Табличное умножение |
Таблица умножения
Скачать презентацию |
||
<< Таблица умножения | Весёлая таблица умножения >> |
Автор: Кирякова Н.И.. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока математики, скачайте бесплатно презентацию «Табличное умножение.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1091 КБ.
Скачать презентациюСл | Текст | Сл | Текст |
1 | Тренажёр Табличное умножение. Составитель Кирякова Надежда | 28 | 42. 63. 35. 70. 28. 21. 56. 14. 49. 7. |
Ивановна учитель начальных классов ГОУ СОШ № 719 г.Москва, | 29 | 42. 63. 35. 70. 28. 21. 56. 14. 49. 7. | |
Зеленоград. Тренажёр. Ссылки. Эта презентация использует макрос | 30 | 42. 63. 35. 70. 28. 21. 56. 14. 49. 7. | |
Drag and Drop, созданный hw@lemitec.de. | 31 | 42. 63. 35. 70. 28. 21. 56. 14. 49. 7. | |
2 | 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Выбери любой случай умножения. | 32 | 42. 63. 35. 70. 28. 21. 56. 14. 49. 7. |
3 | 12. 20. 16. 14. 18. 4. 8. 2. 10. 6. | 33 | 40. 24. 48. 64. 72. 8. 16. 32. 80. 56. |
4 | 12. 20. 16. 14. 18. 4. 8. 2. 10. 6. | 34 | 40. 24. 48. 64. 72. 8. 16. 32. 80. 56. |
5 | 12. 20. 16. 14. 18. 4. 8. 2. 10. 6. | 35 | 40. 24. 48. 64. 72. 8. 16. 32. 80. 56. |
6 | 12. 20. 16. 14. 18. 4. 8. 2. 10. 6. | 36 | 40. 24. 48. 64. 72. 8. 16. 32. 80. 56. |
7 | 12. 20. 16. 14. 18. 4. 8. 2. 10. 6. | 37 | 40. 24. 48. 64. 72. 8. 16. 32. 80. 56. |
8 | 3. 30. 27. 24. 6. 12. 15. 21. 18. 9. | 38 | 90. 9. 36. 45. 81. 18. 27. 54. 72. 63. |
9 | 3. 30. 27. 24. 6. 12. 15. 21. 18. 9. | 39 | 90. 9. 36. 45. 81. 18. 27. 54. 72. 63. |
10 | 3. 30. 27. 24. 6. 12. 15. 21. 18. 9. | 40 | 90. 9. 36. 45. 81. 18. 27. 54. 72. 63. |
11 | 3. 30. 27. 24. 6. 12. 15. 21. 18. 9. | 41 | 90. 9. 36. 45. 81. 18. 27. 54. 72. 63. |
12 | 3. 30. 27. 24. 6. 12. 15. 21. 18. 9. | 42 | 90. 9. 36. 45. 81. 18. 27. 54. 72. 63. |
13 | 20. 36. 12. 8. 16. 40. 24. 28. 4. 32. | 43 | Ссылки Розенфельд А.Б. PowerPoint и интерактивная доска. |
14 | 20. 36. 12. 8. 16. 40. 24. 28. 4. 32. | Перемещение объектов | |
15 | 20. 36. 12. 8. 16. 40. 24. 28. 4. 32. | http://www.solnushki.ru/images/clipart/holyday/1sep/schoolstaff0 | |
16 | 20. 36. 12. 8. 16. 40. 24. 28. 4. 32. | 5.jpg школьная доска | |
17 | 20. 36. 12. 8. 16. 40. 24. 28. 4. 32. | http://s48.radikal.ru/i119/0910/21/8e28bea376c3.jpg Буратино | |
18 | 15. 40. 35. 30. 50. 10. 45. 5. 20. 25. | http://i077.radikal.ru/1003/1c/fc1d6f5cca47.jpg волк | |
19 | 15. 40. 35. 30. 50. 10. 45. 5. 20. 25. | http://dlm1.meta.ua/pic/0/1/83/C_gSfegoqu.png?87039 Незнайка, | |
20 | 15. 40. 35. 30. 50. 10. 45. 5. 20. 25. | Знайка, Звездочет | |
21 | 15. 40. 35. 30. 50. 10. 45. 5. 20. 25. | http://www.tvoyrebenok.ru/images/drawings/130.1.jpg Незнайка | |
22 | 15. 40. 35. 30. 50. 10. 45. 5. 20. 25. | (слайд 1) http://metod-sunduchok.ucoz.ru/_ld/1/85139821.gif кот | |
23 | 6. 42. 48. 30. 12. 24. 18. 54. 60. 36. | Леопольд http://i038.radikal.ru/1004/c7/13a493651416.jpg мыши | |
24 | 6. 42. 48. 30. 12. 24. 18. 54. 60. 36. | http://live4fun.ru/pictures/img_14459424_124_15.jpg Карлсон | |
25 | 6. 42. 48. 30. 12. 24. 18. 54. 60. 36. | http://s40.radikal.ru/i089/0808/d0/577e4af82707.png Кар-Карыч | |
26 | 6. 42. 48. 30. 12. 24. 18. 54. 60. 36. | http://savok.name/uploads/mult/44.jpg Вовка | |
27 | 6. 42. 48. 30. 12. 24. 18. 54. 60. 36. | http://u.foto.radikal.ru/0705/ec/6c2a57ff2356t.jpg Малыш. | |
«Табличное умножение» | Табличное умножение.ppt |
«Приборы измерения» - Рычажные весы. Эталон массы хранится в специальном помещении в городе Севре близ Парижа. Для измерения времени используются часы. Единица измерения силы называется 1 Ньютон (1 Н), в честь Исаака Ньютона. Для измерения напряжения используют прибор вольтметр, названный в честь А. Вольта. Александр Вольта (1745-1827).
«Весёлая математика» - 3. Конкурс «Допиши, как можешь». 5 5 5 5 = 26 5 5 5 5 = 30 5 5 5 5 = 50 5 5 5 5 = 55 5 5 5 5 = 120 5 5 5 5 = 130 5 5 5 5 = 625 5 5 5 5 = 111. 1. В выражении 4+32:8+4-3 расставьте скобки так, чтобы в результате получилось: а) число 28; б) как можно большее число; в) как можно меньшее число. 1. Разминка «Веселый урок».
«Предмет математика» - Трудности при изучении учебного материала.(21%). Векторы. Использование статистических методов при изучении отношения школьников к математике. Технология. 14. Цель исследования: выявить с помощью статистических методов отношение учащихся к математике. Геометрия. 10, 11,9,8,7. Обществознание. 12. Зачем?
«Контрольные работы» - Вариант № 2 Найти сумму нечетных делителей натурального числа. Вариант № 1 1. Найти количество делителей натурального числа. Найти все натуральные числа а, b и с из интервала от 1 до 20, для которых выполняется равенство: а+b2=с2. Контрольные работы. Контрольная работа №1. Контрольная работа №2. Вариант № 4 Найти количество делителей натурального числа, больших К (К ввод. с клавиатуры).
«Деление на однозначное число» - Устный счёт. 2х6=. 12. 56. Деление на однозначное число «в столбик». 7х8=. 36. 4х9=.
«Внетабличное умножение и деление» - 6*9=. 35. 5*8=. 64. 49:7= 42:6= 81:9= 63:7= 45:5= 28:4=. Тема: Внетабличное умножение и деление. 51:17 72:24. Решите самостоятельно. Решение примеров. Составить математические выражения по данным в схемах: Развитие беглости счета. Индивидуальный опрос: Страница 22 №18 второй столбик. Доказать. Развернуть выражение: