Поэты Скачать
презентацию
<<  Поэты Русские поэты  >>
Творческое название: Погиб поэт…Кто виноват
Творческое название: Погиб поэт…Кто виноват
Творческое название: Погиб поэт…Кто виноват
Творческое название: Погиб поэт…Кто виноват
Творческое название: Погиб поэт…Кто виноват
Творческое название: Погиб поэт…Кто виноват
Творческое название: Погиб поэт…Кто виноват
Творческое название: Погиб поэт…Кто виноват
Творческое название: Погиб поэт…Кто виноват
Творческое название: Погиб поэт…Кто виноват
Творческое название: Погиб поэт…Кто виноват
Творческое название: Погиб поэт…Кто виноват
Творческое название: Погиб поэт…Кто виноват
Творческое название: Погиб поэт…Кто виноват
Творческое название: Погиб поэт…Кто виноват
Творческое название: Погиб поэт…Кто виноват
Основополагающий вопрос: «Поэт в России больше чем поэт»
Основополагающий вопрос: «Поэт в России больше чем поэт»
Дидактические цели проекта:
Дидактические цели проекта:
Методические цели проекта:
Методические цели проекта:
Темы самостоятельных исследований учащихся:
Темы самостоятельных исследований учащихся:
Этапы и сроки проведения проекта:
Этапы и сроки проведения проекта:
Выводы:
Выводы:
Результаты работы:
Результаты работы:
Информационные ресурсы:
Информационные ресурсы:
Ресурсы Интернета:
Ресурсы Интернета:
Ресурсы Интернета:
Ресурсы Интернета:
Ресурсы Интернета:
Ресурсы Интернета:
Информационные ресурсы:
Информационные ресурсы:
Основополагающий вопрос:
Основополагающий вопрос:
Картинки из презентации «Жизнь поэта» к уроку литературы на тему «Поэты»

Автор: Тютюнников. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока литературы, скачайте бесплатно презентацию «Жизнь поэта.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 640 КБ.

Скачать презентацию

Жизнь поэта

содержание презентации «Жизнь поэта.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Творческое название: Погиб поэт…Кто виноват? Автор: Заливина 8раннего ухода из жизни русских писателей и поэтовXIX – XX веков.
Ирина Борисовна, учитель русского языка и литературы, МОУ СОШ 9Информационные ресурсы: Новейший справочник школьника
№10 г.Рассказово Тамбовской области Рассказово 2007 г. Тема В.В.Мельникова, Н.С.Волкова, А.С.Лысенко, ИД «Весь» Санкт
учебного проекта: Библиографические заметки о трагичной судьбе –Петербург. Русский архив. 1872. № 3; № 7—8, и 1874. № 1.
русских писателей и поэтов XlX-XX вв. Русская старина. 1872. № 8; Московские ведомости. 1886. № 52;
2Основополагающий вопрос: «Поэт в России больше чем поэт»? Энциклопедический словарь Ф. Брокгауза и И. Ефрона. 1890—1907,
Жизнь в России творческих людей часто становилась невозможна? разные тома. Грибовский А.М. Записки // Русский архив. 1886. Кн.
Вопрос учебной темы: Существуют ли некие причины, под 3; Муравьёв-Карский Н.Н. Записки // Там же. Музыка: Bloker
воздействием которых русские поэты XlX-XX вв. рано ушли из Aranjues.
жизни? Предположительно можно определить общую закономерность 10Ресурсы Интернета: www.dneprovka.dp.ua
столь ранних смертей? Учебные предметы: литературоведение, www.i-u.ru/biblio/archive/milehina_ist/02.aspx http://feb-web.ru
литература, история. Участники: ученики 9 «б» и «г» классов. www.slovo.ws/comp/ru www.ipkps.bsu.edu.ru www.bankreferatov.ru
Информационные ресурсы: Интернет-ресурсы. www.bryansk.net.ru www.moscow-city.ru http://www.mlermontov.ru/
3Дидактические цели проекта: Формирование навыков в сфере http://www.arbk.info/
самостоятельной познавательной деятельности учащихся; развитие http://feb-web.ru/feb/lermenc/lre/lre-012-.htm
творческого подхода к изучению художественного произведения; http://www.mlermontov.ru/ http://www.arbk.info/
развитие критического мышления школьников; развитие навыков http://feb-web.ru/feb/lermenc/lre/lre-012-.htm
работы в команде; приобретение навыков самостоятельной работы с http://lib.ru/LITRA/LERMONTOW www.donlib.ru/actions/2006/12.html
большими объемами информации, умений видеть проблему и находить www.bsu.edu.ru/_files/Structure/BUDNI/num510/contains/fight.htm
пути ее решения; способствовать формированию читательской www.debri-dv.com
культуры. thelib.ru/books/ozerov_v/pevec_revolyucionnoy_epohi-read.html
4Методические цели проекта: продолжить работу по обучению www.sakharov-enter.ru/asfcd/auth/auth_pages
работы с текстами художественного произведения; обратить www.litra.ru/compositions/3127732377785.html
внимание школьников на разные способы раскрытия художественного www.tvkultura.ru/news_print.html?id=3356&cid=48
образа; расширить и углубить знания учеников в области www.slovo.ws/comp/ru/print/5296.html.
критической и исторической литературы; научить логично, 11Ресурсы Интернета: www.donlib.ru/actions/2006/12.html
доказательно излагать свои мысли в устной и письменной речи. www.bsu.edu.ru/_files/Structure/BUDNI/num510/contains/fight.htm
Быть внимательными и умными читателями. www.debri-dv.com
5Темы самостоятельных исследований учащихся: 1. thelib.ru/books/ozerov_v/pevec_revolyucionnoy_epohi-read.html
А.С.Грибоедов. «Все свалили на политику… А причем здесь она?..» www.sakharov-enter.ru/asfcd/auth/auth_pages
2. А.С. Пушкин. Дуэль или убийство? 3. М.Ю.Лермонтов.«И, может www.litra.ru/compositions/3127732377785.html
быть, я завтра умру!..» 4. Тайна гибели Сергея Есенина. 5. В.В. www.tvkultura.ru/news_print.html?id=3356&cid=48
Маяковский. «Я с жизнью в расчете…» 6. М. И.Цветаева – одна из www.slovo.ws/comp/ru/print/5296.html aleksandrpushkin.net.ru
рано ушедших… 7. А.А.Фадеев. «Не вижу возможности дальше жить…» www.protagonist.ru katonda.livejournal.com
Результаты представления исследований: 7 презентаций, веб-сайт – http://www.slovo.ws/bio/rus/Pushkin_Aleksandr_Sergeevich/index.h
обзор мнений и новых концепций версий причин раннего ухода из ml www.krugosvet.ru/articles pushkin.niv.ru www.museumpushkin.ru
жизни русских писателей и поэтовXIX – XX веков, литературная ru.wikipedia.org/wiki/Пушкин www.pushkinmuseum.ru.
газета. 12Ресурсы Интернета: http://ru.wikipedia.org/wiki
6Этапы и сроки проведения проекта: 1.Реклама учащимся http://www.davno.ru/posters/artists/mayakovsky/
проекта. «Мозговой штурм»-1урок,15 минут. 2.Формулировка тем az.lib.ru/m/majakowskij
исследований -1 урок,15 минут. 3.Обсуждение плана работы zhurnal.lib.ru/n/nejt_w_s/mayakovsky.shtml
учащихся. Выбор творческого названия проекта-2 урок,15 минут. http://az.lib.ru/m/majakowskij lib.ru/POEZIQ/MAYAKOWSKIJ/
4.Обсуждение с учащимися возможных источников информации. http://az.lib.ru/m/majakowskij_w_w www.tsvetayeva.com
Вопросов защиты авторских прав. 5.Самостоятельная работа www.museum.ru/ lib.ru/POEZIQ/CWETAEWA/
учащихся - 3 урок,15 минут. 6.Самостоятельная работа групп www.stihi-rus.ru/1/Cvetaeva/ www.crea.ru/cvetaeva
учащихся по выполнению индивидуальных заданий - 4, 5 уроки, www.dommuseum.ru www.cvetaeva.org.ru
внеурочное время. 7.Подготовка учащимися презентаций по отчету о www.litera.ru/stixiya/authors/cvetaeva.html
проделанной работе - 7,8 урок, 20 минут. 8.Защита полученных bukva.mylivepage.ru/wiki/ slova.org.ru/cvetaeva/index/
результатов и выводов - 9,10 минут,20 минут. www.dommuseum.ru www.krugosvet.ru/articles/
7Выводы: Версии гибели литераторов у современных acid-dave.livejournal.com ru.wikipedia.org/wiki/
исследователей и современников поэта не совпадают в деталях ps.1september.ru smalt.karelia.ru www.nasledie.dubna.ru
(может быть, просто не хотели исследователи бросать тень на www.crownet.ru www.scilog.ru.
известного поэта или власти «помогли» расстаться с жизнью 13Информационные ресурсы: Гроссман Леонид. ПУШКИН. М.,
некоторым неудобным людям?). Часто на данном этапе нельзя «Молодая гвардия», 1958. М е й л а х Б. ПУШКИН И ЕГО ЭПОХА. М.,
опровергнуть официальную версию гибели литератора, поэтому она ГИХЛ, 1958. Ободовская И., Дементьев.М. ВОКРУГ ПУШКИНА. Изд.
имеет право на существование. Бесспорным можно считать лишь то, 2-е. М., «Советская Россия», 1978. Ободовская И., Дементьев М.
что гибель творческих людей стала для России невосполнимой ПОСЛЕ СМЕРТИ ПУШКИНА. М., «Советская Россия», 1980. Пушкин А. С.
утратой, что российские поэты не находят поддержки в обществе, ПИСЬМА ПОСЛЕДНИХ ЛЕТ 1834-1837. Л., «Наука», 1969. ПУШКИН В
полном лжи и обмана. В России поэт, действительно, «больше, чем ВОСПОМИНАНИЯХ СОВРЕМЕННИКОВ. В 2-х т. М., «Худ лит.», 1974.
поэт». Человеку с чуткой душой, с сердцем, отзывающимся на чужую ПУШКИН В ПИСЬМАХ КАРАМЗИНЫХ. 1836-1837. М.-Л., Изд-во Академии
боль, трудно противостоять окружающему миру. Назвать конкретно наук, 1960. Пушкин А. С. ПОЛН. СОБР. СОЧ. в 10-ти ТОМАХ. Изд.
человека или группу людей, виновных в гибели человека иногда, 4-е. Л., «Наука», 1977-1979. Раевский Н. ПОРТРЕТЫ ЗАГОВОРИЛИ.
пожалуй, нельзя. Можно говорить о строе, калечащем судьбы, души Алма-Ата. «Жазушы», 1976. Руденская М., Руденская С. ОНИ УЧИЛИСЬ
людей, отнимающем жизни. Но… Были же люди, которые могли помочь С ПУШКИНЫМ. Л., Лениздат, 1976. Тынянов Ю. Н. ПУШКИН И ЕГО
и не помогли, могли защитить и не защитили… Наверно, правильно СОВРЕМЕННИКИ. М., «Наука», 1969. Черейский Л. А. СОВРЕМЕННИКИ
будет сказать: Бог им судья, но от чего-то хочется судить, ПУШКИНА. Л., «Детская литература», 1981. Иерейский Л. А. ПУШКИН
обвинять и топать ногами, хотя ничего не изменить… С другой И ЕГО ОКРУЖЕНИЕ. Л., «Наука», 1975. Щеголев П. Е. ДУЭЛЬ И СМЕРТЬ
стороны, не общее ли молчание и равнодушное согласие подчас ПУШКИНА. М., «Журн. газ. объединение», 1936. Музыка F. Lay Love
расширяют маленькую тропинку, ведущую в страну «рано ушедших»? story.
8Результаты работы: Презентации: А.С.Грибоедов. «Все свалили 14Основополагающий вопрос: Рассмотреть события, рассказывающие
на политику… А причем здесь она?..» А.С. Пушкин.Дуэль или о преждевременном уходе из жизни поэтов xlx-xx вв.;
убийство? М.Ю.Лермонтов.«И, может быть, я завтра умру!..» Тайна Проанализировать причины, вызывающие смерть поэтов; исследовать
гибели Сергея Есенина. В.В. Маяковский. «Я с жизнью в расчете…» возможные версии, выдвигаемые современниками погибших поэтов;
М. И.Цветаева – одна из рано ушедших… А.Ф.«Не вижу возможности попытаться определить закономерность преждевременного ухода из
дальше жить…» Литературная газета по материалам проекта «Погиб жизни русских поэтов; познакомиться с исследованием современных
поэт...» Веб-сайт – обзор мнений и новых концепций версий причин учёных –криминалистов о «делах давно минувших дней».
«Жизнь поэта» | Жизнь поэта.ppt
http://900igr.net/kartinki/literatura/ZHizn-poeta/ZHizn-poeta.html
cсылка на страницу

Поэты

другие презентации о поэтах

«Поэзия родной природы» - Я.П.Полонский (1919-1898). Ф.И.Тютчев (1803-1873). А.А.Фет(1820-1892). Презентацию подготовила Размашкина Н.В., учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ №14» ст. Отличительная особенность поэзии Полонского – внутренняя музыкальность. Творчество А.К.Толстого. Под большим шатром Голубых небес – Вижу – даль степей зеленеется.

«Баснописцы» - Иван Андреевич Крылов. Жан де Лафонтен. Высшего расцвета басня в России достигла в творчестве И.А.Крылова. Баснописцы. Альманах. Басня – один из древнейших жанров словесного искусства. XVI-XVII распространение басни в Западной Европе. Цель басни: назвать порок, воспитать на отрицательном примере. В мире басен.

«О поэтах» - Крылов - баснописец, драматург, журналист. Александр Сергеевич Пушкин: 1799 г. – 1837 г. Тютчев - поэт, дипломат, публицист, член-корреспондент Петербургской АН. Валентин Берестов: 1928 г. – 1998 г. Сергей Александрович Есенин: 1895 г. – 1925 г. Пушкин - поэт, прозаик, драматург. Брюсов - поэт, прозаик, драматург, переводчик, историк.

«Поэты русского зарубежья» - События 1917 г. писатель встретил откровенно враждебно. Материалы к уроку литературы в 11классе. Горя, не думай обо мне, Но дай побыть мне в звездном сне. Подбери стихи на предложенные темы. Сопоставь отображённое на слайде с материалом уче- бника. Умер в Париже. Иван Алексеевич Бунин. Родился в Воронеже.

«О поэзии» - Завтра хлынет дождик быстрый, тучей солнце заслоня. Завтра хлынет дождик быстрый, тучей солнце заслоня. Как гуляет перед бором цудный странничек в кустах. Закружилась листва золотая… Снег обтаял под сосною, и тепло на мягком мху,.. Лик берёзы – под фатой подвенечной и прозрачной. А кругом цветы лазоревы, распускали волны пряные…

«Поэты детям» - Игра. Я вхожу один из первых В медицинский кабинет. Маленькие открытия 40. Дядя Стёпа. Удивительное дело 10. Одна ты на свете! А еще там растет почти настоящее Чудо-дерево! … На дворе звенит капель. Выход. «Федорино горе». © Игнашкина Елена Анатольевна, 2008. По полям бегут ручьи, На дорогах лужи. Я – Великий Умывальник, Знаменитый Мойдодыр, Умывальников Начальник И мочалок Командир!

Урок

Литература

177 тем
Картинки
Презентация: Жизнь поэта | Тема: Поэты | Урок: Литература | Вид: Картинки