Преподавание МХК в школе |
Автор: yura. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока МХК, скачайте бесплатно «Преподавание МХК в школе.ppt» со всеми картинками в zip-архиве (2933 КБ).
Преподавание МХК в школе
содержание презентации «Преподавание МХК в школе.ppt»| Слайд | Текст | Слайд | Текст |
| 1 | 11 | Первобытное и традиционное искусство. Тема 2: Искусство Древнего | |
| 2 | Особенности преподавания предмета «мировая художественная | Египта. Тема 3: Искусство Древней Греции. Тема 4: Искусство | |
| культура» в школе-интернате «интеллектуал». | Византийской империи. Тема 5: Искусство Средневековья. Тема 6: | ||
| 3 | «Кто не видит вещим оком Глуби трёх тысяч Тот в невежестве | Искусство Эпохи Возрождения. Тема 7: Искусство ислама. Тема 8: | |
| глубоком День за днём живёт на свете.» Гёте. «Дикость, подлость | Искусство эпохи Просвещения. | ||
| и невежество Не уважают прошедшего, Пресмыкаясь перед одним | 12 | Содержание тематических блоков. Тема1: Первобытное и | |
| настоящим. …одно просвещение в состоянии удержать новые | традиционное искусство. | ||
| безумства, новые общественные бедствия.» Пушкин А.С. | 13 | Тема 2: Искусство Древнего Египта. | |
| 4 | ЧТО МЫ ПОНИМАЕМ ПОД СЛОВОМ «культура»? Понятие «культура» | 14 | Тема 3: Искусство Древней Греции. |
| многозначно. Первоначально латинское слово «культура» обозначало | 15 | Тема 4: Искусство Византийской империи. Мозаика. | |
| «возделывание земли». В романских языках термин «культура» | 16 | Тема 5: Искусство Средневековья. | |
| употребляется в близких значениях: «воспитание, образование, | 17 | Тема 6: Искусство Эпохи Возрождения. | |
| развитие, совершенствование». Таким образом, понятие «культура» | 18 | Тема 7: Искусство ислама. | |
| означает всё то, что создано человеческим трудом в результате | 19 | Тема 8: Искусство VII века и эпохи Просвещения. | |
| материального и духовного развития. Культура не существует вне | 20 | Тема 9: Русское искусство и народные традиции. | |
| человека и его деятельности. История человеческого общества – | 21 | Тема 9: Искусство востока. | |
| это и есть история мировой культуры. Домашнее задание: | 22 | ||
| 1.выписать из словаря разное значение слова «культура» | 23 | Возможны индивидуальные формы отчёта. Например, учащийся, | |
| 2.составить таблицу «Искусство». | хорошо изучивший тему своего проекта, по предложению учителя | ||
| 5 | Мировая художественная культура как школьный предмет. В | может прочитать учебную лекцию для учеников младшего класса. | |
| учебный план общеобразовательной школы предмет «Мировая | 24 | Исследовательская работа- творческий проект. Новационные | |
| художественная культура» был включён в 1987 году . МХК | формы и методы преподавания предметов области «искусство» в | ||
| предполагает обращение не к одному или нескольким видам | школе «интеллектуал». См. отдельную презентацию № 5. | ||
| искусства, а ко всему миру художественной культуры, которая | 25 | Итоговый урок- тематический праздник. Новационные формы и | |
| определяется как способ и продукт художественной деятельности | методы преподавания предметов области «искусство» в школе | ||
| людей. | «интеллектуал». Новационные формы и методы преподавания | ||
| 6 | Искусство. Философия. Литература. История. Иностранные | предметов области «искусство» в школе «интеллектуал». См. | |
| языки. Урок МХК – это интегрированный урок. Интеграция | отдельную презентацию № 4. | ||
| гуманитарных наук лежит в основе курса МХК и является принципом | 26 | Тематические историко-культурологические праздники. | |
| построения программы. В курсе МХК комплексно и синхронно | Тематический праздник «СВАДЬБА ИМПЕРАТОРА». | ||
| изучается отечественная и зарубежная художественная культура и | 27 | Тематический праздник «РЫЦАРСКИЙ ТУРНИР». | |
| различные виды искусств: литература, изобразительное искусство, | 28 | ||
| прикладное искусство, архитектура, музыка, кино, театр, а также | 29 | Творческие кружки и студии. Дополнительное образование в | |
| народные традиции. | школе-интернате «Интеллектуал» - 52 кружка. Новационные формы и | ||
| 7 | Домашнее задание: 1.выписать из словаря разное значение | методы преподавания предметов области «искусство» в школе | |
| слова «культура» 2.составить таблицу «Искусство». | «интеллектуал». | ||
| 8 | Организация преподавания МХК в школе «Интеллектуал». | 30 | |
| 9 | ПРАКТИКУМ по МХК – ФОРМА УГЛУБЛЁННОГО ИЗУЧЕНИЯ. Новационные | 31 | |
| формы и методы преподавания предметов области «искусство» в | 32 | Интел Театр. Интеграция работы кружков в рамках | |
| школе «интеллектуал». | общешкольного проекта по МХК -. | ||
| 10 | 33 | Спасибо за внимание! Финал музыкального спектакля | |
| 11 | Тематическое планирование по историческим блокам. Тема1: | «король-олень». Гудкевич ЕС, 2007, ГОУ «Интеллектуал». | |
| «Преподавание МХК в школе» | Преподавание МХК в школе.ppt | |||
Уроки МХК
«МХК Китай» - Рукоятка меча IV в. до н.э. Хранится в Британском музее, Лондон, Великобритания Золото. Павильон Дачэндянь в храме Конфуция V в. до н.э. Цюйфу, провинция Шаньдун, Китай. Живопись. Армия императора Цинь Шихуанди. Прикладное искусство. Интерьер V в. Горы Юньгань, Китай. Ритуальная чаша для вина XV-XI вв. до н.э. Бронза. Архитектура. Конфуций VI-V вв. до н.э. Дама из высшего общества I в. н.э. Павильон Цзысяодань Х в. Горы Уданьшань, Китай.
«Преподавание МХК в школе» - Финал музыкального спектакля «король-олень». Мозаика. История. Тема 4: Искусство Византийской империи. Понятие «культура» многозначно. Интеграция работы кружков в рамках общешкольного проекта по МХК -. Тема 2: Искусство Древнего Египта. ПРАКТИКУМ по МХК – ФОРМА УГЛУБЛЁННОГО ИЗУЧЕНИЯ. Тема 5: Искусство Средневековья. Тема 8: Искусство эпохи Просвещения. Тема1: Первобытное и традиционное искусство. Тема 3: Искусство Древней Греции.
«МХК и ИЗО» - Видео-экскурсии. Фрагмент урока МХК, 5 кл. Ж а н р -. Фрагменты уроков МХК и ИЗО с использованием интерактивной приставки mimio - Studio. 4. Интерактивные задания. Фрагмент урока МХК, 6 кл. Фрагмент урока по ИЗО, 4 кл. Из опыта работы МОРОЗОВОЙ Э. В., учителя МХК и ИЗО, высшая квалификационная категория. Фрагмент урока МХК, 5 класс. Фрагмент урока по ИЗО , 4 класс. Безграничные информационные возможности. 6. Пелика «Прилет ласточки». Этапы учебного процесса. Растет познавательная активность учащихся и интерес к предмету. Качественные преимущества использования мультимедиа-технологии.
«Программа по художественной культуре» - Раздел 2. О чём говорит искусство. Особенности психологического облика детей старшего дошкольного возраста. МХК - как комплексное освоение видов искусства. Литература. Принцип креативности (организации творческой деятельности). Цель. Искусство – вид духовного освоения действительности. Принцип интеграции и "синкретизма". Задачи. Музыка. Условия реализации Программы. Раздел 3. "Музыкальная живопись" сказок, притч и былин.
«Преподавание МХК» - Методист по МХК УМЦ гуманитарных дисциплин ЛОИРО Срабова О.Ю. Сведения о специалистах, ведущих занятия по предмету «Мировая художественная культура», прошедших курсы ПК по преподаванию предмета МХК. Сведения о количестве обучающихся по программам и учебникам, по которым ведется преподавание предмета «Мировая художественная культура» (региональный перечень). Сведения о количестве обучающихся по программам и учебникам, по которым ведется преподавание предмета «Мировая художественная культура» (федеральный перечень).
«Уроки МХК» - Цель- систематизировать пройденный материал, создать у учащихся целостное представление о каком- либо блоке изучаемого материала. Деятельность по созданию портфолио можно разделить на три этапа. Методы и приемы контроля *портфолио творческих работ ученика. Целевая установка урока. На первом главной целью становится освоение различных приемов действия, позволяющих проанализировать и оценить произведения искусства с разных сторон, с различных точек зрения.