Мировая художественная культура Скачать
презентацию
<<  Художественная культура Человек и культура  >>
Мировая художественная культура как совокупность художественных культур
Мировая художественная культура как совокупность художественных культур
Мировая художественная культура как совокупность художественных культур
Мировая художественная культура как совокупность художественных культур
Основные понятия
Основные понятия
Основные понятия
Основные понятия
Основные понятия
Основные понятия
Основные понятия
Основные понятия
Культура
Культура
Культура
Культура
Культура
Культура
Искусство
Искусство
Искусство
Искусство
Искусство
Искусство
Искусство
Искусство
Искусство
Искусство
Форма общественного сознания
Форма общественного сознания
Форма общественного сознания
Форма общественного сознания
Ф. Шиллер
Ф. Шиллер
Ф. Шиллер
Ф. Шиллер
Ф. Шиллер
Ф. Шиллер
Цельность и гармония
Цельность и гармония
Искусство как компонент культуры
Искусство как компонент культуры
Искусство как компонент культуры
Искусство как компонент культуры
Искусство как компонент культуры
Искусство как компонент культуры
Художественная культура
Художественная культура
Художественная культура
Художественная культура
Художественная культура
Художественная культура
Художественное творчество
Художественное творчество
Художественное творчество
Художественное творчество
Процессы, связанные с искусством
Процессы, связанные с искусством
Процессы, связанные с искусством
Процессы, связанные с искусством
Задача художественной культуры
Задача художественной культуры
Задача художественной культуры
Задача художественной культуры
Устойчивые формы существования
Устойчивые формы существования
Устойчивые формы существования
Устойчивые формы существования
Энциклопедический словарь
Энциклопедический словарь
Энциклопедический словарь
Энциклопедический словарь
Классификация, предложенная философом
Классификация, предложенная философом
Классификация, предложенная философом
Классификация, предложенная философом
Исторические топонимы
Исторические топонимы
Исторические топонимы
Исторические топонимы
Исторические топонимы
Исторические топонимы
Классификация культурных памятников
Классификация культурных памятников
Классификация культурных памятников
Классификация культурных памятников
Классификация культурных памятников
Классификация культурных памятников
Классификация культурных памятников
Классификация культурных памятников
Соотношение принципиально противоположных понятий
Соотношение принципиально противоположных понятий
Соотношение принципиально противоположных понятий
Соотношение принципиально противоположных понятий
Соотношение принципиально противоположных понятий
Соотношение принципиально противоположных понятий
Соотношение принципиально противоположных понятий
Соотношение принципиально противоположных понятий
Соотношение принципиально противоположных понятий
Соотношение принципиально противоположных понятий
Художественный стиль
Художественный стиль
Художественный стиль
Художественный стиль
Художественный стиль
Художественный стиль
Картинки из презентации «Совокупность художественных культур» к уроку МХК на тему «Мировая художественная культура»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока МХК, скачайте бесплатно презентацию «Совокупность художественных культур.ppsx» со всеми картинками в zip-архиве размером 2580 КБ.

Скачать презентацию

Совокупность художественных культур

содержание презентации «Совокупность художественных культур.ppsx»
Сл Текст Сл Текст
1Мировая художественная культура как совокупность 12информацию художественную, которая связывает все отрасли и сферы
художественных культур разных стран и народов мира, сложившаяся деятельности художественной культуры с ее потребителями, для
на протяжении исторического развития цивилизации Лаптева О.В., которых это все собственно и создается. Задача туризма наряду с
учитель литературы 1 КК МОУ СОШ № 8 г. Комсомольска-на-Амуре. другими сферами человеческой деятельности - включить как можно
2Основные понятия. Культура Искусство Художественная культура больше людей в этот художественно-информационный поток.
Виды искусства (архитектура, скульптура, живопись, графика, 13Исторически сложившиеся устойчивые формы существования и
музыка, танец, театр, кино, фото, дизайн) Изобразительные виды развития искусства получили название видов искусства. Этим видам
искусства. искусства соответствуют определенные разновидности (области, или
3Культура (лат. cultura, от основы colere — возделывать) — отраслевые зоны) художественной деятельности. Каждый из видов
совокупность абсолютных ценностей, созданных и создаваемых искусства обладает определенными преимуществами в более ярком,
человечеством и составляющих его духовно-общественное бытие. В образном отображении каких-либо сторон, граней явлений или
повседневной бытовой практике под культурой понимается: - предметов. Виды искусства различаются также по способам
возделывание, обработка, улучшение, совершенствование — воспроизведения действительности и художественным задачам, а
«культурное растение», «физическая культура», «культуризм», также по специфическим материальным средствам создания образа.
«культиватор» и т. д.; - воспитание, образование, соблюдение Кроме того, каждый из видов искусства делится на особые роды и
нравственных норм, общепринятых правил, этикета — «культурный жанры.
человек», «культура речи», «некультурное поведение» и т. д.; - 14«Энциклопедический словарь» Брокгауза и Ефрона. Искусство
искусство, творчество — «дом культуры», «художественная тоническое (поэзия, музыка) образное (архитектура, скульптура и
культура», «колледж культуры» и т. д. живопись) смешанное (сценическое, ораторское, хореографическое)
4Искусство. - Отрасль человеческой деятельности, стремящаяся Виды искусства: - пластические, или пространственные
к удовлетворению одной из духовных потребностей человека - любви (архитектура, декоративно-прикладное искусство, художественное
к прекрасному. ремесло, живопись, скульптура, графика, художественная
5Искусство - особая форма общественного сознания, фотография), в которых пространственным построением определяется
представляющая собой художественное (образное) отражение жизни. раскрытие видимого образа; - временные (музыка, литература), где
Одна из первых попыток изучить и классифицировать искусство была преимущественное значение приобретает развертывающаяся во
сделана Ш. Баттё в трактате «Изящные искусства, сведенные к времени композиция; - пространственно-временные, т.е. так
одному принципу», опубликованном в 1746 г. Принадлежность к называемые синтетические, или зрелищные, искусства (хореография,
«изящным искусствам» определялась по двум критериям: 1. театр, кино, телевидение, эстрада, цирк).
Искусство приносит удовольствие; 2. Искусство имеет не телесный, 15Классификация, предложенная философом и исследователем М. С.
а духовный характер. В отличие от «полезных» «изящные» искусства Каганом, интересна тем, что в нее включены наряду с видами
создают не предметы, а лишь подражания им (их воспроизведения). искусства виды народного творчества. Он выделяет несколько зон:
Искусство, таким образом, составляют: живопись, ваяние, музыка, - Материально-художественная - зодчество, архитектура,
поэзия. Но Баттё включил в сферу искусств архитектуру и прикладные искусства, художественное ремесло, художественное
красноречие, перебросив мостик к ремеслу и науке, так как их конструирование (мода и дизайн); - материально-предметное
полезность соединена с изяществом. изобразительное творчество - живопись, скульптура, графика,
6Ф. Шиллер «О наивной и сентиментальной поэзии» (1796). В художественная фотография; - словесное творчество в широком
понятиях «сентиментальное» и «наивное» зашифрованы два типа смысле слова - фольклор, художественная литература и
художественного мировоззрения, два метода творчества: ныне публицистика, ораторское искусство; - музыкальное творчество -
первое называется классическим, или собственно искусством, а вокальная и инструментальная музыка; - пластико-динамическое
второе - народным творчеством. искусство, где в качестве материала используется живое
7Ф. Шиллер «О наивной и сентиментальной поэзии» (1796). Он человеческое тело, - танец, пантомима; или неживой, но
также отмечал, что в творчестве «наивного» художника ощущается динамически подвижный материал; - куклы или марионетки; -
цельность и гармония, еще не подверженная разъедающей рефлексии, синтетические формы искусства, на которых строятся разновидности
и его произведение предстает столь же безыскусственным и зрелищной культуры, - все разновидности театра, эстрада, цирк,
органичным, какими бывают создания природы. Другое дело - кино, телевидение.
«сентиментальное» искусство; в нем на первом месте находится 16Языки, диалекты, говоры, национальные традиции и обычаи,
личность автора; произведение - крик его души, тоска по исторические топонимы, фольклор, художественные промыслы и
утерянной целостности идеала, стремление к нему. И это, по мысли ремесла, а также произведения искусства, здания и сооружения,
Шиллера, - два единственно возможных метода, в которых вообще имеющие историко-культурную значимость, уникальные в
может проявиться гений. историко-культурном отношении территории, технологии и объекты,
8Искусство как компонент культуры: основные понятия. нравственные и эстетические идеалы, нормы и образцы творческого
Художественная культура как сфера духовной жизни людей включает поведения - все это называется культурными ценностями.
в себя предметные результаты творческой деятельности людей, 17Классификация культурных памятников. 1) целые города или
человеческие силы и способности, реализуемые в такой исторические центры городов, представляющие ценность в качестве
деятельности, а также социальные понятия и ценности, общие для архитектурных ансамблей; 2) отдельные уникальные архитектурные
большой группы людей и передающиеся от поколения к поколению. объекты церковного и гражданского назначения; 3) уникальные
9Художественная культура. - совокупный способ и продукт памятники инженерного искусства: акведуки, мосты, башни и пр.;
художественной деятельности людей. Эта деятельность образует 4) древние культовые сооружения типа святилищ или
новый, качественно своеобразный субстрат - художественную латиноамериканских пирамид; 5) археологические памятники
«одухотворенную материю», или «материализованную духовность», из первобытности и Древнего мира (пещера Альтамира в Испании, руины
которой и состоит «ткань» произведений искусства. Эта «ткань» Дельф и т.п.); 6) памятники дворцово-садово-парковой
обусловливает особый характер художественного производства и архитектуры; 7) мемориалы и памятные места, связанные с жизнью и
потребления, восприятия произведений искусства. Наличие этого деятельностью великих людей или с выдающимися событиями истории.
субстрата, этой «ткани» - то, что отличает художественную 18Принято считать, что большая часть культурных ценностей
культуру от культуры материальной и от культуры духовной. создана в соответствии с определенным художественным стилем.
10Художественное творчество. - Это не просто материальное Рассмотрим соотношение принципиально противоположных понятий
воплощение результатов мышления, а «мышление в материале», т.Е. «художественный стиль» и «художественный канон».
В цветовых, пластических, звуковых отношениях, поэтому 19Художественный стиль - некоторое гармоничное целое,
художественное творчество (например, балет, опера, картина, возникшее из религиозных и нравственных воззрений, развившееся
скульптура и т.П.) И не переводится в любую другую знаковую или благодаря однородным (художественным) задачам и средствам.
вербальную систему. Художественный стиль выражается в совокупности определенных
11Художественная культура. словесная музыкальная театральная правил и форм, которые служат отправной точкой для всех
изобразительная Она включает все процессы, связанные с произведений искусства значительного отрезка исторического
искусством (его восприятие, изучение и оценку художественных времени. Художественный канон - совокупность правил и норм,
произведений, их хранение и распространение), обеспечивающие ее обязательных для исполнения. Канон - это эталон, модель,
успешное функционирование - воспитание и образование художников, идеальный художественный образец, принимаемый за исходный для
публики, критиков, искусствоведов, организаторов художественной сравнения с ним других подобных объектов. Канон не подлежит
жизни. совершенствованию: он и есть само совершенство, эталон. Канон -
12Задача художественной культуры. - переработка всей основа художественного ремесла, символ совершенства произведений
общественно важной информации - идеологической (политической, мастера.
религиозной, нравственной, эстетической) и познавательной - в
«Совокупность художественных культур» | Совокупность художественных культур.ppsx
http://900igr.net/kartinki/mkhk/Sovokupnost-khudozhestvennykh-kultur/Sovokupnost-khudozhestvennykh-kultur.html
cсылка на страницу

Мировая художественная культура

другие презентации о мировой художественной культуре

«Вузы культуры и искусства» - Краткосрочные результаты работы в ЧГАКИ (ноябрь 2009 – апрель 2011 гг.). Раздел 4 приложения №4; - Приказ Минобразования №1246 от 27.04.2000. ФГОУ ВПО «Челябинская государственная академия культуры и искусств». 2. Организационно-технологические задачи вузов: Буцык С.В., к.п.н., доцент, проректор по учебной работе ЧГАКИ.

«Мировая художественная культура» - Задачи курса. Курс МХК в нашем лицее рассчитан. на учащихся седьмых, девятых классов. Культура -. Культура формирует личность и регулирует поведение человека. Мировая художественная культура-. « Жизнь коротка, искусство вечно». Цель курса -. «Ars longa, vita brevis». Мировая художественная культура.

«Массовая культура» - Субкультура. Граффити. Культурология изучает плоды человеческой деятельности. Металлисты. В центре культурологии – человек. Архитектура. Мифологическая Религиозная Научная уфологическая. Ростоманы. Культурология. Духовная и материальная Массовая и элитарная Социальная Профессиональная. Духовная культура:

«Культурология» - История мировой культуры. Садохин, Александр Петрович. История художественной культуры России (от древних времен до конца XX века). Для студентов высших учебных заведений. Издание иллюстрировано. Мировая художественная культура. Мировая культура и искусство. Лингвокультурология. История мировой культуры: Учебник для вузов / Под ред. проф.

«Художественная культура» - Гоголь. Русско-византийский стиль. Архитектура. Особенности развития. Музыка. Критический реализм. Живопись. Театр. Русская литература. Усложнение культурной жизни. Ампир. Рейтнер. Адмиралтейство. Глинка. Арка здания Генерального штаба. Последний день Помпеи. Особенности развития художественной культуры.

«МХК» - Гносеологический. Мировая художественная культура. Аксиологический. Создание благоприятного эмоционально-психологического климата на уроке. Стендаль. Преподаватель предмета «Мировая художественная культура» в 10-х и 11-х классах. Учебники по предмету «Мировая художественная культура». Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации. 8-е издание, стереотипное.

Урок

МХК

58 тем
Картинки
Презентация: Совокупность художественных культур | Тема: Мировая художественная культура | Урок: МХК | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по МХК > Мировая художественная культура > Совокупность художественных культур.ppsx