Обучение химии Скачать
презентацию
<<  Здоровьесберегающие условия Химия 2  >>
Здоровьесберегающие технологии при изучении химии
Здоровьесберегающие технологии при изучении химии
Здоровьесберегающие технологии при изучении химии
Здоровьесберегающие технологии при изучении химии
Здоровьесберегающие образовательные технологии (ЗОТ) можно
Здоровьесберегающие образовательные технологии (ЗОТ) можно
Здоровьесберегающие образовательные технологии (ЗОТ) можно
Здоровьесберегающие образовательные технологии (ЗОТ) можно
Как разрешить данную проблему
Как разрешить данную проблему
Здоровьесберегающая деятельность в школе
Здоровьесберегающая деятельность в школе
Здоровьесберегающая деятельность в школе
Здоровьесберегающая деятельность в школе
Компоненты здоровья
Компоненты здоровья
Важная составная часть здоровьесберегающей работы школы — это
Важная составная часть здоровьесберегающей работы школы — это
Для повышения умственной работоспособности детей, предупреждения
Для повышения умственной работоспособности детей, предупреждения
Для повышения умственной работоспособности детей, предупреждения
Для повышения умственной работоспособности детей, предупреждения
Особо выделяю методы стимулирования учебно-позновательной деятельности
Особо выделяю методы стимулирования учебно-позновательной деятельности
Особо выделяю методы стимулирования учебно-позновательной деятельности
Особо выделяю методы стимулирования учебно-позновательной деятельности
Здоровьесберегающие технологии
Здоровьесберегающие технологии
Здоровьесберегающие технологии
Здоровьесберегающие технологии
Здоровьесберегающие технологии
Здоровьесберегающие технологии
Здоровьесберегающие технологии
Здоровьесберегающие технологии
Обобщающий урок 8 класса по теме “первоначальные химические понятия”
Обобщающий урок 8 класса по теме “первоначальные химические понятия”
Обобщающий урок 8 класса по теме “первоначальные химические понятия”
Обобщающий урок 8 класса по теме “первоначальные химические понятия”
Обобщающий урок 8 класса по теме “первоначальные химические понятия”
Обобщающий урок 8 класса по теме “первоначальные химические понятия”
Обобщающий урок 8 класса по теме “первоначальные химические понятия”
Обобщающий урок 8 класса по теме “первоначальные химические понятия”
Учителям, освоившим здоровьесберегающие технологии, становится легче и
Учителям, освоившим здоровьесберегающие технологии, становится легче и
Учителям, освоившим здоровьесберегающие технологии, становится легче и
Учителям, освоившим здоровьесберегающие технологии, становится легче и
Учителям, освоившим здоровьесберегающие технологии, становится легче и
Учителям, освоившим здоровьесберегающие технологии, становится легче и
Картинки из презентации «Здоровьесберегающие технологии» к уроку химии на тему «Обучение химии»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока химии, скачайте бесплатно презентацию «Здоровьесберегающие технологии.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 3185 КБ.

Скачать презентацию

Здоровьесберегающие технологии

содержание презентации «Здоровьесберегающие технологии.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Здоровьесберегающие технологии при изучении химии. 5Соматический. Социально -личностный. Компоненты здоровья.
Выступление учителя ГОУ СОШ №367 Зеленоградского АО Башкатовой Индивидуально -психический. Духовно -нравственный.
Г. В. Преподаватель химии. 2009 год. 6Важная составная часть здоровьесберегающей работы школы —
2Здоровьесберегающие образовательные технологии (ЗОТ) можно это рациональная организация урока. Показателем рациональной
рассматривать как технологическую основу здоровьесберегающей организации учебного процесса являются: Объём учебной нагрузки.
педагогики — одно из самых перспективных систем XXI века, и как Нагрузка от дополнительных занятий в школе. Занятия
совокупность приёмов, форм и методов организации обучения активно-двигательного характера.
школьников, без ущерба для их здоровья. 7Для повышения умственной работоспособности детей,
3Как разрешить данную проблему? Педагог. На данный момент предупреждения наступления утомления и снятие мышечного
видится только одно: какие бы методы учитель не применял и напряжения я провожу физкультминутки, примерно через 10-15 минут
сколько бы не принуждал к учению, результата добиться можно от начала урока. В состав физкультминутки я включаю: упражнения
только решая проблему комплексно, через развитие и сохранение по формированию осанки укреплению зрения отдых позвоночника. Для
здоровья всех участников образовательного процесса. Ученик. разминки на зрительную координацию, на развитие внимания и
Родитель. быстроты реакции использую (бегущие огоньки). Для этого
4Здоровьесберегающая деятельность в школе. Цель: создание используется лазерная указка.
единого здоровьесберегающего пространства, обеспечивающее 8Особо выделяю методы стимулирования учебно-позновательной
развитие личности с учётом физиологических и интеллектуальных деятельности, направленные на снятие нервно-психического
особенностей, удовлетворение потребностей и возможностей. напряжения учащихся как в процессе работы на уроке, так и в
Здоровье — это состояние полного физического, психического и процессе выполнения домашнего задания. В педогогической пактике
социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или использую ролевые и сюжетные игры, работу индивидуальную и
физических дефектов. групповую, творческие задания, дискуссии.
5Компоненты здоровья. Соматический - генотип, обмен веществ, 9
уровень физического развития, тип конституции. Инд.психический — 10
эмоционально-волевая и интеллектуальная сферы личности, 11Обобщающий урок 8 класса по теме “первоначальные химические
доминантность полушария, темперамент и др. свойства психики. понятия”.
Соц.личностный — социальная адоптация (целевые установки, 12Учителям, освоившим здоровьесберегающие технологии,
актуальные потребности, уровень и степень притязаний). становится легче и интереснее работать, поскольку исчезает
Духовно-нравственный — учёные не обозначают как личностный, так проблема учебной дисциплины и происходит раскрепощение учителя,
как духовное состояние человека выходит за рамки личности. открывается простор для его педогогического творчества.
«Здоровьесберегающие технологии» | Здоровьесберегающие технологии.ppt
http://900igr.net/kartinki/khimija/Zdorovesberegajuschie-tekhnologii/Zdorovesberegajuschie-tekhnologii.html
cсылка на страницу

Обучение химии

другие презентации об обучении химии

«Компетентностный урок» - Отличие зуновского и компетентностного подхода. Компетентностный подход в обучении химии. Главный признак компетентностного подхода. Формирование компетенций. Что такое компетенция? Постановка вопроса: Каким способам деятельности обучать? Реализую через: Проблемно-исследовательскую деятельность ИКТ.

«Неделя химии» - Нам есть, что показать. Предметная неделя химии. От чего зависит качество бензина. Эксперимент полным ходом. Начало начал» - открытый урок в 8»А» классе. Кабинет химии ждёт гостей. Оценивали ребят завучи, старшеклассники – беспристрастное жюри. Без ума – химия враг! Что означает марка бензина. Все заняты делом.

«Внеклассная работа» - В старшей школе соотношение иное. Внеклассная работа. Все ли дети готовы заниматься внеклассной работой по химии? Т. В. Карасева – методист кафедры естественнонаучного образования ГОУ ДПО «СарИПКиПРО». Осуществлении первого шага – отбора учащихся для внеклассной работы по химии. Итоговый контроль.

«Интересная химия» - Модуль 5. Изучение свойств газообразных веществ. Программу составил учитель биологии, химии: Синицин В.Н. Задачи программы: Занимательная химия. Рассматривания вопросов поведения различных веществ в различных средах. Тематический план. Пояснительная записка. Содержание программы : Цели обучения: 1. Данная программа состоит из теоретической и практической частей.

«Арт-урок» - Судебный эксперт характеризует личность подсудимого. Применение арт-технологии на уроках химии Обобщение опыта педагогической деятельности. МОУ СОШ № 14 город Мончегорск Мурманской области Ольга Анатольевна Чернышова учитель химии. Спирты. Социальный педагог: подростковый алкоголизм протекает особенно тяжело.

«Здоровьесберегающие технологии» - Индивидуально -психический. Преподаватель химии. Соматический. Ученик. Показателем рациональной организации учебного процесса являются: Компоненты здоровья. Соматический - генотип, обмен веществ, уровень физического развития, тип конституции. Педагог. Как разрешить данную проблему? Родитель. Здоровьесберегающая деятельность в школе.

Урок

Химия

64 темы
Картинки
Презентация: Здоровьесберегающие технологии | Тема: Обучение химии | Урок: Химия | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по химии > Обучение химии > Здоровьесберегающие технологии.ppt