель исследования:
«Физические и химические свойства воды» - Оборудование. Физический процесс происходит при очистке воды. Реакция разложения. Химические свойства воды. Реакции замещения. Физические свойства воды. Цели урока. Больше всего примесей содержится в воде. Физические и химические свойства воды. Выполните задания самостоятельно. Оформите запись химических свойств воды в виде обобщающей таблицы.
«Вода - растворитель» - Великолепный растворитель. Вкус после фильтрования. Глина не растворилась в воде. Песок. Пустой стакан. Размешай в стакане с водой чайную ложку глины. Содержание растворенного вещества. Растворимость. Содержимое стакана. Проведем опыт. Сахар растворился в воде. Цвет воды. Дай смеси отстояться. Соль растворилась в воде.
«Свойства воды» - Кусочек лития пинцетом взят. Поговорим о сложных веществах. В природе есть железная руда, Железняки — основные оксиды. 22 марта — Всемирный день водных ресурсов по календарю ООН, День воды. С оксидами сначала разберемся. И неметаллы могут вытеснять Газ водород из водяного пара. Химические свойства воды.
«Вода и её свойства» - Удивительные свойства воды. Однако единое понимание пока не достигнуто. Способность отдавать тепло в окружающую среду при испарении. А вот вода с солью за 2 часа лишь приобрела лёгкий налёт на поверхности. Вода - удивительное химическое соединение, изучаемое не только химиками, но и физиками. Вода-величайшее богатство человека.