Сокращенное умножение Скачать
презентацию
<<  Сумма и разность кубов Формулы сокращенного умножения  >>
Возведение в квадрат суммы и разности двух выражений
Возведение в квадрат суммы и разности двух выражений
Учиться можно только весело
Учиться можно только весело
Найдите квадраты выражений: 3; с; -4; 3m; 7у; 8; 2х; 10х; x (2с; 8; -8
Найдите квадраты выражений: 3; с; -4; 3m; 7у; 8; 2х; 10х; x (2с; 8; -8
Выполните умножение: а) вместе (а-х)(в-у)= (5х-3)(4-3х)= б)
Выполните умножение: а) вместе (а-х)(в-у)= (5х-3)(4-3х)= б)
Квадрат суммы двух выражений равен сумме квадратов первого и второго
Квадрат суммы двух выражений равен сумме квадратов первого и второго
в) геометрический смысл формулы квадрата суммы был приведен Эвклидом в
в) геометрический смысл формулы квадрата суммы был приведен Эвклидом в
в) геометрический смысл формулы квадрата суммы был приведен Эвклидом в
в) геометрический смысл формулы квадрата суммы был приведен Эвклидом в
А) выбрать правильный ответ (с+11)
А) выбрать правильный ответ (с+11)
Б) выбрать правильный ответ (7y+6)
Б) выбрать правильный ответ (7y+6)
В) выбрать правильный ответ ( x-3y)
В) выбрать правильный ответ ( x-3y)
Г) выбрать правильный ответ (p - q)
Г) выбрать правильный ответ (p - q)
Б) заполните таблицу
Б) заполните таблицу
VI
VI
4=5
4=5
Картинки из презентации «Квадрат суммы и квадрат разности» к уроку математики на тему «Сокращенное умножение»

Автор: света. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока математики, скачайте бесплатно презентацию «Квадрат суммы и квадрат разности.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 308 КБ.

Скачать презентацию

Квадрат суммы и квадрат разности

содержание презентации «Квадрат суммы и квадрат разности.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Возведение в квадрат суммы и разности двух выражений. Урок 6равна сумме площадей квадратов, построенных на каждом из двух
для учителей на курсах повышения квалификации. Учитель:Кокаева отрезков, и удвоенной площади прямоугольника, сторонами которого
С.А. служат эти два отрезка.».
2Учиться можно только весело. Чтобы переваривать знания, надо 7А) выбрать правильный ответ (с+11)? = 1) с? + 11с + 121 2)
поглощать их с аппетитом. А. Франс. ЦЕЛЬ: пользуясь правилом с? - 22с + 121 3) с? + 22с + 121.
умножения многочленов, провести исследовательскую работу и 8Б) выбрать правильный ответ (7y+6)? = 1) 49y? + 42y + 36 2)
вывести формулы (а±в)?=а?±2ав+в?; привитие навыка 49y? + 84y + 36 3) 49y? + 84y + 12.
самостоятельной работы. 9В) выбрать правильный ответ ( x-3y)? 1) 2) 3).
3Найдите квадраты выражений: 3; с; -4; 3m; 7у; 8; 2х; 10х; x 10Г) выбрать правильный ответ (p - q)? = 1) p? - pq + q? 2) p?
(2с; 8; -8;16;16;9;6;9m;9m?;6m?; x?; 49у?;14у?;64;2х?; + 2pq + q? 3) p? - 2pq + q?
4х;4х?;100х?;10х?;20х?;) Найдите удвоенное произведение 11Б) заполните таблицу. n? m?-2mn+n? m? 64-16a+a? 16a. a?
выражений: х и у; 5 и n; 2х и 3; 8 и а; у и 9; 9 и 8у; 4x?+12x+9. 4x? 12x.
4Выполните умножение: а) вместе (а-х)(в-у)= (5х-3)(4-3х)= б) 12VI. Закрепление: VII. Самостоятельная работа - I-ый уровень:
самостоятельно (в-3)(а-2)= (х+6)(х-5)= (m+n)(m+n)=m?+mn+mn+n?= Заполните пропуски, чтобы равенство оказалось верным. 1) (а -
(х+у) (х+у)= х?+ху+ху+у?= (с-d)(c-d) = c?-cd-cd+d?= …)? = …? - 2 … b + b?; 2) (m - …) ? = m? - 20m + … ?; 3) (5 + …)
(8-m)(8-m)=64-8m-8m+m?=. (M+n)?= (х+у)?= (с-d)?= (8-m)?=. ? = … + … + а?; 4) 61? = 3600 + … + 1 =… ; II-ой уровень:
M?+2mn+n? х?+2ху+у? c?-2сd+d? 64-16n+m? 9. (n-5)?=? Представьте в виде алгебраической суммы. 1) (b + 3)? = 4) (3 –
5Квадрат суммы двух выражений равен сумме квадратов первого и 2x)? = 2) (y - 9) ? = 5) (9 – 8y)?= 3) (p - q) ? = 6) (7y + 6) ?
второго выражений, плюс их удвоенное произведение. = III-ий уровень: Решите уравнение. (4 - х)? - х (х - 5) = 4.
(а+в)?=а?+2ав+в? Квадрат разности двух выражений равен сумме 134=5. Это «софизм», формально кажущееся правиль-ным, но по
квадратов этих выражений, минус их удвоенное произведение (а-в) существу ложное умозаключение, осно-ванное на преднамеренно
?=а?-2ав+в? Это формулы сокращенного умножения. неправильном подборе исходных положений. Рассмотрим две разности
6в) геометрический смысл формулы квадрата суммы был приведен 16 – 36 и 25 – 45 Добавим , получим 16 – 36 + = 25 – 45 + , 4? -
Эвклидом в «Началах»: «Если отрезок как-либо разбит на два 2 • 4 • + ( )? = 5? - 2 • 5 • + ( )?, (4 – )? = (5 – )?, 4 – = 5
отрезка, то площадь квадрата, построенного на всем отрезке, – , 4 = 5. Найди ошибку.
«Квадрат суммы и квадрат разности» | Квадрат суммы и квадрат разности.ppt
http://900igr.net/kartinki/matematika/Kvadrat-summy-i-kvadrat-raznosti/Kvadrat-summy-i-kvadrat-raznosti.html
cсылка на страницу

Сокращенное умножение

другие презентации о сокращенном умножении

«Дидактические игры по математике» - Цель. Формирование навыков и умений в процессе дидактических игр. Привитие интереса к математике. Х · у = ? Выполнил учитель средней школы №2 р.п. Дергачи Шкодина С.А. 12 поток, группа №3. Дидактические игры на уроках математики.

«Задачи на дроби» - Задачи на дроби. Нахождение неизвестного числа по значению его дроби. Нахождение дроби от числа. Решение задачи 3. Задачи на нахождение отношения чисел. Задачи на нахождение дроби от числа. Решение задач 1 и 2. Как найти, какую часть составляет одно число от другого? Чтобы найти дробь от числа, надо это число умножить на эту дробь.

«Прямая пропорциональность» - Постройте график функции А) у=0,2*х-4 Б) у=-0,2*х+4 В)у=2*х+2 2) Принадлежит ли точка графику функции? А) А(-6;9) Б) В(-7;2,6) В) С(-1;0) 3) Найдите точки пересечения графика функции с осями координат А) у=0,2*х-4 Б) у=-0,2*х+4 В) у=2*х+2. У=k*x. Прямая пропорциональность. Цель: Математика 7 класс. Оборудование: учебник, дидактические материалы проектор, линейка, карандаш.

«Натуральные числа в математике» - Десятичной. 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. 0. 1= н, 2 = и, 3 = к, 4 = д, 5 = е, 9 = м, 0 = я. - Разряд. - С помощью цифр. Такая система счисления называется десятичной позиционной системой счисления. Вопросы.

«Математика состав числа 10» - 9. Число потерялось. 3, 4, 5, 6, 7, 8. 5. 4. ? Состав числа 10. 8. 1. 2. Назовите числа, которые стоят между и. 3. Урок математики. Назовите предыдущее и последующее число:

«Занимательная математика» - 6. 8. 3. Посчитаем, поиграем. 7. 9. 4. Включаем счетные машинки. 2. Занимательная математика. 5. Таблица умножения с числом 9. 1. 10.

Урок

Математика

67 тем
Картинки
Презентация: Квадрат суммы и квадрат разности | Тема: Сокращенное умножение | Урок: Математика | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по математике > Сокращенное умножение > Квадрат суммы и квадрат разности.ppt