Текст |
Литература | ||
<< Загадки | Типы текста >> |
Чтобы посмотреть содержание презентации нажмите на её эскиз. Чтобы бесплатно скачать презентацию по тексту нажмите на её название.
Название презентации | Автор | Слайды | Слова | Звуки | Эффекты | Время | Скачать |
Вступление и заключение | Nachalnoe3 | 41 | 2714 | 0 | 49 | 00:00 | 611 кБ |
Термин «текст» | 110-0 | 13 | 791 | 0 | 0 | 00:00 | |
История текста | 33 | 842 | 0 | 58 | 00:00 | ||
Что такое текст | Хаипова Е.В. | 23 | 1542 | 0 | 0 | 00:00 | |
Пример текста | Инна | 63 | 2118 | 0 | 134 | 00:00 | 111 кБ |
Написание текстов | arkadi | 40 | 3521 | 0 | 0 | 00:00 | |
Работа с текстом | arkadi | 45 | 4046 | 0 | 46 | 00:00 | 321 кБ |
Методика работы с текстом | 43 | 1684 | 0 | 10 | 00:00 | ||
Текст конспект урока | Customer | 5 | 259 | 0 | 30 | 00:00 | 555 кБ |
Составление конспекта | Mic | 23 | 1256 | 0 | 1 | 00:00 | 224 кБ |
Разметка текста | Maria | 16 | 796 | 0 | 0 | 00:00 | 453 кБ |
Проблема текста | Максим | 23 | 1063 | 0 | 0 | 00:00 | 62 кБ |
Заголовок в тексте | Аня | 11 | 736 | 0 | 0 | 00:00 | 55 кБ |
Строение текста | Юлия | 15 | 567 | 0 | 12 | 00:00 | |
Предложение и текст | Ученик | 28 | 1045 | 2 | 15 | 00:00 | 984 кБ |
Связь предложений в тексте | Administrator | 12 | 983 | 0 | 0 | 00:00 | 43 кБ |
Связь между предложениями в тексте | 20 | 944 | 0 | 2 | 00:00 | 596 кБ | |
Абзац | zampoto | 20 | 1686 | 0 | 91 | 00:00 | |
Всего : 18 презентаций | 474 | 00:00 | 12 мБ |
Русский язык. Аргументы. Авторы: Ахбарова Г.Х., Скиргайло Т.О. Вступление может начинаться: 1) с цепочки вопросительных предложений. Судить о последних новинках кино и литературы или всегда приходить на помощь? 2) с вопросно-ответного единства. 3) с риторического вопроса. Вы, наверное, встречались с людьми, которые считают себя очень культурными. 4) с краткой справки о писателе. 5) с лирического отступления. 6) с назывного предложения. Великий полководец. «Одиночество гения. 8) с цитаты. Скажи мне, кто твой враг, и я – кто ты?- скажу. 10) с проблемы текста. В своей статье В. Лаптев поднимает проблему трагедии человека». - Текст.ppt
Московское книжное издательство. Теория. Термин. Признаки текста. Повествование. - Термин «текст».pptx
Текстовые документы. Письменные принадлежности. Рукописные книги. На границе Средневековья и Нового времени. Пишущие машинки. Этапы создания текстового документа. Правила ввода текста. Редактирование текста. Текстовые редакторы. Текстовый фрагмент. Виды шрифтов. Начертание шрифта. Дайте характеристику текстовому документу. Черепаха Тортилла. Шрифты с засечками. Каллиграфические шрифты. - История текста.ppt
Определение. Выполните задание. Ответьте на вопросы. Словарь литературоведческих терминов. Большая советская энциклопедия. Аннотация. Вопросы и задания. Графически выделенный элемент. Информационная переработка текста. Что такое реферат. Конспект. - Что такое текст.pptx
Поэтому в сочинении важен самостоятельный глубокий анализ фрагмента из предложенного текста. Экзаменуемый дал верное объяснение содержания фрагмента. С2К3 Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения. Заключительная часть. Этапы работы над сочинением. Что такое тема текста? Тезис – то, что нужно доказать. Что такое тезис? Понимание смысла фрагмента. Что хотел передать в данном фрагменте? Интерпретируйте: объясните смысл основных содержательных частей текста. И пошёл, пошёл, не решаясь оглянуться. № 1) I. Вступление. I Вступление. Основная часть. Почему же героя сразу «взяла в плен» маленькая скрипачка? - Пример текста.ppt
План занятия. Предуведомления. Предуведомление = идеология. С чего начинается работа – соотношение темы, источников и проблем. Советы. Составление плана идет в двух направлениях – сверху и снизу. Заглавие, введение и содержание. Альтернативный вариант - составление сводного конспекта. Составление сводного файла и многоформатная разметка. Выделение цветом. Составление первого, прикидочного плана. Советы от КБУ. Советы к составлению. Исправление логики текста. Золотое правило. Плагиат и прочие ужасы. Выкидывать лишнее. Написание микро и макровведений. Конечно, правила существуют для того, чтобы их нарушать. - Написание текстов.ppt
Составление (сводного конспекта / черновика) и правка. Как быстро написать эссе? Каких слабостей не замечаешь, когда читаешь свой собственный текст? Советы, как писать эссе. От проблемы к источнику и обратно. «Определение плана сверху» - от формулировки темы. 3. Составление «сводного конспекта». Написание (многочисленных) введений и заключений. М., 2006. 1. Определить свою позицию. Предуведомление - идеологическое. Но не надо путать «интересно» с «легко», «само собой». Первый шаг: поиск некоего «Х» – соотношения между темой и источником. Советы от КБУ и Эко: Есть линейная: выбираю – читаю – думаю – пишу - правлю. - Работа с текстом.ppt
Концепция духовно-нравственного развития. Воспитание трудолюбия. Концепция курса. Требования ФГОС. Умение осуществлять информационный поиск. Развивающий потенциал текста. Формирование читательской компетенции. Этапы работы с текстом. Чтение. Составить текст с предложенными понятиями. Группировка и систематизация объектов. Объект наблюдения. Типология учебных текстов. Прочитайте текст. Уточняющие вопросы. План. Достоинства плана. Основные виды планов. Виды простых планов. Составление плана. План учебного текста. - Методика работы с текстом.ppt
Физкультминутка V. Актуализация знаний о типах текстов VI. Актуализация знаний о типах текстов. Закрепление нового материала. С какими текстами мы познакомились? - Текст конспект урока.ppt
Понятие о методах свертывания информации. Аннотация. Сложный план. Правильно составленные тезисы. Краткое изложение. Древние дигесты. Выжимка первичной информации. Конспектирование. Завершающий этап. Мысль автора. Основные положения. - Составление конспекта.ppt
В.П. Захаров Санкт-Петербургский государственный университет. Метаразметка. "Внешняя", "интеллектуальная" разметка. Preliminary recommendations on text typology. Набор метаданных в «Национальном корпусе русского языка». Также может быть «хронотоп не определен». Служебная, или «имплицитная» метаразметка (в НКРЯ). Systemic Coder - программа, облегчающая процесс метаописания корпуса текстов. Программа состоит из 5 интерфейсов. Интерфейс Разметки текста. Классификационная схема. Создание и изменение классификационной схемы. Удаление классификации (Delete System): удаление классификации из схемы. - Разметка текста.ppt
Требования к сочинению. Сформулируйте позицию автора. Что такое проблема? Точка зрения на какую-либо проблему. Коснуться какой-л. проблемы. Над какой-л. проблемой думать, работать. Что значит «прокомментировать» проблему? Как аргументировать свою позицию? Тезис. Вывод: Музыка – могучее средство духовного обогащения. Различают аргументы «за» (свой тезис) и аргументы «против» (чужого тезиса). Важнейшей функцией публицистического стиля является воздействующая функция. Вопросно-ответное единство. Художники, скульпторы, поэты стремились постичь тайну красоты, гармонии. Например: Что такое талант? - Проблема текста.ppt
Цели и задачи. Предваряя текст, заголовок несет определенную информацию о содержании публицистического произведения. Заголовок текста имеет двойственную природу. Поэтому чаще всего работа с заголовком ведется на уроках развития речи. Функции заголовка. Зато, как правило, заголовки газет богаты средствами выразительности. - Заголовок в тексте.ppt
Дети сидели на уроке. Единицы речи. Тема. Способы связи предложений в тексте. Схема параллельного строения текста. Средства связи предложений в тексте. Порядок слов. - Строение текста.pptx
Признаки текста. Стихотворение А.С. Пушкина. готовит просвещенья дух, И гений – парадоксов друг. Ученье-свет, а неученье -тьма! Словарная работа. Гений – человек, обладающий высшей степенью одаренности. Восстановите логическую строчку. Звуки, слоги, слова, предложения,… Текст. Яркие признаки текста: Заголовок. Концовка. СерединаКлючевые (опорные) слова. Тема – о чем или о ком говорится в тексте. Заголовок – название, заглавие. Прочитай внимательно текст. Прочитай текст еще раз. Прочитай текст повторно и убедись, что название выбрано верно. I вариант. ( Варианты заголовков: «Петя», «В саду», «Добрый мальчик», «Щенок»). - Предложение и текст.ppt
Смысловая и композиционная целостность текста. Средства связи предложений. Выполнить задания вам поможет данная информация. Способы связи предложений в тексте. Разбор заданий. Россию можно назвать многонациональным государством 2). В мире сосуществуют представители различных религий 4). - Связь предложений в тексте.ppt
Изученный материал. Ряд предложений. Основная мысль. Способы связи предложений. Пароходик. Параллельный способ связи. Повтор. Орфограммы. - Связь между предложениями в тексте.ppt
Сочинение-рассуждение. Функции абзаца. Роль эмоциональности текста в абзацном членении. Виды классического абзаца. Рамочный абзац. Аналитико-синтетический абзац. Новизна информации. Плыву на лодочке. Пишем сочинение. - Абзац.ppt