Технологии в математике Скачать
презентацию
<<  Мультимедийная математика Компьютер на уроках математики  >>
Мотивация деятельности учащихся на уроке
Мотивация деятельности учащихся на уроке
Мотивация деятельности учащихся на уроке
Мотивация деятельности учащихся на уроке
Учебная мотивация
Учебная мотивация
Использование ИКТ на уроках математики
Использование ИКТ на уроках математики
Использование ИКТ на уроках математики
Использование ИКТ на уроках математики
Использование ИКТ
Использование ИКТ
Ученик вовлечен в активные действия в процессе обучения
Ученик вовлечен в активные действия в процессе обучения
Ученик вовлечен в активные действия в процессе обучения
Ученик вовлечен в активные действия в процессе обучения
Ученик вовлечен в активные действия в процессе обучения
Ученик вовлечен в активные действия в процессе обучения
Ученик вовлечен в активные действия в процессе обучения
Ученик вовлечен в активные действия в процессе обучения
Ученик вовлечен в активные действия в процессе обучения
Ученик вовлечен в активные действия в процессе обучения
Ученик вовлечен в активные действия в процессе обучения
Ученик вовлечен в активные действия в процессе обучения
Различные способы организации уроков с использованием компьютера
Различные способы организации уроков с использованием компьютера
Использование компьютера на различных этапах обучения
Использование компьютера на различных этапах обучения
Десятичные дроби
Десятичные дроби
Проверка домашнего задания
Проверка домашнего задания
Проверка домашнего задания
Проверка домашнего задания
Устный счет
Устный счет
Разминка
Разминка
В
В
Реши ребус
Реши ребус
Реши ребус
Реши ребус
Изучение нового материала
Изучение нового материала
Признаки параллелограмма
Признаки параллелограмма
Построение биссектрисы угла
Построение биссектрисы угла
Построение биссектрисы угла
Построение биссектрисы угла
Закрепление учебных умений и навыков
Закрепление учебных умений и навыков
На сколько лет Москва старше С.- Петербурга
На сколько лет Москва старше С.- Петербурга
На сколько лет Москва старше С.- Петербурга
На сколько лет Москва старше С.- Петербурга
На сколько лет Москва старше С.- Петербурга
На сколько лет Москва старше С.- Петербурга
Поезд длиной 400 м пошел мимо неподвижного наблюдателя за 20 с
Поезд длиной 400 м пошел мимо неподвижного наблюдателя за 20 с
Поезд длиной 400 м пошел мимо неподвижного наблюдателя за 20 с
Поезд длиной 400 м пошел мимо неподвижного наблюдателя за 20 с
Поезд длиной 400 м пошел мимо неподвижного наблюдателя за 20 с
Поезд длиной 400 м пошел мимо неподвижного наблюдателя за 20 с
Применение тренажеров
Применение тренажеров
Найти координаты точек
Найти координаты точек
Таблица умножения
Таблица умножения
Контроль знаний
Контроль знаний
Компьютерное тестирование
Компьютерное тестирование
Применение электронных учебников
Применение электронных учебников
Итоги урока
Итоги урока
Итоги урока
Итоги урока
Рефлексия
Рефлексия
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Математика и компьютер» к уроку математики на тему «Технологии в математике»

Автор: Татьянка. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока математики, скачайте бесплатно презентацию «Математика и компьютер.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 909 КБ.

Скачать презентацию

Математика и компьютер

содержание презентации «Математика и компьютер.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Мотивация деятельности учащихся на уроке и создание условий 16четырехугольнике противоположные стороны попарно равны, то этот
для ее реализации. четырехугольник – параллелограмм. Дано: АВ=СD, ВС=АD. Доказать:
2Учебная мотивация подразумевает, что требования от учителя АВСD –параллелограмм. Доказательство: Построим диагональ АС. АС
учащимися принимаются и выполняются без потери интереса к – общая сторона. АВ=СD, по условию. ВС=АD, по условию. Значит,
процессу обучения. АВIIСD. АВ=СD, по условию. Четырехугольник – параллелограмм по
3Использование ИКТ на уроках математики с целью повышения признаку 10.
мотивации обучения учащихся. 17Построение биссектрисы угла. Биссектриса. Показ.
4Использование ИКТ позволяет проводить уроки: Применение ИКТ 18Использование компьютера на различных этапах обучения.
на уроках усиливает: положительную мотивацию обучения; Закрепление учебных умений и навыков.
активизирует познавательную деятельность обучающихся. На высоком 192012 – 1147 = 865 (год) Москве. Сколько лет Москве и сколько
эстетическом и эмоциональном уровне (музыка, анимация); лет С.-Петербургу? На сколько лет Москва старше С.- Петербурга?
обеспечивает наглядность; привлекает большое количество 2) 2012 – 1703 = 309 (лет) С.- Петербургу 3) 865-309=556 (лет).
дидактического материала; повышает объём выполняемой работы на 19.
уроке; обеспечивает высокую степень дифференциации обучения 20400 м. 400 м. Поезд длиной 400 м пошел мимо неподвижного
(индивидуальный подход к ученику, применяя разноуровневые наблюдателя за 20 с. За сколько времени он проедет тоннель
задания). длиной 400 м? Мимо наблюдателя. Тоннель (2). 20.
550% увиденного и услышанного. 33% увиденного. 25% 21Использование компьютера на различных этапах обучения.
услышанного. 75% материала, если ученик вовлечен в активные Применение тренажеров.
действия в процессе обучения. 22Найти координаты точек.
6Когда речь заходит о применении компьютера в деятельности 23Таблица умножения.
учителя-предметника, возникают сразу вопросы: Если применять, то 24Использование компьютера на различных этапах обучения.
что. Если применять, то как. Целесообразность применения Контроль знаний.
компьютера. Различные способы организации уроков с 25Компьютерное тестирование. Позволяет учащимся сразу получить
использованием компьютера. оценку по результатам своей работы. Экономит время на уроке.
7Использование компьютера на различных этапах обучения. Для Повышает интерес к изучаемому предмету. Снимает психологическое
объявления темы. напряжение учащегося, которое он испытывает при ответе учителю.
8Десятичные дроби. Понятие десятичной дроби. План: Немного Учащийся не обижается на учителя за «необъективность»
истории Новая запись чисел Алгоритм десятичной записи Таблица выставления оценок. Сохраняется анонимность оценки учащихся для
разрядов десятичных дробей Метрическая система мер. других учеников, что позволяет психологически не травмировать
9Использование компьютера на различных этапах обучения. более слабых учащихся. Развивает межпредметные связи (закрепляет
Проверка домашнего задания. навыки работы на компьютере). Позволяет быстро провести анализ
101) 2) 3). Проверка домашнего задания. качества знаний и умений, учащихся на данном этапе обучения.
11Использование компьютера на различных этапах обучения. Тест.
Устный счет. 26Использование компьютера на различных этапах обучения.
12Разминка. 24. ? 3. : 4. 72. 18. + 12. 30. : 2. 15. ? 72 - Применение электронных учебников.
52. 27Итоги урока. Итак,сегодня на уроке мы. привели в систему
13В. Д. А. С. Доказать: ? АВД=? АСД. Задача 1. наши знания о видах треугольников; познакомились с первым
14Ча. Да. Реши ребус. признаком равенства треугольников; научились решать простейшие
15Использование компьютера на различных этапах обучения. задачи по данной теме. Спасибо за урок!
Изучение нового материала применение компьютерных презентаций 28Рефлексия. Сегодня на уроке я... Научился было интересно
как наглядного пособия и источника учебной информации. было трудно мои ощущения больше всего понравилось...
16Признаки параллелограмма. В. С. А. D. 20. Если в 29Спасибо за внимание!
«Математика и компьютер» | Математика и компьютер.pptx
http://900igr.net/kartinki/matematika/Matematika-i-kompjuter/Matematika-i-kompjuter.html
cсылка на страницу

Технологии в математике

другие презентации о технологиях в математике

«Математика и компьютер» - Применение электронных учебников. Устный счет. На сколько лет Москва старше С.- Петербурга. Компьютерное тестирование. Ученик вовлечен в активные действия в процессе обучения. Использование ИКТ на уроках математики. Мотивация деятельности учащихся на уроке. Реши ребус. Учебная мотивация. Разминка. Использование ИКТ.

«Современные технологии на уроках математики» - Построение. Решить уравнение. Построение графиков функций. Восприятие, понимание материала. Использование в организации учебной деятельности. Решить задачи по готовым чертежам. Задача. Использование современных образовательных технологий. Подобие прямоугольных треугольников. Информационно-коммуникационные технологии.

«Модульная технология на уроках математики» - Технологическая карта. Содержание модуля. Структура модульной программы. Применение определения понятия производной функции. Фрагмент тематического планирования учебного материала. Карточка-задание к уроку. Применение модульной технологии. Структура урока. Результат фронтального опроса. Итоговая таблица результатов.

«ИКТ-технологии на уроках математики» - Новые мультимедийные курсы по математике. Материал. Программа Power Point. Этап проверки понимания и закрепления учащимися новых знаний. Компьютерные обучающие системы. Пифагор. Современные дидактические пособия. Биссектриса. Тестирование. Дидактические пособия. Использование ИКТ - технологий. Компьютерные материалы.

«Использование ИКТ на уроках математики» - ИКТ. Увеличение умственной нагрузки. Программы. Учитель. Наглядность материала. Вложенный труд. Проведение урока с использованием информационных технологий. Программа Notebook. Мультимедийные презентации. Применение информационных технологий. Внеклассная работа. Квадратичная функция. Включение в ход урока информационно-компьютерных технологий.

«Использование технологий на уроке математике» - Преимущества мультимедийных технологий. График функции у =f(x). Использование информационно-коммуникационных и интернет-технологий. Великий философ Д.Дидро. Выводы. Методика использования мультимедиа технологий. Пример теста. Стереометрия – это раздел геометрии, в котором изучаются фигуры. Учителю математики.

Урок

Математика

67 тем
Картинки
Презентация: Математика и компьютер | Тема: Технологии в математике | Урок: Математика | Вид: Картинки