Уравнения 8

Уравнения Скачать презентацию
<< Уравнения 7		Неравенства 1 >>

Линейные уравнения	Цель работы:	Линейное уравнение с одной переменной	Сколько корней имеет линейное уравнение	Примеры решения линейных уравнений
Вывод:

Картинки из презентации «Уравнения 8» к уроку математики на тему «Уравнения»

Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока математики, скачайте бесплатно презентацию «Уравнения 8.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 14 КБ.

Скачать презентацию

Уравнения 8

содержание презентации «Уравнения 8.ppt»

Сл	Текст	Сл	Текст
1	Линейные уравнения. Выполнила ученица 7 класса МОУ	4	нуля , не имеет корней 3случай:Уравнение ах = в, где в=0, а-
1	«Янгильдинская СОШ» Калишова Ирина.		число отличное от нуля имеет одно решение х = 0.
2	Цель работы: Исследовать решения линейного уравнения		4случай:Уравнение ах = в, где а = 0, и в=0 имеет множество
2	Показать примеры решения линейных уравнений.		решений х = любое число.
3	Линейное уравнение с одной переменной. Уравнение вида ах=в,	5	Примеры решения линейных уравнений. 3(х+2)+х=6+4х 4(х+7)=3-х
	где х – переменная, а,в - некоторые числа, называется линейным		2х+5=2(х+6) 3х+6+х=6+4х 4х+28=3-х 2х+5=2х+12 3х+х-4х=6-6
	уравнением с одной переменной. Примеры: 5х= -60; 7=6-0,2х; 5х=6х		4х+х=3-28 2х-2х=12-5 0х=0 5х= -25 0х=7 х = любое число х=-5 нет
	; х = - х ; х-4х=0.		решения 18х+9х=0+3х х=0 18х+9х-3х=0 24х=0 х=0:24 х=0.
4	Сколько корней имеет линейное уравнение? 1случай:Уравнение	6	Вывод: Линейные уравнения могут иметь одно решение,
	ах = в, где а и в отличные от нуля числа имеет одно решение х =	6	множество решений или не иметь решение.
	в : а. 2случай:Уравнение ах = в, где а =0, в – число отличное от
«Линейное уравнение» \| Уравнения 8.ppt

http://900igr.net/kartinki/matematika/Uravnenija-8/Linejnoe-uravnenie.html

cсылка на страницу

Уравнения

другие презентации об уравнениях

«Экзаменационная работа» - Нормативно-правовая база экзаменационной работы. Назначение экзаменационной работы. Ознакомление с инструкцией выполнения работы и комментарии организатора в аудитории. После организационных работ организатор в аудитории записывает время начала экзамена. Форма сопроводительного документа в предметную комиссию.

«Вычислительная техника» - Контора. Ада Лавлейс. Механический этап. «Аналитическая машина» Бэббиджа. Склад. Джон фон Нейман. Чарльз Бэббидж. Паскаль - французский математик и физик. Электромеханический этап Конрад Цузе. Первая электронно-механическая машина. История развития Вычислительной техники. Генрих Холлерит. Бэббидж - английский математик.

«Элементы множества» - Множество есть многое, мыслимое нами как единое. Описание включает основной, характеристический признак множества. Множество воробьев. Георг Кантор. Действия с множествами. Обозначения множеств. Пустое множество. Множество учеников нашего класса. А – подмножество I. Множество синиц. Дополнение множества.

«Определенный интеграл» - Задание №2. Определенный интеграл. Домашнее задание. Блок-схема и программа. Конец. Алгебра. Турбопаскаль. Формула Ньютона-Лейбница. Инструкция по Турбопаскалю. Вычисление площади фигуры, ограниченной линиями. Начало. Задание №1. Задание №4. Задание №3. Как найти площадь трапеции? Задание №5.

«Квадратное уравнение» - Квадратные уравнения бывают: полные, неполные, приведенные, биквадратные. Полные квадратные уравнения. История. Нидерландский математик А.Жирар. Теорема. Неполные квадратные уравнения. Квадратное уравнение имеет два корня. Квадратное уравнение. Формулы решения квадратного уравнения. Биквадратные квадратные уравнения.

«Задачи на работу» - Уравнение. Работа. Алгоритм решения задачи. Составление уравнения. Пример 2. Пример 1. Производительность. Пример 3. Результаты решения текстовых задач на ЕГЭ по математике. Особенности решения задач «на работу». Решение текстовых задач «на работу». Подготовка к ЕГЭ по математике. Решение задачи.

Урок