Психические расстройства Скачать
презентацию
<<  Классификация умственной отсталости Ранний детский аутизм  >>
Ранний детский аутизм
Ранний детский аутизм
Ранний детский аутизм
Ранний детский аутизм
Синдром раннего детского аутизма
Синдром раннего детского аутизма
Синдром раннего детского аутизма
Синдром раннего детского аутизма
Описание заболевания
Описание заболевания
Классификация общих расстройств психологического развития
Классификация общих расстройств психологического развития
Детский аутизм
Детский аутизм
Детский аутизм
Детский аутизм
Детский аутизм
Детский аутизм
Детский аутизм
Детский аутизм
Синдром Ретта
Синдром Ретта
Дезинтегративные расстройства детского возраста
Дезинтегративные расстройства детского возраста
Синдром Аспергера
Синдром Аспергера
Детский аутизм
Детский аутизм
Детский аутизм
Детский аутизм
Клинические симптомы РДА
Клинические симптомы РДА
Основные группы РДА
Основные группы РДА
Классификация аутизма
Классификация аутизма
Первая форма РДА
Первая форма РДА
Вторая форма РДА
Вторая форма РДА
Третья форма РДА
Третья форма РДА
Четвертая форма РДА
Четвертая форма РДА
Причины РДА
Причины РДА
Ограниченное развитие
Ограниченное развитие
Аутисты-знатоки
Аутисты-знатоки
Аутисты-знатоки
Аутисты-знатоки
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Детский аутизм» к уроку медицины на тему «Психические расстройства»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока медицины, скачайте бесплатно презентацию «Детский аутизм.ppsx» со всеми картинками в zip-архиве размером 1900 КБ.

Скачать презентацию

Детский аутизм

содержание презентации «Детский аутизм.ppsx»
Сл Текст Сл Текст
1РАННИЙ ДЕТСКИЙ АУТИЗМ, его клинические симптомы и 12(1985 – 1987) выделены четыре основные группы РДА. Основные
современная классификация. критерии данной классификации: Характер и степень нарушений
2Синдром раннего детского аутизма. Отрыв от реальности, взаимодействия с внешней средой; Характер и степень первичных
отгороженность от внешнего мира, отсутствие или парадоксальность расстройств.
реакций на внешние раздражители, нарушение адекватной 13Классификация аутизма (Никольская О.С.). Первая форма –
эмоциональной связи со средой. полная отрешенность от происходящего; Вторая форма – активное
3Описание заболевания. Ранний детский аутизм — клинический отвержение; Третья форма – захваченность аутистическими
синдром, впервые описанный Л. Каннером в 1943 г. Его основными интересами; Четвертая форма – чрезвычайная трудность организации
признаками являются: 1. Врожденная неспособность ребенка к общения и взаимодействия.
установлению контакта посредством взгляда, мимики, жеста, не 14Первая форма РДА. Отсутствие речи Невозможность организовать
обусловленная низким интеллектуальным уровнем; 2. Стереотипность ребенка: поймать взгляд, добиться ответной улыбки, получить
поведения (стремление к постоянству, сверхпристрастие к отклик на зов, обратить его внимание на инструкцию, добиться
различным объектам, сопротивление изменениям в окружающем); 3. выполнения поручения Дети не откликаются на просьбы, ничего не
Необычные реакции на раздражители (дискомфорт или поглощенность просят сами, часто не реагируют даже на боль, голод и холод, не
впечатлениями); 4. Особая характерная задержка в развитии речи проявляют испуга в ситуациях, в которых испугался бы любой
вне связи с уровнем интеллектуального развития; 5. Раннее другой ребенок. При попытке добиться внимания, заставить что-то
проявление – до 30-го месяца жизни. Особенно ярко аутизм сделать, может возникнуть реакция – крик, самоагрессия. Аутизм
проявляется в возрасте 3–5 лет и сопровождается страхами, таких детей максимально глубок, он проявляется как полная
негативизмом, агрессией. В дальнейшем острый период сменяется отрешенность от происходящего вокруг.
нарушениями интеллектуального и личностного развития. 15Вторая форма РДА. Дети второй группы более активны Чуть
4Классификация общих расстройств психологического развития по менее ранимы в контактах со средой Внешне – это наиболее
МКБ-10. 3. страдающие дети: лицо их обычно напряжено, искажено гримасой
5 страха, характерна для них скованность в движениях, они
6Детский аутизм (F 84.0) Общее расстройство развития, пользуются эхолаличными ответами, их речь напряженно
определяется наличием аномального или нарушенного развития, скандирована Присуща избирательность в одежде, еде, вкусах
которое проявляется в возрасте до 3 лет, и аномальным Движения напряженно скованны, механичны, действия рук и ног
функционированием во всех трех сферах социального общения и плохо скоординированы; пересекают пространство комнаты
ограниченного, повторяющегося поведения. У мальчиков встречается согнувшись, перебежками, как будто это опасное место Обучать
в 3 – 4 раза чаще. Атипичный аутизм (F 84.1) Наиболее часто проще действуя их же руками, задавая извне готовые инструкции.
возникает у детей с умственной отсталостью или тяжелым 16Третья форма РДА. Детей третьей группы легче всего отличить
расстройством развития рецептивной речи. Отличается от детского по внешним проявлениям: лицо ребенка хранит выражение
аутизма возрастом начала ( 3 – 5 лет) или отсутствием хотя бы энтузиазма, блестящие глаза, застывшая улыбка, говорит быстро и
одного из трех диагностических критериев. без смысла Такие дети выглядят уже не отрешенными, а скорее
7Синдром Ретта (F 84.2) Наследственное заболевания, сверхзахваченными своими собственными стойкими интересами,
встречается почти исключительно у девочек с частотой 1:15 000, проявляющимися в стереотипной форме Проявляет экстремальную
являясь следующей по частоте после синдрома Дауна специфической конфликтность Своеобразие таких детей особенно проявляется в их
причиной умственной отсталости у девочек. Развитие ребенка до 1 речи ( многословие, большой словарный запас), не учитывая
– 1,5 лет протекает нормально, но потом у девочек начинают присутствие собеседника.
распадаться только что приобретенные речевые, двигательные и 17Четвертая форма РДА. Наиболее легкий вариант аутизма На
предметно – ролевые навыки. Характерны стереотипные, первый план здесь выступают уже не защита, а повышенная
однообразные движения рук, их потирание, заламывание. Речь ранимость, тормозимость в контактах Неразвитость самих форм
затрудняется, временами совсем пропадает ( мутизм). Приступы общения, аграмматичность речи Трудности сосредоточения и
насильственного смеха периодически сменяются приступами организации ребенка Педантизм, повышенное пристрастие к порядку
импульсивного поведения. Задержка психического развития в целом Все отношения с миром
8Другие дезинтегративные расстройства детского возраста (F ребенок стремится строить через взрослого человека.
84.3) Наблюдается постепенное прогрессирование заболевания с 18Причины РДА. В начале 50-х годов возникла гипотеза о
развитием деменции. Но нарушения социализации и общения типичны психогенном происхождении отклонения, но она не получила
скорее для аутизма, чем для нарушения интеллекта. Гиперактивные подтверждения В настоящее время большинство авторов полагают,
расстройства, сочетающиеся с умственной отсталостью и что РДА является следствием особой патологии, в основе которой
стереотипными движениями (F 84.4) Признаки характеризуются лежит недостаточность центральной нервной системы РДА может
названием заболевания. проявиться вследствие самых разных заболеваний, например
9Синдром Аспергера (F 84.5) Форма аутизма, при котором врожденной краснухи или туберозного склероза.
способность функционировать относительно сохранена. 19Причины РДА. - Факторы, которые могут вызвать врожденные
Аутистическим расстройствам этого синдрома свойственна стертость дефекты – редки - Химические вещества, такие как тяжелые
клинических проявлений. Дети обладают нормальным интеллектом, но металлы, пестициды, вакцины - весьма спорны Ограниченное
нестандартными или слаборазвитыми социальными способностями. развитие (сенсорные лишения, питание / диета) – лишь в некоторых
Отмечаются качественные нарушения в социальном взаимодействии и случаях.
ограниченных, повторяющихся и стереотипных особенностях 20Аутисты-знатоки. Самым известным аутистом-знатоком,
поведения, интересов и занятий. В дальнейшем онтогенезе ребенка благодаря Голливуду, стал «человек дождя» в исполнении Дастина
наблюдается формирование особой личности, близкой личностям Хоффмана. Прототип этого персонажа Ким Пик знает наизусть тысячи
шизоидного круга. книг, его называют мегаученым, так как он гениален сразу в
10 пятнадцати областях знаний Почти четверть программистов
11Основные клинические симптомы РДА. Раннее начало Microsoft – люди с симптомами аутизма. У аутистов с сохраненными
заболевания; Нарушение контакта с матерью; Характерное умственными способностями, а таких около трети, интеллект
аутистическое поведение; Наличие стереотипий; Неравномерное существенно выше среднего, но неумение общаться мешает им
созревание всех функциональных сфер; Особенности становления проявить себя.
речи. 21Спасибо за внимание!
12Клинико – психологическая классификация. О.С.Никольской
«Детский аутизм» | Детский аутизм.ppsx
http://900igr.net/kartinki/meditsina/Detskij-autizm/Detskij-autizm.html
cсылка на страницу

Психические расстройства

другие презентации о психических расстройствах

«Невроз» - Лечебная физкультура при истерии и психастении. Неврастения. Раздражительная слабость. Основой патофизиологических изменений при неврозах являются нарушения. Невроз. Истерия. Гипостения. Умеренная физическая нагрузка. Стадия неврастении. Упражнения с ускорением темпа. Психастения. Явления астении. Виды невроза.

«Мания» - Гидромания. Виды. Мания. Ониомания. Суицидомания. Аблютомания. Мания преследования. Мания величия. Дромомания. Что такое мания. Причины. Дипсомания. Мифомания. Лечение. Пиромания.

«Детский аутизм» - Вторая форма РДА. Первая форма РДА. Синдром Аспергера. Описание заболевания. Синдром Ретта. Синдром раннего детского аутизма. Дезинтегративные расстройства детского возраста. Четвертая форма РДА. Аутисты-знатоки. Ранний детский аутизм. Третья форма РДА. Детский аутизм. Клинические симптомы РДА. Причины РДА.

«Ранний детский аутизм» - Послеканнеровский период. Медикаментозная коррекция РДА. Внимание. Теории происхождения аутизма. Аутичный ребенок в специальной группе. Дети IV группы со сверхтормозимостью. Мышление и интеллект. Органическое происхождение аутизма. Коррекционная работа с аутичными детьми. Ощущения и восприятия. Выход в свет кардинальных работ по аутизму.

«Классификация умственной отсталости» - Гидроцефалия. Токсикоз беременных. Умственная отсталость, обусловленная другими уточненными причинами. Синдром Эдвардса — наследственное заболевание. Гипотиреоз. Синдром марфана. Синдром Марфана — синдром, обусловленный наследственным пороком развития соединительной ткани. Синдром гипотиреоза. Синдром Эдвардса.

«Нейропсихологический синдром» - Синдромы поражения зоны ТРО. Синдромы поражения коры теменной области мозга. Нейропсихологический синдром. Подкорковые нейропсихологические синдромы. Синдромы поражения коры медиобазальных отделов. Синдромы поражения конвекситальной коры височной области мозга. Синдромы поражения премоторных отделов коры.

Урок

Медицина

31 тема
Картинки
Презентация: Детский аутизм | Тема: Психические расстройства | Урок: Медицина | Вид: Картинки