Деление и умножение Скачать
презентацию
<<  Умножение и деление чисел Умножение и деление круглых чисел  >>
Математика Программа М.И.Моро УМК «Классическая начальная школа»
Математика Программа М.И.Моро УМК «Классическая начальная школа»
Актуальность раздела
Актуальность раздела
Цели и задачи
Цели и задачи
Методы и формы организации деятельности
Методы и формы организации деятельности
Результаты освоения раздела
Результаты освоения раздела
Результаты освоения раздела
Результаты освоения раздела
Раздел умножение и деление
Раздел умножение и деление
Этапы формирования вычислительных навыков
Этапы формирования вычислительных навыков
Поурочное планирование по разделу 2 класс
Поурочное планирование по разделу 2 класс
Поурочное планирование по разделу 2 класс
Поурочное планирование по разделу 2 класс
Поурочное планирование по разделу 3 класс
Поурочное планирование по разделу 3 класс
Поурочное планирование по разделу 3 класс
Поурочное планирование по разделу 3 класс
Поурочное планирование по разделу 4 класс
Поурочное планирование по разделу 4 класс
Поурочное планирование по разделу 4 класс
Поурочное планирование по разделу 4 класс
Перспектива изучения раздела «Умножение и деление» в 3 и 4 классах
Перспектива изучения раздела «Умножение и деление» в 3 и 4 классах
Свойства умножения и деления
Свойства умножения и деления
2 Х 3 = 6 множитель значение произведения множитель произведение
2 Х 3 = 6 множитель значение произведения множитель произведение
2 Х 3 = 6 множитель значение произведения множитель произведение
2 Х 3 = 6 множитель значение произведения множитель произведение
Связь между компонентами и результатами действий
Связь между компонентами и результатами действий
Дифференциация в разделе «Умножение и деление»
Дифференциация в разделе «Умножение и деление»
2.Дифференциация в теме «Свойства умножения и деления»
2.Дифференциация в теме «Свойства умножения и деления»
3.Дифференциация в теме «Периметр и площадь прямоугольника»
3.Дифференциация в теме «Периметр и площадь прямоугольника»
Найди значения выражений:
Найди значения выражений:
Реши задачу:
Реши задачу:
Реши задачу:
Реши задачу:
Назови пропущенные числа
Назови пропущенные числа
Назови пропущенные числа
Назови пропущенные числа
Раздел умножение и деление
Раздел умножение и деление
Раздел умножение и деление
Раздел умножение и деление
Сколько всего цветов
Сколько всего цветов
Сколько всего цветов
Сколько всего цветов
Сколько всего цветов
Сколько всего цветов
Сколько всего цветов
Сколько всего цветов
Сколько всего цветов
Сколько всего цветов
Сколько всего мячей
Сколько всего мячей
Сколько всего мячей
Сколько всего мячей
Сколько всего мячей
Сколько всего мячей
Сколько всего мячей
Сколько всего мячей
Умножение
Умножение
Умножение
Умножение
Ответ : Р равен 5 см
Ответ : Р равен 5 см
Ответ : Р равен 5 см
Ответ : Р равен 5 см
Ответ : Р равен 5 см
Ответ : Р равен 5 см
Ответ : Р равен 5 см
Ответ : Р равен 5 см
Порядок выполнения действий
Порядок выполнения действий
93
93
93
93
Как умножить двузначное число
Как умножить двузначное число
Как умножить двузначное число
Как умножить двузначное число
Как разделить 84 на 7
Как разделить 84 на 7
Алгоритм письменного деления
Алгоритм письменного деления
5+5+5+5+5= 25 7+7+7+7+7= 35 4+4+4+4+4= 20 6+6+6+6+6= 30 10+10+10+10=
5+5+5+5+5= 25 7+7+7+7+7= 35 4+4+4+4+4= 20 6+6+6+6+6= 30 10+10+10+10=
5+5+5+5+5= 25 7+7+7+7+7= 35 4+4+4+4+4= 20 6+6+6+6+6= 30 10+10+10+10=
5+5+5+5+5= 25 7+7+7+7+7= 35 4+4+4+4+4= 20 6+6+6+6+6= 30 10+10+10+10=
5+5+5+5+5= 25 7+7+7+7+7= 35 4+4+4+4+4= 20 6+6+6+6+6= 30 10+10+10+10=
5+5+5+5+5= 25 7+7+7+7+7= 35 4+4+4+4+4= 20 6+6+6+6+6= 30 10+10+10+10=
5+5+5+5+5= 25 7+7+7+7+7= 35 4+4+4+4+4= 20 6+6+6+6+6= 30 10+10+10+10=
5+5+5+5+5= 25 7+7+7+7+7= 35 4+4+4+4+4= 20 6+6+6+6+6= 30 10+10+10+10=
5+5+5+5+5= 25 7+7+7+7+7= 35 4+4+4+4+4= 20 6+6+6+6+6= 30 10+10+10+10=
5+5+5+5+5= 25 7+7+7+7+7= 35 4+4+4+4+4= 20 6+6+6+6+6= 30 10+10+10+10=
5+5+5+5+5= 25 7+7+7+7+7= 35 4+4+4+4+4= 20 6+6+6+6+6= 30 10+10+10+10=
5+5+5+5+5= 25 7+7+7+7+7= 35 4+4+4+4+4= 20 6+6+6+6+6= 30 10+10+10+10=
5+5+5+5+5= 25 7+7+7+7+7= 35 4+4+4+4+4= 20 6+6+6+6+6= 30 10+10+10+10=
5+5+5+5+5= 25 7+7+7+7+7= 35 4+4+4+4+4= 20 6+6+6+6+6= 30 10+10+10+10=
Раздел умножение и деление
Раздел умножение и деление
Раздел умножение и деление
Раздел умножение и деление
Сравните
Сравните
Сравните
Сравните
Примеры со «сказочными числами»
Примеры со «сказочными числами»
20
20
20
20
8
8
Мониторинг уровня знаний таблицы умножения
Мониторинг уровня знаний таблицы умножения
Мониторинг знания учащимися связи между компонентами и результатами
Мониторинг знания учащимися связи между компонентами и результатами
Мониторинг уровня умений учащихся выполнять порядок действий в
Мониторинг уровня умений учащихся выполнять порядок действий в
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Раздел Умножение и деление» к уроку математики на тему «Деление и умножение»

Автор: комп. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока математики, скачайте бесплатно презентацию «Раздел Умножение и деление.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 972 КБ.

Скачать презентацию

Раздел Умножение и деление

содержание презентации «Раздел Умножение и деление.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Математика Программа М.И.Моро УМК «Классическая начальная 16Свойства умножения и деления. А х в = в х а а х (в + с) = а
школа» Раздел «Умножение и деление». Выполнил учитель начальных х в + а х с а х 0 = 0 0 х в = 0 а х 1 = а 1 х в = в а : 1 = а в
классов МОУ СОШ № 123 Морозова Н.Г. : в = 1.
2Актуальность раздела. 172 Х 3 = 6 множитель значение произведения множитель
3Цели и задачи. 1. Обучение умножению однозначных чисел и произведение.
соответствующим случаям деления. 2. Прочное усвоение таблицы 18Связь между компонентами и результатами действий. ЗАДАНИЯ:
умножения, доведенное до автоматизма. 3. Знакомство с названием 1. Подбери такое значение буквы а, при котором будут верны
компонентов и результатов действий и связь между ними. 4. равенства: 24ха=а; 20ха=20 2. Реши уравнения и проверь: 18хХ=72;
Изучение письменных приемов умножения и деления. 5. Умение Хх40=800 3. Сторона квадрата а. Сумма всех его сторон 60 м.
применить умножение и деление в решении текстовых задач. Найди сторону квадрата. 4. Запиши в виде уравнения и реши: Какое
4Методы и формы организации деятельности. число надо умножить на 12, чтобы получить 60? На какое число
5Результаты освоения раздела. Учащиеся должны знать : надо умножить 7, чтобы получить 105? Какое число надо увеличить
Название компонентов и результатов действий и связь между ними. в 2 раза, чтобы получить 90?
Переместительное и сочетательное свойство умножения. Порядок 19Дифференциация в разделе «Умножение и деление». 1.Работа с
выполнения действий в числовых выражениях. Таблицу умножения задачей. 1 уровень: Реши задачу: У хозяйки было 18 кг огурцов и
однозначных чисел и соответствующие случаи деления. 15 кг помидоров. Она разложила их для засолки в банки по 3 кг в
6Результаты освоения раздела. Учащиеся должны уметь: каждую. Сколько банок ей потребовалось? 2 уровень: Реши задачу
Записывать и вычислять значения числовых выражений, содержащих разными способами. 3 уровень: Составь подобную задачу и реши её.
несколько действий. Находить числовые значения буквенных 202.Дифференциация в теме «Свойства умножения и деления». 1
выражений вида а:2, ах2, ахв, а:в при заданных числовых уровень: Найди значение выражения: (5 + 7) х 4 = 5 х ? + 7 х ? 2
значениях. Выполнять устные вычисления в пределах 100. Выполнять уровень: Вставь пропущенные знаки действий: (8 + 4) х 5 =
письменные вычисления(умножение и деление многозначных чисел на 8….5….4….5…. 3 уровень: Вставь пропущенные числа: ( ? + ? ) х ?
однозначное и двузначное), проверку вычислений. Решать уравнения = ? х ? + ? х ?
на основе взаимосвязи между компонентами и результатами 213.Дифференциация в теме «Периметр и площадь прямоугольника».
действий. Решать задачи в 1-3 действия. 1 уровень: Найди периметр и площадь прямоугольника со сторонами
7 6 см и 4 см. 2 уровень: Периметр прямоугольника 12 см. Найди его
8Этапы формирования вычислительных навыков. Подготовительная площадь. 3 уровень: Начерти прямоугольник с наибольшей площадью,
работа к ознакомлению с вычислительным приёмом. Ознакомление с если его периметр 8 см.
вычислительным приёмом. Составление таблиц с помощью 22Найди значения выражений: 2 х 4 + 15 = 82 – 8 х 4 = (24 +
вычислительных приёмов. Установка на запоминание таблиц. 31) : 5 = 8 х 2 + 4 х 3 = 50 : (81 – 71) = 12 + 7 х 4 =.
Закрепление таблиц в процессе тренировочных упражнений. 23Реши задачу: В школе было 586 учеников. Каждому из них
9Поурочное планирование по разделу 2 класс. 1. Нахождение подарили книгу по 27 рублей каждая? Сколько рублей стоит вся
суммы одинаковых слагаемых. 2. Узнавание сумм одинаковых покупка?
слагаемых на сюжетных картинках. Представление числа в виде 24Назови пропущенные числа. Множитель. Множитель.
суммы одинаковых слагаемых. 3. Замена сложения одинаковых Произведение.
слагаемых умножением. 4. Решение задач на нахождение 25
произведения как суммы одинаковых слагаемых.Нахождение значений 26Сколько всего цветов? 5+5+5+5+5= 25.
выражений. Решение простых одношаговых задач на дифференциацию 27Сколько всего мячей? 6+6+6= 18.
арифметических действий умножения и сложения. 5. Нахождение 28Умножение. Сложение одинаковых чисел называют умножением. 3
значения произведения как суммы одинаковых слагаемых. + 3 + 3+ 3 + 3 + 3 + 3 = 3 7 =21 а + а + а + . . . +а = а в в
10Поурочное планирование по разделу 2 класс. 6. Ознакомление с раз.
названиями компонентов и результатов действия умножения. 7. 29Ответ : Р равен 5 см. Задача. А = 1см. В = 1см. С = 1см. D =
Закрепление знания названий компонентов при умножении. 8. 1 см. Е = 1см. Р = а + в + с + d + e. Р = ? см. Решение: 1сп. Р
Составление таблицы умножения числа 2 на 1-9. 9. Решение задач. = 1 + 1 + 1 + 1 + 1 = 5 (см). 2сп. Р = 1 * 5 = 5 (см).
10. Составление таблицы умножения числа 3 на 1-9. 11. 30Порядок выполнения действий. Действия, записанные в скобках.
Ознакомление с переместительным свойством умножения. 12. Умножение и деление. Сложение и вычитание.
Составление таблицы умножения чисел 1-9 на 2. 13. Составление 3193. Найди значение выражения.
таблицы умножения чисел 1-9 на 3. (800:40-600:30)·5+(100-350:50)=. 5. 1. 3. 2. 6. 7. 4. (800.
11Поурочное планирование по разделу 3 класс. Табличное 32Как умножить двузначное число? Очень просто! 1.Разложи его
умножение и деление. Связь между компонентами и результатом на разрядные слагаемые. 2.Умножь отдельно десятки и отдельно
действия. Порядок выполнения действий. Умножение четырех, на 4 и единицы. 3.Результаты сложи.
соответствующие случаи деления Задачи на увеличение и уменьшение 33Как разделить 84 на 7? А вот так: 1.Запиши делимое в виде
числа в несколько раз. Умножение пяти, на 5 и соответствующие суммы двух слагаемых, каждое из которых делится на 7. 2.Раздели
случаи деления. Умножение шести, на 6 и соответствующие случаи каждое слагаемое на 7. 3.Результаты сложи. 84 : 7 = 70:7 + 14:7
деления. Площадь, единицы площади. Таблица умножения на 7, 8, 9. = 10+2=12.
Умножение на 1, умножение на 0. 34Алгоритм письменного деления. 1. Прочитай делимое и
12Поурочное планирование по разделу 3 класс. Деление нуля на делитель. 2. Запиши пример. 3. Выдели первое неполное делимое 4.
число. Умножение и деление круглых чисел. Умножение суммы на Установи число цифр частного. 5. Вместо цифр частного поставь
число. Умножение двузначного числа на однозначное. Деление суммы точки. 6. Найди старшую цифру частного. 7. Узнай, сколько единиц
на число. Деление двузначного числа на однозначное. Проверка этого разряда разделили. 8. Узнай, сколько единиц этого разряда
деления умножением. Решение уравнений. Деление с остатком. не разделили. 9. Проверь, правильно ли подобрана цифра частного.
Приемы устных вычислений в пределах 1000. Приемы письменного 10. Если получился остаток, добавь к нему единицу соседнего
умножения и деления в пределах 1000. Решение уравнений и задач. разряда делимого. 11. Продолжай выполнять действие, пока не
13Поурочное планирование по разделу 4 класс. 1. Письменное решишь весь пример.
умножение на однозначное число. 2. Умножение чисел, 355+5+5+5+5= 25 7+7+7+7+7= 35 4+4+4+4+4= 20 6+6+6+6+6= 30
оканчивающихся нулями. 3. Деление на числа, оканчивающиеся 10+10+10+10= 40. Запишите короче, используя знак умножения.
нулями. 4. Письменное деление многозначных чисел на однозначное. Сколько будет?
5. Задачи на деление. 6. Устные и письменные приемы умножения. 36
7. Решение задач на движение. 8. Перестановка и группировка 37Сравните. 20+20+20 = 20*3 40+40 < 40*3 8+8+8+8 > 8*2.
множителей. 9. Деление числа на произведение. 10. Деление с 38Примеры со «сказочными числами». &#W х 10 =……(&#W0)
остатком на 10, 100, 1000. &#W00 : 100 = ….. (&#W) YWZ х 1 = ….. (YWZ) YWZ х 0 =
14Поурочное планирование по разделу 4 класс. 12. Прием ….. (0) YWZ : 1 = ….. (YWZ) YWZ : YWZ = ….. (1) Расшифруйте: VU
письменного деления на числа, оканчивающиеся нулями. 13. Решение х 3 = 30 OPФ х 5 = 375 F + F х 4 = 50.
задач на движение. 14. Письменные приемы умножения на двузначное 3920. 60. 30. 400. 900. 800.
число. 15. Умножение на трехзначные числа. 16 Письменное деление 408. 1. 6. 3. 2. 4. 5. Найди четвертую часть числа.
на двузначное число. 17. Письменное деление на трехзначное 41Мониторинг уровня знаний таблицы умножения. 2 класс
число. 18. Проверка умножения делением. 19. Проверка деления с 2006-2007 год. 4 класс 2008-2009 год.
остатком. 42Мониторинг знания учащимися связи между компонентами и
15Перспектива изучения раздела «Умножение и деление» в 3 и 4 результатами действий. 2 класс 2006-2007 год. 4 класс 2008-2009
классах. Доведение знания таблицы умножения до автоматизма. год.
Изучение свойств умножения и деления. Знакомство с письменными 43Мониторинг уровня умений учащихся выполнять порядок действий
приемами умножения и деления. Умение решать задачи и уравнения в числовых выражениях. 2 класс 2006-2007 год. 4 класс 2008-2009
на основе знания таблицы умножения и соответствующих случаев год.
деления. 44Спасибо за внимание.
«Раздел умножение и деление» | Раздел Умножение и деление.ppt
http://900igr.net/kartinki/matematika/Razdel-umnozhenie-i-delenie/Razdel-umnozhenie-i-delenie.html
cсылка на страницу

Деление и умножение

другие презентации о делении и умножении

«МО учителей математики» - Учителей математики и информатики. Районная олимпиада 2 место. Пояснительная записка. Учебные результаты успеваемости по информатике. Самохоткин Андрей. 7 «Б» класс. Продолжать вести углубленное изучение математики. Иновационная деятельность членов МО учителей математики и информатики. Математика. Учебные результаты успеваемости по алгебре и геометрии.

«Внеклассное занятие по математике» - 3. 8. 2. Консультация в 8 классе Работа над ошибками в рабочих тетрадях. 6. Выполнение заданий по желанию. Полная и неполная индукция. Кружок «Умники и умницы» 1 класс. Формы проведения внеклассной работы с учащимися. Требования.

«Уроки по математике» - Урок математики 2 «а» класс Тема: «Таблица умножения и деление на 6» Учитель: Каракулова Наталья Владимировна. Урок математики 6 «а» класс Тема: «Сокращение дробей» Учитель: Берестова Надежда Васильевна. Урок русского языка 5 «а» класс Тема: «Правописание о-е после шипящих и ц в окончаниях существительных» Учитель: Кочурова Ольга Васильевна.

«УМК ПНШ» - В нем расширен раздел, посвященный работе с данными. «Тематическое планирование» (стандарты и УМК «ПНШ»). Свойства сложения и вычитания. Нет результата, то нет и действия! Просчеты при планировании уроков УМК «ПНШ». Организация внеурочной деятельности учащихся. 6 7 8 9 10. УМК «ПНШ» В программе «ПНШ» имеется программа факультативных занятий по математике.

«Начальная школа математика» - М. О. МОУ «Шегарская средняя общеобразовательная школа № 2». И. Травникова Вера Павловна Учитель начальных классов. Л. -1, - 98, Математика в начальной школе. - 532, ! 36. - 60, - 53, - 5, Назовите число, в котором 5 сотен, 3 десятка, 2 единицы. Б.

«Исследовательская деятельность по математике» - Групповая работа. Что такое проект по математике. Этапы работы над проектом. Подготовка учащихся к исследовательской работе — важная проблема современного образования. Решение олимпиадных задач. Исследовательские задания -. Исследование. Знакомство с основами исследовательской деятельности. 5,6- творческие проекты.

Урок

Математика

67 тем
Картинки
Презентация: Раздел Умножение и деление | Тема: Деление и умножение | Урок: Математика | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по математике > Деление и умножение > Раздел Умножение и деление.ppt