Умножение Скачать
презентацию
<<  Смысл умножения Умножение целых чисел  >>
Прием письменного умножения
Прием письменного умножения
234 х 2
234 х 2
30 х 2
30 х 2
200 х 2
200 х 2
234 х 2 = 468
234 х 2 = 468
234
234
Алгоритм письменного умножения
Алгоритм письменного умножения
234 2
234 2
Алгоритм письменного умножения
Алгоритм письменного умножения
234
234
Алгоритм
Алгоритм
234 2 8
234 2 8
Записываю 2-й множитель под первым
Записываю 2-й множитель под первым
234 2 68
234 2 68
Слева ставлю знак умножения “х”
Слева ставлю знак умножения “х”
234 2 468
234 2 468
Начинаю умножение с разряда единиц
Начинаю умножение с разряда единиц
234 2 468
234 2 468
136 х 4
136 х 4
136 4
136 4
Алгоритм письменного умножения
Алгоритм письменного умножения
6 единиц х 4 единицы = 24 единицы
6 единиц х 4 единицы = 24 единицы
24 единицы – это 2 десятка и 4 единицы
24 единицы – это 2 десятка и 4 единицы
Умножаю цифру единиц 1-го множителя на 2-й множитель
Умножаю цифру единиц 1-го множителя на 2-й множитель
2 136 4 4
2 136 4 4
Количество единиц записываю в разряд единиц ответа
Количество единиц записываю в разряд единиц ответа
3 десятка х 4 единицы = 12 десятков
3 десятка х 4 единицы = 12 десятков
Количество десятков запоминаю
Количество десятков запоминаю
12 десятков + 2 десятка = 14 десятков
12 десятков + 2 десятка = 14 десятков
14 десятков – это 1 сотня и 4 десятка
14 десятков – это 1 сотня и 4 десятка
Алгоритм письменного умножения
Алгоритм письменного умножения
1 2 136 4 44
1 2 136 4 44
Умножаю цифру сотен 1-го множителя на 2-й множитель
Умножаю цифру сотен 1-го множителя на 2-й множитель
1 2 136 4 5 44
1 2 136 4 5 44
К полученному числу прибавляю число сотен, которое запоминал
К полученному числу прибавляю число сотен, которое запоминал
1 2 136 4 5 44
1 2 136 4 5 44
Определи, сколько знаков будет содержать значение каждого произведения
Определи, сколько знаков будет содержать значение каждого произведения
Определи, сколько знаков будет содержать значение каждого произведения, не вычисляя столбиком
Определи, сколько знаков будет содержать значение каждого произведения, не вычисляя столбиком
Не вычисляя значений произведений, выбери из чисел, записанных справа, правильные ответы
Не вычисляя значений произведений, выбери из чисел, записанных справа, правильные ответы
Выбери из чисел, записанных справа, правильные ответы
Выбери из чисел, записанных справа, правильные ответы
Найди ошибки в вычислениях
Найди ошибки в вычислениях
Презентацию выполнили студенты
Презентацию выполнили студенты
Картинки из презентации «Письменный приём умножения» к уроку математики на тему «Умножение»

Автор: дом. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока математики, скачайте бесплатно презентацию «Письменный приём умножения.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 160 КБ.

Скачать презентацию

Письменный приём умножения

содержание презентации «Письменный приём умножения.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Прием письменного умножения. 26запоминаю. 4. Умножаю цифру десятков 1-го множителя на 2-й
2234 х 2. множитель.
3234 х 2 = (200 + 30 + + 4) х 2 = 200 х 2 + + 30 х 2 + 4 х 2 273 десятка х 4 единицы = 12 десятков.
= = 400 + 60 + 8 = = 468. 28Алгоритм письменного умножения. 1. Записываю 2-й множитель
4234 х 2 = (200 + 30 + + 4) х 2 = 200 х 2 + + 30 х 2 + 4 х 2 под первым. 2. Слева ставлю знак умножения “х”, провожу под
= = 400 + 60 + 8 = = 468. записью черту. 3. Начинаю умножение с разряда единиц. Умножаю
5234 х 2 = 468. цифру единиц 1-го множителя на 2-й множитель. Количество единиц
6234 2 468. Х. записываю в разряд единиц ответа, а количество десятков
7Алгоритм письменного умножения. 1. Записываю 2-й множитель запоминаю. 4. Умножаю цифру десятков 1-го множителя на 2-й
под первым. множитель. К полученному числу прибавляю число десятков, которое
8234 2. запоминал.
9Алгоритм письменного умножения. 1. Записываю 2-й множитель 2912 десятков + 2 десятка = 14 десятков.
под первым. 2. Слева ставлю знак умножения “х”, провожу под 3014 десятков – это 1 сотня и 4 десятка.
записью черту. 31Алгоритм письменного умножения. 1. Записываю 2-й множитель
10234 2. Х. под первым. 2. Слева ставлю знак умножения “х”, провожу под
11Алгоритм письменного умножения. 1. Записываю 2-й множитель записью черту. 3. Начинаю умножение с разряда единиц. Умножаю
под первым. 2. Слева ставлю знак умножения “х”, провожу под цифру единиц 1-го множителя на 2-й множитель. Количество единиц
записью черту. 3. Начинаю умножение с разряда единиц. Умножаю записываю в разряд единиц ответа, а количество десятков
цифру единиц 1-го множителя на 2-й множитель. Полученное число запоминаю. 4. Умножаю цифру десятков 1-го множителя на 2-й
записываю в разряд единиц ответа. множитель. К полученному числу прибавляю число десятков, которое
12234 2 8. Х. запоминал. Количество десятков записываю в разряд десятков
13Алгоритм письменного умножения. 1. Записываю 2-й множитель ответа, а количество сотен запоминаю.
под первым. 2. Слева ставлю знак умножения “х”, провожу под 321 2 136 4 44. Х.
записью черту. 3. Начинаю умножение с разряда единиц. Умножаю 33Алгоритм письменного умножения. 1. Записываю 2-й множитель
цифру единиц 1-го множителя на 2-й множитель. Полученное число под первым. 2. Слева ставлю знак умножения “х”, провожу под
записываю в разряд единиц ответа. 4. Умножаю цифру десятков 1-го записью черту. 3. Начинаю умножение с разряда единиц. Умножаю
множителя на 2-й множитель. Записываю полученное число в разряд цифру единиц 1-го множителя на 2-й множитель. Количество единиц
десятков ответа. записываю в разряд единиц ответа, а количество десятков
14234 2 68. Х. запоминаю. 4. Умножаю цифру десятков 1-го множителя на 2-й
15Алгоритм письменного умножения. 1. Записываю 2-й множитель множитель. К полученному числу прибавляю число десятков, которое
под первым. 2. Слева ставлю знак умножения “х”, провожу под запоминал. Количество десятков записываю в разряд десятков
записью черту. 3. Начинаю умножение с разряда единиц. Умножаю ответа, а количество сотен запоминаю. 5. Умножаю цифру сотен
цифру единиц 1-го множителя на 2-й множитель. Полученное число 1-го множителя на 2-й множитель. К полученному числу прибавляю
записываю в разряд единиц ответа. 4. Умножаю цифру десятков 1-го число сотен, которое запоминал. Полученное число записываю в
множителя на 2-й множитель. Записываю полученное число в разряд разряд сотен ответа.
десятков ответа. 5. Умножаю цифру сотен 1-го множителя на 2-й 341 2 136 4 5 44. Х.
множитель. Записываю полученное число в разряд сотен ответа. 35Алгоритм письменного умножения. 1. Записываю 2-й множитель
16234 2 468. Х. под первым. 2. Слева ставлю знак умножения “х”, провожу под
17Алгоритм письменного умножения. 1. Записываю 2-й множитель записью черту. 3. Начинаю умножение с разряда единиц. Умножаю
под первым. 2. Слева ставлю знак умножения “х”, провожу под цифру единиц 1-го множителя на 2-й множитель. Количество единиц
записью черту. 3. Начинаю умножение с разряда единиц. Умножаю записываю в разряд единиц ответа, а количество десятков
цифру единиц 1-го множителя на 2-й множитель. Полученное число запоминаю. 4. Умножаю цифру десятков 1-го множителя на 2-й
записываю в разряд единиц ответа. 4. Умножаю цифру десятков 1-го множитель. К полученному числу прибавляю число десятков, которое
множителя на 2-й множитель. Записываю полученное число в разряд запоминал. Количество десятков записываю в разряд десятков
десятков ответа. 5. Умножаю цифру сотен 1-го множителя на 2-й ответа, а количество сотен запоминаю. 5. Умножаю цифру сотен
множитель. Записываю полученное число в разряд сотен ответа. 6. 1-го множителя на 2-й множитель. К полученному числу прибавляю
Умножение закончено, так как цифра старшего разряда 1-го число сотен, которое запоминал. Полученное число записываю в
множителя оказалась умноженной. Читаю ответ. разряд сотен ответа. 6. Умножение закончено, так как цифра
18234 2 468. Х. старшего разряда оказалась умноженной. Читаю ответ.
19136 х 4. 361 2 136 4 5 44. Х.
20136 4 ? Х. 37724 х 2 295 х 6 125 х 3 365 х 7 128 х 4 875 х 5. Определи,
21Алгоритм письменного умножения. 1. Записываю 2-й множитель сколько знаков будет содержать значение каждого произведения, не
под первым. 2. Слева ставлю знак умножения “х”, провожу под вычисляя столбиком.
записью черту. 3. Начинаю умножение с разряда единиц. Умножаю 38724 х 2 295 х 6 (4 знака) (4 знака) 125 х 3 365 х 7 (3
цифру единиц 1-го множителя на 2-й множитель. знака) (4 знака) 128 х 4 875 х 5 (3 знака) (4 знака). Определи,
226 единиц х 4 единицы = 24 единицы. сколько знаков будет содержать значение каждого произведения, не
2324 единицы – это 2 десятка и 4 единицы. вычисляя столбиком.
24Алгоритм письменного умножения. 1. Записываю 2-й множитель 393907 х 3 43432 5429 х 8 14546 2078 х 7 11721 8105 х 4 32420.
под первым. 2. Слева ставлю знак умножения “х”, провожу под Не вычисляя значений произведений, выбери из чисел, записанных
записью черту. 3. Начинаю умножение с разряда единиц. Умножаю справа, правильные ответы.
цифру единиц 1-го множителя на 2-й множитель. Количество единиц 403907 х 3 43432 5429 х 8 14546 2078 х 7 11721 8105 х 4 32420.
записываю в разряд единиц ответа, а количество десятков Не вычисляя значений произведений, выбери из чисел, записанных
запоминаю. справа, правильные ответы.
252 136 4 4. Х. 415006 5006 5006 7 7 7 35772 35002 35812. Найди ошибки в
26Алгоритм письменного умножения. 1. Записываю 2-й множитель вычислениях. Х. Х. Х.
под первым. 2. Слева ставлю знак умножения “х”, провожу под 42Презентацию выполнили студенты 325 группы школьного
записью черту. 3. Начинаю умножение с разряда единиц. Умножаю отделения Тюменского педагогического колледжа №1 Преподаватель:
цифру единиц 1-го множителя на 2-й множитель. Количество единиц Кузнецова Ю.Ю.
записываю в разряд единиц ответа, а количество десятков
«Письменный приём умножения» | Письменный приём умножения.ppt
http://900igr.net/kartinki/matematika/Pismennyj-prijom-umnozhenija/Pismennyj-prijom-umnozhenija.html
cсылка на страницу

Умножение

другие презентации об умножении

«Тема умножение» - Умножение. Содержание: Цели изучения темы : От перестановки множителей произведение не меняется . Проверь свои знания на табличное умножение и деление. Вопросы по содержанию: Кроссворд. Произведение равно 0 , если один из множителей равен 0 . Знак умножения . Названия компонентов и результата действия умножения .

«Умножение суммы на число» - Буквенный вид записи распределительного свойства умножения. Рассмотрим пример: Умножение разности на число рассматривается аналогично первому случаю. Умножение смешанного числа на натуральное. Вывод. Распределительное свойство умножения относительно сложения позволяет упрощать вычисления. Применение распределительного свойства умножения.

«Умножение на двузначное число» - 59 х 40 59 х 7 2360 + 413. 3. Древесина какого дерева не гниет, а со временем становится тверже? Цели урока. Итог урока. Устный счет. Познакомить с приемом письменного умножения на двузначные числа. Закрепление изученного на уроке. Работа над новым материалом. Письменное умножение на двузначные числа.

«Произведение чисел это умножение» - 1.Умножение на 5; 50; 500. Умножение двухзначного числа на 11. Умножив 16 на 10 или просто приписав нуль, получим 160 единиц. Возведение в квадрат чисел с помощью формул сокращенного умножения. Умножение трёхзначного числа на 101. Возведение в квадрат чисел, оканчивающихся на 25. К таким относятся следующие пары чисел:

«Письменный приём умножения» - Определи, сколько знаков будет содержать значение каждого произведения, не вычисляя столбиком. Прием письменного умножения. 6 единиц х 4 единицы = 24 единицы. 3 десятка х 4 единицы = 12 десятков. 12 десятков + 2 десятка = 14 десятков. Начинаю умножение с разряда единиц. Алгоритм письменного умножения.

«Вычисления» - Автоматический показ. Вычислить! Какой закон умножения вы использовали при вычислениях? Викторина. Длительность: 3 мин 16 сек. Распределительный закон умножения.

Урок

Математика

67 тем
Картинки
Презентация: Письменный приём умножения | Тема: Умножение | Урок: Математика | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по математике > Умножение > Письменный приём умножения.ppt