Скачать
презентацию
<<  1. Укажи значение произведения, если первый множитель 6248, а второй - 3. Укажи число, которое получится, если 709 увеличить в 61 раз  >>
2. Укажи значение частного, если делимое 114057, а делитель 57
2. Укажи значение частного, если делимое 114057, а делитель 57.

Картинка 4 из презентации «Умножение и деление чисел» к урокам математики на тему «Деление и умножение»

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока математики, щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Умножение и деление чисел.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 1003 КБ.

Скачать презентацию

Деление и умножение

краткое содержание других презентаций о делении и умножении

«Умножение чисел» - Найти вес леща. Вычислить. ab =a + a + a + …a. B раз. 600 г. Умножение чисел. I вариант. Умножение натуральных чисел. Вес краба составляет 1/3 от веса леща и равен 200Г. 1). II вариант. 4 раза. Урок 9. Умножение отрицательных чисел. 2). 400 г. (Два поворота).

«Умножение и деление чисел» - 5. Укажи значение произведение чисел 4379 и 8. «Умножение и деление многозначных чисел». 8. Укажи знак арифметического действия, при котором выражение 124372… 62 = 52156 : 26 будет верным 1) : 2) + 3) -. Подготовка к тестированию по математике. 2. Укажи значение частного, если делимое 114057, а делитель 57.

«Конкретный смысл умножения» - Гномы. Бе. 5. Продолжи ряд: 8 9. 6 + 6 + 6 15 + 15 + 15 + 15 2 + 6 +8 11 + 23 + 17 26 + 26 9 + 9 + 9 + 9 + 9 10 + 14 + 36 7 + 1 + 9. Ло. 6 + 6 + 6 2 + 6 +8 15 + 15 + 15 + 15 11 + 23 + 17 26 + 26 10 + 14 + 36 9 + 9 + 9 + 9 + 9 7 + 1 + 9. Конкретный смысл умножения. Снеж. Составила: Учитель начальных классов Гибадуллина Л.Р.

«Умножение целых чисел» - (-5)*3 ? 15 или (-15) Объясните как вы рассуждали ? Как сложить два числа с разными знаками ? Создание проблемной ситуации. Остается одна возможность (-5)*(-3)=15. Умножение целых чисел. 2 ряд 1*(-23) 57*(-1) -43*(-2) 530*(-4) (-8)*9 28*(-6) (-4)*5 (-1)* 456,8. Ясно, что (-5)*3=(-15). Фронтальный опрос.

«Способы умножения» - Умножение. Результаты записываются справа и снизу от таблицы – получается 1972026. Умножение методом "Ревность". Умножение способом "Маленький замок". Русский крестьянский способ. В Средние века совсем немногие владели искусством умножения. Деление. Затем складываются оставшиеся числа в правом столбце – получается 1972026.

«Приёмы устного умножения и деления» - Догадайся, как можно рассуждать, вычисляя значения произведений: По какому правилу составлены пары выражений? -Переместительного, сочетательного и распределительного свойств умножения; -свойства деления суммы на число. I ребенок рассуждает так: 37*2=37+37=74, тогда 38*2=76 и 39*2=78. Верно ли утверждение, что значения выражений в каждой паре одинаковы?

Всего в теме «Деление и умножение» 17 презентаций
Урок

Математика

67 тем
Картинка 4: 2. Укажи значение частного, если делимое 114057, а делитель 57 | Презентация: Умножение и деление чисел | Тема: Деление и умножение | Урок: Математика