Уроки МХК Скачать
презентацию
<<  Программа по художественной культуре Задания по МХК  >>
Управление культуры Администрации г.Екатеринбурга Муниципальные
Управление культуры Администрации г.Екатеринбурга Муниципальные
Управление культуры Администрации г.Екатеринбурга Муниципальные
Управление культуры Администрации г.Екатеринбурга Муниципальные
Муниципальные образовательные учреждения культуры дополнительного
Муниципальные образовательные учреждения культуры дополнительного
Муниципальные образовательные учреждения культуры дополнительного
Муниципальные образовательные учреждения культуры дополнительного
Муниципальные образовательные учреждения культуры дополнительного
Муниципальные образовательные учреждения культуры дополнительного
Муниципальные образовательные учреждения культуры дополнительного
Муниципальные образовательные учреждения культуры дополнительного
Муниципальные образовательные учреждения культуры дополнительного
Муниципальные образовательные учреждения культуры дополнительного
Муниципальные образовательные учреждения культуры дополнительного
Муниципальные образовательные учреждения культуры дополнительного
Муниципальные образовательные учреждения культуры дополнительного
Муниципальные образовательные учреждения культуры дополнительного
Муниципальные образовательные учреждения культуры дополнительного
Муниципальные образовательные учреждения культуры дополнительного
Муниципальные образовательные учреждения культуры дополнительного
Муниципальные образовательные учреждения культуры дополнительного
Образовательный профиль современной детской школы искусств
Образовательный профиль современной детской школы искусств
Образовательный профиль современной детской школы искусств
Образовательный профиль современной детской школы искусств
Образовательный профиль современной детской школы искусств
Образовательный профиль современной детской школы искусств
Образовательный профиль современной детской школы искусств
Образовательный профиль современной детской школы искусств
Образовательный профиль современной детской школы искусств
Образовательный профиль современной детской школы искусств
Образовательный профиль современной детской школы искусств
Образовательный профиль современной детской школы искусств
Образовательный профиль современной детской школы искусств
Образовательный профиль современной детской школы искусств
Образовательный профиль современной детской школы искусств
Образовательный профиль современной детской школы искусств
Природа школьного контингента детской школы искусств
Природа школьного контингента детской школы искусств
Образовательная среда как фактор, обеспечивающий достаточность
Образовательная среда как фактор, обеспечивающий достаточность
Образовательная среда как фактор, обеспечивающий достаточность
Образовательная среда как фактор, обеспечивающий достаточность
Образовательная среда как фактор, обеспечивающий достаточность
Образовательная среда как фактор, обеспечивающий достаточность
Образовательная среда как фактор, обеспечивающий достаточность
Образовательная среда как фактор, обеспечивающий достаточность
Образовательная среда как фактор, обеспечивающий достаточность
Образовательная среда как фактор, обеспечивающий достаточность
Образовательная среда как фактор, обеспечивающий достаточность
Образовательная среда как фактор, обеспечивающий достаточность
Образовательная среда как фактор, обеспечивающий достаточность
Образовательная среда как фактор, обеспечивающий достаточность
Образовательная среда как фактор, обеспечивающий достаточность
Образовательная среда как фактор, обеспечивающий достаточность
Образовательная среда как фактор, обеспечивающий достаточность
Образовательная среда как фактор, обеспечивающий достаточность
Образовательная среда как фактор, обеспечивающий достаточность
Образовательная среда как фактор, обеспечивающий достаточность
Образовательная среда как фактор, обеспечивающий достаточность
Образовательная среда как фактор, обеспечивающий достаточность
Образовательная среда как фактор, обеспечивающий достаточность
Образовательная среда как фактор, обеспечивающий достаточность
Образовательная среда как фактор, обеспечивающий достаточность
Образовательная среда как фактор, обеспечивающий достаточность
Образовательная среда как фактор, обеспечивающий достаточность
Образовательная среда как фактор, обеспечивающий достаточность
Современные информационно-коммуникационные технологии как средство
Современные информационно-коммуникационные технологии как средство
Современные информационно-коммуникационные технологии как средство
Современные информационно-коммуникационные технологии как средство
Современные информационно-коммуникационные технологии как средство
Современные информационно-коммуникационные технологии как средство
Современные информационно-коммуникационные технологии как средство
Современные информационно-коммуникационные технологии как средство
Современные информационно-коммуникационные технологии как средство
Современные информационно-коммуникационные технологии как средство
Современные информационно-коммуникационные технологии как средство
Современные информационно-коммуникационные технологии как средство
Современные информационно-коммуникационные технологии как средство
Современные информационно-коммуникационные технологии как средство
Проектная деятельность детских школ искусств
Проектная деятельность детских школ искусств
Проектная деятельность детских школ искусств
Проектная деятельность детских школ искусств
Проектная деятельность детских школ искусств
Проектная деятельность детских школ искусств
Проектная деятельность детских школ искусств
Проектная деятельность детских школ искусств
Проектная деятельность детских школ искусств
Проектная деятельность детских школ искусств
Проектная деятельность детских школ искусств
Проектная деятельность детских школ искусств
Инвестиционная привлекательность художественного образования
Инвестиционная привлекательность художественного образования
Инвестиционная привлекательность художественного образования
Инвестиционная привлекательность художественного образования
Инвестиционная привлекательность художественного образования
Инвестиционная привлекательность художественного образования
Инвестиционная привлекательность художественного образования
Инвестиционная привлекательность художественного образования
Инвестиционная привлекательность художественного образования
Инвестиционная привлекательность художественного образования
Инвестиционная привлекательность художественного образования
Инвестиционная привлекательность художественного образования
Инвестиционная привлекательность художественного образования
Инвестиционная привлекательность художественного образования
Инвестиционная привлекательность художественного образования
Инвестиционная привлекательность художественного образования
Инвестиционная привлекательность художественного образования
Инвестиционная привлекательность художественного образования
Инвестиционная привлекательность художественного образования
Инвестиционная привлекательность художественного образования
Инвестиционная привлекательность художественного образования
Инвестиционная привлекательность художественного образования
Инвестиционная привлекательность художественного образования
Инвестиционная привлекательность художественного образования
Инвестиционная привлекательность художественного образования
Инвестиционная привлекательность художественного образования
Социальный пакет детской школы искусств как условие поддержки молодых
Социальный пакет детской школы искусств как условие поддержки молодых
Социальный пакет детской школы искусств как условие поддержки молодых
Социальный пакет детской школы искусств как условие поддержки молодых
Социальный пакет детской школы искусств как условие поддержки молодых
Социальный пакет детской школы искусств как условие поддержки молодых
Социальный пакет детской школы искусств как условие поддержки молодых
Социальный пакет детской школы искусств как условие поддержки молодых
Социальный пакет детской школы искусств как условие поддержки молодых
Социальный пакет детской школы искусств как условие поддержки молодых
Система оценки качества и востребованности образовательных услуг
Система оценки качества и востребованности образовательных услуг
Система оценки качества и востребованности образовательных услуг
Система оценки качества и востребованности образовательных услуг
Детская музыкальная школа №7 им
Детская музыкальная школа №7 им
Школа искусств
Школа искусств
Картинки из презентации «Школа искусств» к уроку МХК на тему «Уроки МХК»

Автор: Марина Анатольевна. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока МХК, скачайте бесплатно презентацию «Школа искусств.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 7146 КБ.

Скачать презентацию

Школа искусств

содержание презентации «Школа искусств.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Управление культуры Администрации г.Екатеринбурга 9поддержки молодых преподавателей. В школах искусств района
Муниципальные образовательные учреждения культуры работают: 6 молодых преподавателей на программах
дополнительного образования детей Железнодорожного района изобразительного искусства и 7 молодых преподавателей на
г.Екатеринбурга О результатах работы Екатеринбург 2009. программах музыкального искусства Меры социальной поддержки
2Муниципальные образовательные учреждения культуры молодых преподавателей – Участие в программе по поддержке
дополнительного образования детей Железнодорожного района. молодых специалистов: получение денег на обзаведение хозяйством;
Детская музыкальная школа №7 им.С.В.Рахманинова Детская школа возможность получения высшего профессионального образования (на
искусств №8 Детская школа искусств №9 Детская хоровая школа №2 очной и заочной формах обучения); предоставление возможности
Детская художественная школа №4. исполнительской и выставочной деятельности как в школе, так и на
3Образовательный профиль современной детской школы искусств. других площадках; гибкий график работы; досрочная аттестация
Развитие вариативности образовательных программ художественного молодых преподавателей; наставничество; повышение
образования. Музыкальное искусство – хоровое пение; профессиональных компетенций на мастер-классах, семинарах и т.п.
инструментальное (вокальное) музицирование; инструментальные 10Система оценки качества и востребованности образовательных
виды музыкального искусства (фортепиано, скрипка, виолончель, услуг детской школы искусств. Внешняя независимая оценка
арфа, ксилофон, флейта, английский рожок, кларнет, саксофон, достижений учащихся. Публикации о проектах школ в информационных
баян, аккордеон, домра, гитара) (срок обучения – 5 лет) (срок изданиях (газетах, журналах, сайтах) Выступление учащихся и
обучения – 7 лет) Изобразительное искусство (срок обучения – 4 преподавателей школы на престижных городских площадках Участие
года) (срок обучения – 7 лет) Общее эстетическое образование школ в специализированных выставках – «Образование от А до Я»,
(срок обучения – 5 лет) Раннее эстетическое развитие Предметы по Восьмая межрегиональной специализированной выставке «Мать и
выбору. Дитя. Игры. Игрушки. Хобби», Четвертая специализированная
4Природа школьного контингента детской школы искусств. выставка «Материнство и детство» Поступления учащихся – УрГПУ;
Выявление и поддержка одаренных детей и талантливой молодежи РГППУ; УрГАХА;У рГА; ЕАСИ; ТГУ; СОМЭПК; СОМУ им. П.Чайковского;
создание «ситуации успеха» для каждого учащегося вариативность, художественное училище им. И.Д. Шадра; ХПУ № 42; колледж
творчество, профессионализм совершенствование спектра услуг, технологий красоты (25 человек). Участие учащихся школ в
разнообразие технологий азарт творчества + вдохновение педагога Общегородском мероприятии «Россия – родина моя» в парке Победы
повышение квалификации преподавателей сплочение детского Участие в городских конференциях.
коллектива, маленькие праздники привлечение родителей к школе. 11Детская музыкальная школа №7 им. С.В.Рахманинова победитель
Создание условий для расширения возможностей попробовать и конкурса «Екатеринбургское качество» Комитета по товарному рынку
оценить свои силы в концертной, конкурсной и выставочной Администрации города Екатеринбурга среди детских школ искусств
деятельности и развить свои способности: система школьных города Екатеринбурга прием творческой делегации Китая и концерт
концертов, выставок и конкурсов; участие в районном конкурсе учащихся школы в рамках мероприятий «Навстречу саммиту
«Весенняя капель»; участие в концертах городского абонемента стран-участниц ШОС в Екатеринбурге» концертная площадка
«Волшебная сила искусства»; участие в школьных абонементах и городского абонемента «Волшебная сила искусства» участие в
филармониях; участие в районном проекте «Учитель – ученик»; гала-концерте Форума юных дарований концертного хора «Глория»
методические консультации у известных и маститых музыкантов; выступление Городского детско-юношеского эстрадно-симфонического
создание условий для участия учащихся на концертных выступлений оркестра в программе абонемента «Волшебная сила искусства»
на городских концертных и выставочных площадках Учащиеся школ методический совет «О реализации программ музыкального искусства
искусств района – стипендиаты Городской программы «Талантливые (хоровое пение). Особенности и проблемы подготовки хоровых
дети – талантливый город» Малыгина Виктория, Овчинникова Ольга коллективов к участию в международных конкурсах» преподаватель
(ДМШ№7), Судурова Мария, Ладейщикова Кристина (ДХШ№2) Учащиеся Никитина Т.Е. – обладатель премии Главы Екатеринбурга «Во славу
детских школ искусств района обучаются по программе ранней Екатеринбурга» учащиеся школы – стипендиаты программы
профессиональной ориентации – Канакина Аня (ДШИ№9); Чусовитина «Талантливые дети – талантливый город» участие в городских
Влада, Ладенкова Яна, Кухарук Дарья, Попкова Олеся, Устьянцев концертных программах отмечена Администрацией города
Вячеслав, Чизганова Яна (ДХШ №4) Творческие достижения учащиеся Екатеринбурга Дипломом победителя конкурса за лучшее
- результат участия в конкурсах , фестивалях и выставках этого благоустройство территории. Детская школа искусств №9 Лауреат
года (на диаграмме) Выдвижение кандидатур учащихся на соискание городского конкурса афиш участие в гала-концерте Форума юных
стипендии программы «Талантливые дети – талантливый город» 10 дарований выездной совет директоров «Природа школьного
учащихся получили Сертификаты ЕАСИ олимпиады по комплексу контингента детской школы искусств. Выявление и поддержка
предметов «Гуманитарные и социальные науки» Участие в финальном одаренных детей и талантливой молодежи» проведение и
проекте детских школ искусств города – Форуме юных дарований – торжественное открытие первой городской передвижной выставки
на площадках форума и в гала-концерте. «Виват, Екатеринбург» участие в благотворительной акции
5Образовательная среда как фактор, обеспечивающий «Новогодний МАSКАрад» в совместном проекте с Екатеринбургским
достаточность качественного образования. музеем изобразительных искусств для детей из детских домов и
6Современные информационно-коммуникационные технологии как школ-интернатов Свердловской области участие в городском проекте
средство развития художественного образования. Проектная Музея изобразительных искусств «Ночь в музее», участие в
деятельность детской школы искусств. За 2008-2009 учебный год о церемонии награждения лауреатов городского конкурса «Виват,
мероприятиях, проводимых в учреждениях культуры района , Екатеринбург» в Музее истории Екатеринбурга участие в концертной
опубликована 31 статья в газете «Вечерний Екатеринбург», а так программе Городского Дома музыки (литературный квартал Музея
же в газетах «Панорама Железнодорожного района», «Порядок в писателей Урала) участие в городских концертных программах
районе» . О нас вы можете узнать на официальном сайте проведение мастер-классов на межрегиональной специализированной
администрации Железнодорожного района www.zhda.ekburg.ru - выставке «Образование от А до Я. Карьера»; VIII межрегиональной
страница отдела культуры, где есть ссылки на сайты: Дома актера специализированной выставке «Мать и Дитя. Игры. Игрушки. Хобби».
www.domaktera.ru (интернет-экскурсия) в рамках творческого Детская хоровая школа №2 звание Лауреата за творческие
сотрудничества; информационно-методического журнала по достижения и активное участие в конкурсах и фестивалях 2008-
дополнительному образованию детей Свердловской области 2009 учебного года получение сертификата на право проведения
«Перспектива» www.dm-centre.ru; Один из самых посещаемый сайтов концерта на сцене Камерного театра Объединенного музея писателей
среди школ искусств - сайт МОУК ДОД «Детская музыкальная школа Урала базовая площадка для проведения городского конкурса «Мы -
№7 им. С.В.Рахманинова» www.dmsh7.ru. вместе!» - участие в фестивале «Дни новой музыки в
7Проектная деятельность детских школ искусств. Районные: Екатеринбурге» Уральского отделения Союза композиторов РФ
проект «Учитель-ученик» фестиваль «Веселая радуга» конкурс участие в презентации книги «Екатеринбург – наследие
«Весенняя капель» Проекты Детской музыкальной школы №7 им. конструктивизма» участие в городских концертных программах
С.В.Рахманинова Открытый фестиваль детского хорового искусства учащиеся школы – стипендиаты программы «Талантливые дети –
«Глория» приглашает друзей» «Музыкальный марафон» Открытый талантливый город» Детская художественная школа №4 отмечена
конкурс «Юный концертмейстер» открытие школьного телевизионного Администрацией города Екатеринбурга за лучшее внешнее оформление
канала Проекты Детской художественной школы №4 Выставочный зал «Новогодний город - 2009» один из лучших проектов программы
«Колибри» акции «Раскрась свой город», «Исетские буренки» INTEL по результатам участия во II городской ярмарке-выставке
«Народная студия» Проекты Детской школы искусств №9 «Встречи с программно-методического обеспечения ДШИ участие в городских
мастером» совместные проекты с центром музейной педагогики ЕМИИ, акциях «Раскрась свой город» выставочные экспозиции работ
с библиотеками, театрами и музеями Екатеринбурга «Вернисаж учащихся на специализированных выставках проведение персональных
ансамблей» выпуск информационного издания «Школьный меридиан» авторских выставок профессиональных художников Детская школа
Проекты Детской хоровой школы №2 «Вместе с музыкой дружить» искусств №8 социо-культурный центр п.Северка проведение
совместный проект с ВУЗами (УрАГС, УГТУ-УПИ, СОМЭПК) «Наши мастер-классов на межрегиональной специализированной выставке
выпускники», «Играем на сцене» конференция «Быть отцом – вот «Образование от А до Я. Карьера»; IV специализированной выставке
подлинный талант» Проекты Детской школы искусств №8 «Творческий «Мать и дитя. Игры. Игрушки. Хобби»; городской ярмарке-выставке
час» «Музыкальная гостиная». программно-методического обеспечения ДШИ участие коллектива
8Инвестиционная привлекательность художественного «Добрый друг» на площадке Форума юных дарований участие в
образования. концертных программах на отдаленных территориях.
9Социальный пакет детской школы искусств как условие 12
«Школа искусств» | Школа искусств.ppt
http://900igr.net/kartinki/mkhk/SHkola-iskusstv/SHkola-iskusstv.html
cсылка на страницу

Уроки МХК

другие презентации об уроках МХК

«Школа искусств» - С.В.Рахманинова» www.dmsh7.ru. Образовательный профиль современной детской школы искусств. Инвестиционная привлекательность художественного образования. Образовательная среда как фактор, обеспечивающий достаточность качественного образования. Природа школьного контингента детской школы искусств. Муниципальные образовательные учреждения культуры дополнительного образования детей Железнодорожного района.

«Уроки искусства» - Словесные, наглядные, интегрированные, практические, творческие. Показатели эффективности моей деятельности по обучению школьников: Награждение. Совершенствую свой профессиональный уровень через курсы повышения квалификации. Методическая проблема: Оформление школы. 1 этаж. Была награждена грамотой Ужурской детской школы искусств.

«Художественный труд» - 1 класс. «А сама-то величава, выступает, будто пава…» Образ русской женщины. Из опыта работы учителя начальных классов МОУ Пронинской СОШ Соловьевой Т.А. Дети знакомятся с ведущими музеями страны. Технология» 1-4 класс и рабочим тетрадям для учащихся «Изобразительное искусство». Познакомит. 2 класс.

«Проект по искусству» - Информационные ресурсы. Вопросы. Что объединяло все русские избы? Сборник научно-практических материалов. Вопросы учебной темы (проблемные) Что в древности обозначало слово «изба»? Intel Обучение для будущего. Каков интерьер крестьянского дома? Аннотация: Развивающая: развивать творческую и познавательную активность.

«Искусство и духовная жизнь» - Наука, изучающая искусство. Тесная связь с магией. Искусство. Особенности искусства. Пространственные искусства Временные искусства. Виды искусства. Задание: прочитайте в учебнике пункт «Особенности искусства» и перечислите особенности искусства. Первое искусство. Речевые Изобразительные. 10 класс. Обществознание.

«Творчество в искусстве» - С 1925 г. жил во Франции. Трусова Д. 31 группа, история. Леон Бакст. Творчество Васнецова В.М. Виктор Михайлович Васнецов. В 1923 г. Сомов уехал из России. Масло. Творчество А.А. Блока. А.А. Блок. Объединение фактически прекратило существование в 1924. В 90-е годы XIX века в России становится модным направление символизма.

Урок

МХК

58 тем
Картинки
Презентация: Школа искусств | Тема: Уроки МХК | Урок: МХК | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по МХК > Уроки МХК > Школа искусств.ppt