Правильные и неправильные дроби |
|
Смешанные числа
Скачать презентацию |
||
| << Сложение и вычитание смешанных чисел | Урок Смешанные числа >> |
Автор: Абсаликов. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока математики, скачайте бесплатно презентацию «Правильные и неправильные дроби.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1477 КБ.
Скачать презентациюПравильные и неправильные дроби
содержание презентации «Правильные и неправильные дроби.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Урок математики (5класс) Тема: Правильные и неправильные | 22 | качестве единичного отрезка? Какие из дробей являются |
| дроби. Составила: Григорьева Оксана Геннадьевна, учитель ГОУ СОШ | правильными, а какие - неправильными? | ||
| №435. | 23 | Проверка: Сравните дроби с единицей. Как расположены дроби | |
| 2 | Задачи урока: Познакомиться с понятиями «правильная» и | по отношению к единице? Сделайте соответствующие записи и | |
| «неправильная» дробь; упражняться в составлении и записи | выводы. 0. 0. 1. 2. | ||
| правильных и неправильных дробей, в изображении их на | 24 | Выполните задание: При каких значениях х дробь _ правильная, | |
| координатном луче, в сравнении их с единицей. Повторить правила | а дробь - неправильная? | ||
| сравнения обыкновенных дробей, изображения их на координатном | 25 | Проверка: - Правильная, если х=1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8. - | |
| луче; упражняться в решении основных видов задач « на дроби». | Неправильная, если х=1; 2; 3; 4; 5; 6. | ||
| 3 | Организационный момент. Ровно встали, тихо сели, Головами | 26 | Дополнительные вопросы: 1.Какую часть метра составляют 50см? |
| повертели. Очень сладко потянулись И друг другу улыбнулись. | 2.Какую часть года составляют 3 месяца? 4 месяца? 6месяцев? | ||
| Прозвенел сейчас звонок, Начинаем наш урок. | 3.Как иначе называют дроби ? 4.Что означают слова: «полпути», | ||
| 4 | Выполните задания (устно): Прочитайте дробь. Назовите | «полукруг», «полтонны», «четверть часа», «полчаса», «полкило»? | |
| числитель дроби. Назовите знаменатель дроби. Что показывает | 5. Когда говорят о нотах «целая», «половинка», «четверть», | ||
| знаменатель дроби? Что показывает числитель дроби? | «восьмая» и т.д., что имеют ввиду? | ||
| 5 | 1.Прочитайте следующие дроби. 2.Что показывает числитель и | 27 | Решите задачу: Саша и Миша пошли на выставку кошек. Саша |
| знаменатель выделенных дробей? | подсчитал, что всего кошек было 60. Миша подсчитал, что 20 кошек | ||
| 6 | Какая часть фигуры заштрихована? Сосчитайте, на сколько | были полосатыми, 30 кошек были белыми, 10 кошек – черными. Какую | |
| равных частей разделена фигура. (Это – знаменатель дроби). | часть общего количества составляли кошки каждой расцветки? | ||
| Сосчитайте, сколько равных частей заштриховано. (Это – числитель | 28 | Геометрическая задача. Имеются геометрические фигуры. Всего | |
| дроби). | их 36. составляют всех фигур, составляют всех фигур, составляют | ||
| 7 | Математический диктант. 1. 3. 2. | всех фигур, остальные фигуры - . Сколько квадратов среди фигур? | |
| 8 | 6. 4. 5. | 29 | Выполним ли план Незнайки? Незнайка решил начать новую жизнь |
| 9 | 9. 7. 8. | и составил себе такой режим на сутки: на чтение книг - часть | |
| 10 | Проверка: 4. 1. 2. 3. 5. 6. 8. 9. 7. | суток; на совершение добрых дел - суток; на прием пищи - суток; | |
| 11 | Сравнить дроби: | на занятия спортом - суток; на сон – 8 часов. | |
| 12 | Расположите дроби в порядке. 1вариант ВОЗРАСТАНИЯ: 2вариант | 30 | Сравните дроби: 1 вариант 1; 1; 1; 1… 1… 2 вариант 1; 1; 1; |
| УБЫВАНИЯ: | 1… 1. | ||
| 13 | Х( ) или У( ). Какая из двух точек лежит на координатном | 31 | Кроссворд. |
| луче левее – с меньшей или с большей координатой? | 32 | Задания к кроссворду: 1. 1/60 минуты – это 1 … . 2. Единица | |
| 14 | С( ) или В( ); Т( ) или Е( ); Р( ) или К( ). Укажите точку, | измерения площади. 3. Как по другому можно назвать «равные | |
| которая лежит правее: | части»? 4. Прямоугольный параллелепипед, у которого все | ||
| 15 | А( ) или Н( ); О(О) или S( ). Укажите точку, которая лежит | измерения равны. 5. 20 минут – это … часа. | |
| левее: | 33 | Кроссворд. | |
| 16 | Если правильно указаны все пять точек, то у вас получилось | 34 | Подведение итогов: В одном из вертикальных столбцов |
| слово «ВЕРНО». Проверка: | кроссворда получилось слово, с которым мы работали на протяжении | ||
| 17 | -Распределите дроби на группы. -Сколько групп получилось? | всего урока. С какими видами обыкновенных дробей вы сегодня | |
| -По какому принципу выполнено распределение? | познакомились? Дайте им определение и приведите примеры таких | ||
| 18 | дробей. Сделайте выводы относительно сравнения правильных и | ||
| 19 | ТЕМА: Правильные и неправильные дроби. Дробь, числитель | неправильных дробей с единицей и изображения их на координатном | |
| которой меньше знаменателя, называется правильной. Дробь, | луче. | ||
| числитель которой больше знаменателя или равен ему, называется | 35 | Выводы: Любая правильная дробь меньше 1; Неправильная дробь, | |
| неправильной. | у которой числитель больше знаменателя, больше 1; Неправильная | ||
| 20 | Сравнение обыкновенных дробей с единицей. Один целый пирог | дробь, у которой числитель равен знаменателю, равна 1; | |
| разрезали на 8 равных частей. пирога - это часть целого; а т.к. | Правильные дроби на координатном луче расположены левее 1; | ||
| часть всегда меньше целого, то меньше 1. пирога -это весь целый | Неправильные дроби, у которых числитель больше знаменателя, | ||
| пирог; значит, дробь равна 1. пирога – это больше, чем весь | расположены правее1 на координатном луче; Неправильные дроби, у | ||
| целый пирог; значит, больше 1. | которых числитель равен знаменателю, на координатном луче | ||
| 21 | Записываем: <1; >1; =1. | совпадают с 1; Любая правильная дробь меньше любой неправильной | |
| 22 | Изображение дробей на координатном луче. Задание: Отметьте | дроби; Правильные дроби на координатном луче расположены левее | |
| на координатном луче дроби: Что общего у данных дробей? Что | неправильных дробей. | ||
| показывает знаменатель? Отрезок какой длины удобно взять в | |||
| «Правильные и неправильные дроби» | Правильные и неправильные дроби.ppt | |||
Смешанные числа
«Сложение смешанных чисел» - Пример3. Пример 4. Найдем значение разности 3 4\9-1 5\6. 3 4\9=3 818; 1 5\6=1 15\18. 3 4\9=3 8\18=3+8\18=2+1+8\18=2+8\18+18\18=2+ +26\18=2 26\18. Число состоящее из целой и дробной части, называется смешанным числом. Повторить понятие смешанного числа. Найдем значение разности 5 7\9-2 1\6. 5 7\9=5 14\18=5+14\18; 2 1\6=2 3\18=2+3\18.
«История дробей» - 3) Ракета - Экипаж должен путешествовать в ракете. «Десятичные дроби» Выполнила :Кижватова Н. Трудно было обходиться без дробей и при измерении различных величин. Презентация. Урок математики в 5 классе «Полет на планету МиФ». Задание на дом. 11. Структура урока: Никогда не давались легко Достижения людям.
«Округление чисел 5 класс» - 1. Округлите числа до десятых. Округление чисел. 3. 6. А) 32,678 б) 5,4321 в) 0,961 г) 4,0125. Математика 5 класс.
«Доли обыкновенные дроби» - Записи вида и т. д. называют обыкновенными дробями. Интересная система дробей была в Древнем Риме. Доли. 7. Названия основных долей: Обыкновенные дроби можно отмечать на координатном луче: А путь, время и другие величины сравнивали с наглядной вещью - весом. За обедом съели 3 доли. Осталось на блюде 5 долей пирога.
«Сравнение десятичных дробей» - 9,85 и 6,97; 75,7 и 75,700; 0,427 и 0,809; 5,3 и 5,03; 81,21 и 81,201; 76,005 и76,05; 3,25 и 3, 502; Сравнение десятичных дробей. Прочитайте дроби: 41,1 ; 77,81; 21,005; 0,0203. Сравните числа: План урока. Устный счет. Диктант. Урок закрепления в 5 классе. 41,1 ; 77,81; 21,005; 0,0203. Цель урока. Разряды десятичных дробей.
«Возникновение дробей» - Содержание. Авторы: Шароватова Анастасия, Пилуп Анастасия. Мы: 100/11=91/11 Древние математики 100/11 не считали дробью. Современную систему записи дробей создали в Индии. В жизни человеку приходилось не только считать предметы, но и измерять величины. После обеда осталось 5/8 пирога, во время ужина съели 2/8 пирога.
Математика
67 темСмешанные числа
8 презентаций
Правильные и неправильные дроби
