Уравнения Скачать
презентацию
<<  Неравенства 1 Компоненты действий  >>
Урок алгебры в 8 классе
Урок алгебры в 8 классе
Урок алгебры в 8 классе
Урок алгебры в 8 классе
Урок алгебры в 8 классе
Урок алгебры в 8 классе
Тема: решение неравенств первой степени с одной переменной
Тема: решение неравенств первой степени с одной переменной
Цели урока: Повторить свойства числовых неравенств, научиться решать
Цели урока: Повторить свойства числовых неравенств, научиться решать
Устный счет – зарядка для ума
Устный счет – зарядка для ума
Актуализация знаний
Актуализация знаний
Исследовательская групповая работа
Исследовательская групповая работа
У 6 у = 6 4 у = х+4 -6 -4 -2 0 2 4 6 х
У 6 у = 6 4 у = х+4 -6 -4 -2 0 2 4 6 х
С) построить графики функций у = 4х - 7 и у = х - 4 и решить
С) построить графики функций у = 4х - 7 и у = х - 4 и решить
D) решить графически неравенства: х + 2 < х + 5 х - 3 > х + 2
D) решить графически неравенства: х + 2 < х + 5 х - 3 > х + 2
Работа учащихся на компьютерах
Работа учащихся на компьютерах
Найти х, при которых f(х) - g(х) < 0
Найти х, при которых f(х) - g(х) < 0
Итог урока
Итог урока
Итог урока
Итог урока
Домашнее задание
Домашнее задание
Домашнее задание
Домашнее задание
Картинки из презентации «Неравенства 2» к уроку математики на тему «Уравнения»

Автор: Ирина Александровна. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока математики, скачайте бесплатно презентацию «Неравенства 2.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 53 КБ.

Скачать презентацию

Неравенства 2

содержание презентации «Неравенства 2.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Урок алгебры в 8 классе. Автор: учитель муниципальной 6Исследовательская групповая работа. В одной системе
Бородинской средней общеобразовательной школы Малкова Ирина координат (на планшетах с координатной плоскостью) построить
Александровна. графики функций: а) у = 2х + 6 и у = 0 и решить неравенство: 2х
2Тема: решение неравенств первой степени с одной переменной + 6 > 0 у у = 2 х + 6 6 у = 0 -6 -3 0 3 6 х.
(графический способ решения). Ах + в > o cх + d < в ах + в 7У 6 у = 6 4 у = х+4 -6 -4 -2 0 2 4 6 х. В) построить графики
? cх + d. у = х + 4 и у = 6 и решить неравенство: х + 4 < 6.
3Цели урока: Повторить свойства числовых неравенств, 8С) построить графики функций у = 4х - 7 и у = х - 4 и решить
научиться решать эти неравенства графическим способом, закрепить неравенство: 4х - 7 > х - 4. У у = 4х - 7 3 1 у = х - 4 х -4
полученные знания на практической работе; развитие -3 -2 -1 0 1 2 3 4 1 -3.
математи-ческого кругозора, логического мышления, культуры речи; 9D) решить графически неравенства: х + 2 < х + 5 х - 3
воспитание интереса к математике. Оборудование: Планшетки с > х + 2. У у=х+5 у = х + 2 5 4 3 2 1 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
координатной плоскостью; фломастеры, мелки разных цветов, 5 х -1 -2 -3 -4 -5 у = х- 3.
линейки; компьютеры. 10Работа учащихся на компьютерах. Найти х, при которых f(х)
4Устный счет – зарядка для ума. На основании каких свойств < g(х), f(х) - g(х)> 0 у у = f(х) у = g(х) -3 -2 -1 0 1 2
числовых неравенств можно утверждать: если х > у, то 15х > 3 х у = f(х) Ответ: (- ?; 1) решения нет.
15у -9х < -9у х + 20 > у + 20 х > у 3 3 Известно, что а 11Найти х, при которых f(х) - g(х) < 0. у у = f(х) у = g
> в. Верно ли, что а + 5 > в + 4, а + 3 > в + 6 а > (х) у = g (х) -3 -2 -1 0 1 2 3 х Ответ: (- ?; 2) (- ?; ?).
в, что можно сказать о разности а – в, Сравнить а и в, если 12Итог урока. Повторили: свойства числовых неравенств, этапы
разность в - а < 0. решения неравенств первой степени, способы записи решений этих
5Актуализация знаний. Решить данные неравенства (с неравенств, построение графиков линейных функций; Научились
объяснением свойств, используемых при решении), на числовой решать неравенства первой степени графическим способом;
прямой указать решение и записать ответ числовым промежутком: а) Пробовали применять на практике полученные на уроке знания.
2х + 6 > 0, в) х + 4 < 6, с) 4х – 7 > х - 4. Этапы 13Домашнее задание. Спасибо за урок! Проверить степень
графического решения уравнений. Построение графиков линейных усвоения темы: «Графический способ решения неравенств первой
функций вида: а) у = 0; в) у = с; с) у = kх + b; d) y =kx + d у степени» вы сможете , выполнив дома предложенный вам тест
у = kx+b у = с b х у = 0 d y = kx+d. (каждый ребенок получает задание на карточках).
«Решение неравенств 2» | Неравенства 2.ppt
http://900igr.net/kartinki/matematika/Neravenstva-2/Reshenie-neravenstv-2.html
cсылка на страницу

Уравнения

другие презентации об уравнениях

«Решение систем уравнений» - При соврпадении прямых система уравнений имеет бесконечно много решений. При пересечении прямых система имеет единственное решение. Алгоритм графического способа решения систем уравнений. Прямые совпадают. Алгоритм решения систем уравнений способом подстановки. Назовите координаты двух точек, через которые проходит прямая.

«Тригонометрические функции» - Существует несколько способов определения тригонометрических функций. В изучении тригонометрических функций можно выделить разные этапы. Определение косинуса. Котангенсом угла х называется отношение косинуса угла х к синусу угла х. Определение синуса. Тригонометрические функции. Обратные тригонометрические функции.

«Функции нескольких переменных» - Курс математического анализа. Математический анализ. Сборник задач по курсу математического анализа. Ограниченная область. Определение предела функции 2-х переменных. График функции. Предел функции 2-х переменных. Непрерывность. Равенство смешанных производных. Функцию двух переменных можно изобразить графически.

«Решение алгоритмов» - Параметры управления алгоритмом. Аффинно-масштабирующие алгоритмы внутренних точек. 1947 – симплекс-метод (Данциг). Множество оптимальных решений. Предпосылки использования приближенных итеративных методов. 1967 – метод внутренних точек (Дикин). Прямые алгоритмы. Пара взаимно-двойственных задач линейного программирования.

«Линейное уравнение» - Примеры решения линейных уравнений. Линейные уравнения могут иметь одно решение, множество решений или не иметь решение. Вывод. Цель работы. Примеры решения линейных уравнений. Линейное уравнение с одной переменной. Линейное уравнение с одной переменной. Исследованеи решения линейного уравнения. Линейные уравнения.

Урок

Математика

67 тем
Картинки
Презентация: Неравенства 2 | Тема: Уравнения | Урок: Математика | Вид: Картинки