Использование интерактивной доски

Технологии в математике Скачать презентацию
<< Компьютер на уроках математики		ЦОР по математике >>

Использование интерактивной доски при обучении математике	Использование интерактивной доски при обучении математике	"Человеческая жизнь — это борьба между невежеством и просвещенностью,	"Человеческая жизнь — это борьба между невежеством и просвещенностью,	Основные вопросы семинара
Наша память запоминает				Наша память запоминает
Наша память запоминает	Теоретическая часть	Теоретическая часть	Здоровьесбережение	Здоровьесбережение
Практическая часть	Практическая часть	Инструменты интерактивной доски	Инструменты интерактивной доски	Инструменты интерактивной доски
Инструменты интерактивной доски	Инструменты интерактивной доски	Инструменты интерактивной доски	Инструменты интерактивной доски	Введение
Введение	Сюжетные задания	Сюжетные задания	Сюжетные задания	«Бери – тащи»
«Бери – тащи»	«Бери – тащи»	«Шторка» в действии	«Шторка» в действии	«Шторка» в действии
Интерактивные тесты	Интерактивные тесты	Интерактивные тесты	Снять видеофильм средствами записи интерактивной доски	Снять видеофильм средствами записи интерактивной доски
«Опыт - дитя мысли, а мысль - дитя действия	«Опыт - дитя мысли, а мысль - дитя действия

Картинки из презентации «Использование интерактивной доски» к уроку математики на тему «Технологии в математике»

Автор: 1. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока математики, скачайте бесплатно презентацию «Использование интерактивной доски.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2430 КБ.

Скачать презентацию

Использование интерактивной доски

содержание презентации «Использование интерактивной доски.ppt»

Сл	Текст	Сл	Текст
1	Использование интерактивной доски при обучении математике.	6	Здоровьесбережение. Длительность непрерывного применения на
	Учитель математики МОУ г.Кургана «Лицей №12» Ахмед-Бородкина		уроках различных технических средств обучения Классы 1-2 – 15
	Е.А.		минут 3-4 – 20 минут 5-7 – до 25 минут 8-11 – до 30 минут В
2	"Человеческая жизнь — это борьба между невежеством и		течение недели количество уроков с применением ТСО не должно
	просвещенностью, просветлением… Как только человек прекращает		превышать для обучающихся: I ступени - 3-4 часа; II и III
	искать информацию и знания для себя, то попадает в сети		ступени - 4-6 часа.
	невежества." Роберт Кийосаки - американский	7	Практическая часть. Начальные технические умения работы на
	предприниматель, инвестор, писатель и преподаватель. Родился 8		интерактивной доске; Приемы конструирования заданий с помощью
	апреля 1947 года, в США.		инструментов; Оформление заданий эстетически; Общий сценарий
3	Основные вопросы семинара. Общие принципы использования		урока с использованием функций интерактивной доски.
	интерактивной доски. 2. Обзор Интернет-ресурсов. 3. Электронные	8	Инструменты интерактивной доски. Заливка цветом Виртуальное
	образовательные ресурсы. 4. Использование программного	8	перо Ластик Шторка Фонарь.
	обеспечения интерактивной доски при конструировании заданий. 5.	9	Введение.
	Здоровьесбережение в условиях информатизации образовательного	10	Сюжетные задания. Анимация.
	процесса.	11	«Бери – тащи».
4	Наша память запоминает. ? - Услышанного 1/3 – увиденного ? -	12	«Шторка» в действии.
4	услышанного и увиденного ? - при активном действии.	13	Интерактивные тесты.
5	Теоретическая часть. Для чего нужна интерактивная доска	14	Снять видеофильм средствами записи интерактивной доски.
	Преимущества интерактивной доски Общие принципы использования	15	«Опыт - дитя мысли, а мысль - дитя действия. Нельзя учить
	интерактивной доски 4. Функциональные возможности программного		людей только по книгам». Дизраэли Бенджамин (английский
	обеспечения.		государственный деятель и писатель).
«Использование интерактивной доски» \| Использование интерактивной доски.ppt

http://900igr.net/kartinki/matematika/Ispolzovanie-interaktivnoj-doski/Ispolzovanie-interaktivnoj-doski.html

cсылка на страницу

Технологии в математике

другие презентации о технологиях в математике

«Компьютер на уроках математики» - Высокая информативная ёмкость урока. Ось ОХ – ось абсцисс. Эффективность самопроверки. Сложность работы с компьютером, психологический фактор. Способствуют развитию интереса учащихся к предмету. Позволяют компоновать материал в соответствии с целями и ходом урока. 0. Задание: Индивидуализированное обучение, учитывающее индивидуальные особенности памяти, восприятия, мышления.

«Развитие творческих способностей» - Не торопитесь находить произведение чисел. Развитие творческих способностей во внеклассной работе по предмету. Магический квадрат. Развитие творческих способностей учащихся на учебных занятиях. Содержание: О. Развитие творческих способностей детей при организации деятельности классного коллектива.

«Использование интерактивной доски» - Практическая часть. Интерактивные тесты. Нельзя учить людей только по книгам». «Бери – тащи». Основные вопросы семинара. 2. Обзор Интернет-ресурсов. Родился 8 апреля 1947 года, в США. Использование интерактивной доски при обучении математике. Заливка цветом Виртуальное перо Ластик Шторка Фонарь. Здоровьесбережение.

«Самостоятельная работа по математика» - Виды самостоятельных работ. Организация самостоятельной работы на уроках математики. Лучшим мотивом активной самостоятельной деятельности является интерес к предмету, к выбранной профессии. Одним из инструментов для развития мышления, ведущего к формированию творческой деятельности учащегося, является самостоятельная работа.

«Контрольные работы» - Контрольная работа №1. Контрольные работы. Вариант № 2 Найти сумму нечетных делителей натурального числа. Вариант № 1 1. Найти количество делителей натурального числа. Найти все натуральные числа а, b и с из интервала от 1 до 20, для которых выполняется равенство: а+b2=с2. Вариант № 4 Найти количество делителей натурального числа, больших К (К ввод. с клавиатуры).

«Математика в школе» - Работа по формированию компетентностной среды как фактора развития основных компетенций учащихся. Э. Кант. В первой части рассматриваются некоторые факты, связанные с историей развития «Теории вероятностей». Внедрение современных технологий обучения с целью развития ключевых компетенций учащихся. Математический бой.

Урок