Музыкальная культура |
История музыки
Скачать презентацию |
||
<< Развитие музыки | Музыка Древней Руси >> |
Автор: Домашний. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока музыки, скачайте бесплатно презентацию «Музыкальная культура.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 3399 КБ.
Скачать презентациюСл | Текст | Сл | Текст |
1 | Античные образы в музыкальной культуре. Выполнили: | 22 | Загробное царство и конец Света. опера А. Журбина «Орфей и |
Григорьева Анна, ученица 8 «б», Маслова Дарья, ученица 8 «а» | Эвридика»; опера А. Глюка «Орфей и Эвридика; мадригал Дхезуальдо | ||
Руководитель: Смирнова Е.В. МОУ лицей №1 г. Тутаев. | Джеминозо «Скорбящая радость», баллада «Девушка и смерть»; опера | ||
2 | Платон. Когда слышу, как говорят о добродетели или мудрости | М. Дариус «Несчастья Орфея» и др. | |
человека, который сам вполне соответствует тому, что он говорит, | 23 | Античные образы – это жизнь мифологических и реальных | |
я чрезвычайно радуюсь, и, такой человек кажется мне поистине | человеческих характеров, которые рождаются и умирают, любят и | ||
музыкальным. Потому, что он извлекает прекраснейшую гармонию не | ненавидят, радуются и печалятся. Их преследует судьбоносный рок, | ||
из лиры или еще какого-либо орудия игры, а из самой жизни, | что является важнейшим достижением культуры древнего мира. | ||
согласив в себе слова с делами по образу единой эллинской | 24 | Наследие античного искусства. | |
гармонии. | 25 | «Авгиевы конюшни» «Ахиллесова пята» «Содом и Гоморра» | |
3 | Цель и задачи работы. Рассмотреть истоки античной музыки, | «Взгляд Горгоны» «Танталовы муки» «Геростратова слава» «Все в | |
описать характерные особенности музыкального искусства и | Тартарары» «Кануло в лету» и др. | ||
музыкальных образов античного периода. Показать, что человек с | 26 | Вывод: *европейская культура, в том виде, в котором знакомы | |
древних времен тянулся к музыке. Выяснить, как «рождались» и | с ней современные люди во многом обязаны Греко-Римским корням | ||
«умирали» музыкальные образы и что осталось вечным. | *красочность античной музыкальной культуры, разнообразие и | ||
4 | Удивительная сила музыка. | яркость образов, была и осталась вечной школой композиторов и | |
5 | Античность. Рим Греция. | музыкантов *музыкальные образы наделены антропоморфизмом, | |
6 | Музыкально-драматические представления. | высокой художественностью, искренностью, правдивостью, оказывают | |
7 | большую эстетическую и воспитательную роль *продолжение этой | ||
8 | темы мы видим в постановках опер, оперетт, балетов, мюзиклов и | ||
9 | других музыкальных жанров в самых крупных театрах мира * | ||
10 | проведение международных Дельфийских игр, где выступают лучшие | ||
11 | Классификация видов античного музыкального искусства. | творческие личности. | |
Фольклор. Храмовое искусство. Дворцовое искусство. | 27 | Сидоров Денис - вокал (дипломант) Григорьева Анна – | |
12 | Фольклор. Народное песенно-поэтическое творчество Танцы с | изобразительная деятельность (3 место). | |
представлением Игра на народных инструментах Творчество жриц и | 28 | Наши исследования. Анкетирование среди восьмых классов (53 | |
жрецов. | обучающихся) Что такое античность? - знают 35 человек Какие | ||
13 | Храмовое искусство. Фольклорно-мифологические былины, оды и | музыкальные произведения вы знаете? На этот вопрос ответили | |
кодак; мелоды Ефрема Сирина; песни Гомера, одическая хоровая | всего12 человек, наиболее знакомые произведения – «Спартак», | ||
поэзия Пиндара, песни Ахилла из «Иллады», песни аэдов Демодока | «Клеопатра», «Музы». Какие музыкальные произведения вы слушали?- | ||
из «Одиссее», про опера Франческо Каваллии «Дидона и Эней» и др. | Слушали «Спартак» -6чел., «Орфей и Эвридика» - 4чел. Хотели бы | ||
14 | Дворцовое искусство. Светские произведения под аккомпанемент | посетить театр и посмотреть постановку на античную тему? – Да- | |
лиры, труб, органа Произведения: элегии Тиртея, песнопения Зевсу | ответили 20 обучающихся. | ||
в Олимпии, гимны Афродите, оды Апполону, псалмы и молитвы Давида | 29 | Используемая литература. Список литературы: Аристотель. | |
искусно владеющий своим голосом и арфой и др. | Поэтика //Аристотель. Сочинения в 4 т.- М.,1983г.- т. 4. Асафьев | ||
15 | Вывод: античное музыкальное искусство носило | Б. «Об изучении музыки средневековья». Новое время Л.,1989г. | |
зрелищно-развлекательный характер. | Бонфельд М. «Введение в музыкознание» М.,Владос-2001г. «Всеобщая | ||
16 | Первая опера 1597 год. "Дафна" Итальянский | история зарубежной музыки»-М.,Просвещение,1980г. Гердер И. «Идеи | |
композитор Якопо Пери. | и философии теории человечества»М.,Наука,1977г. Герцман Е. | ||
17 | Композиторы. Р.Вагнер. И. Глюк. И.С.Бах. А.И. Хачатурян. | «Античное музыкальное мышление»-Л.,1986г. ГерцманЕ. «Античная | |
А.Журбин. И.Ф. Стравинский. | музыкальная педагогика»- Спб.1996г Герцман Е «Музыка Древней | ||
18 | Образы отражают следующие темы. Окружающий мир, его | Греции и Рима» -Спб 1995г. Грубер Р. «Всеобщая история музыки» | |
происхождение. Природные явления и животные. Жизнь людей, | М.,Музгиз, 1960г,1965г. Гусейнов А. «Античная эстетика» | ||
причины их счастливого и жалкого существования. Загробное | М.,Гардарики-2004г. Зальберквит М. « Мир музыки»//Дет. Лит. | ||
царство и конец Света. | М.-1988г. Келдыш В.Г. «Музыкальный энциклопедический словарь» | ||
19 | Окружающий мир, его происхождение. Оратория И. Гайдна | М.,1991г. Лосев А.Ф. «Античная музыкальная эстетика»//Вступит. | |
«Сотворение мира»; Г. Нильс балет «Музы»; Д. Бизе оркестровая | очерк и собр.текстов М-1960г. Лосев А.Ф. «Вступительная | ||
симфония Рим; Вагнер опера «Закат Богов» и др. | статья»//Плутарх. Морали- М.,1969г. Мертлик Р. «Античные легенды | ||
20 | Природные явления и животные. Клеман Жанекен хоровая кантата | и сказания» -М.1991г. Маркс К. Энгельс Ф. «Сочинения»т | |
«Пение птиц», Скарлатти опера «Нарцисс», фортепианные пьесы | 1,12,М.,1958 Музыкальная культура древнего мира //Сб. статей под | ||
Ф.Шумана «Карнавал», «Танцы давидсбюндлеров» и др. | ред.Р.ГубераЛ.1937г. Рыбакина Е.Уколов В. «Музыка в потоке | ||
21 | Жизнь людей, причины их счастливого и жалкого существования. | времени»- М.,1989г. Юхвидин П. « Мировая художественная | |
А.И.Хачатурян «Спартак», симфония А. Скрябина «Прометей», А.Г. | культура» М.,Новая школа1996г. | ||
Рубинштейн «Нерон» и др. | |||
«Музыкальная культура» | Музыкальная культура.ppt |
«Музыка 20 века» - Музыка Бенджамина Бриттена. Фрагмент выступления рок-группы «Битлз». Для кантри характерны простота и естественность, откровенное обращение к чувствам человека. Симфония № 5. (фрагмент). Романс. (1955). Дунаевский «Веселый ветер». Поет Шиллер (США). Рок опера. Опера «Любовь к трем апельсинам». Исполняют Ол Хибблер и оркестр Дюка Эллингтона.
«Развитие музыки» - Опыт «предметной» деятельности по получению, преобразованию и применению нового знания. «Музыка». Результаты изучения предмета. Смыслообразование: мотивация (учебная, социальная); границы собственного знания и «незнания». Самоопределение: внутренняя позиция школьника; Самоидентификация; самоуважение и самооценка.
«Импрессионизм в музыке» - Морис Равель. Французские художники – импрессионисты. Клод Дебюсси. Импрессионизм. Сурдина – приспособление, служащее для изменения тембра музыкального инструмента. Празднества. Хабанера. Песня о картинках Музыка Григория Гладкова Слова Александра Кушнера. Насретдинова Айсылу Римовна Учитель музыки и МХК МОБУ "Гимназия №1", с. Верхнеяркеево.
«Могучая кучка» - Последние годы жизни Мусоргского были очень тяжёлыми. В 1862 году к балакиревскому кружку присоединяются Н.А.Римский-Корсаков и А.П.Бородин. Первым из деятелей «Могучей кучки» ушёл из жизни Мусоргский. Главным организатором были М.И.Балакирев и хормейстер Г.Я.Ломакин. Опера «Борис Годунов». Александр Порфирьевич Бородин.
«Романтизм в музыке» - Героем романтической музыки является сильно чувствующая личность. Глава 18. Выявите принципиальные отличия музыки романтизма, от музыки классицизма. Получают развитие песенные жанры, в том числе баллада. А скульптура Микеланджело «Мыслитель», основой для цикла «Годы странствий…». Франц Шуберт. Фон Вебер.
«Музыка Возрождения» - Если узнали произведение и автора - ++++) Определить картину(Возрождение или нет. Ответы: Задания: МАДРИГАЛ (франц. madrigal), Нар. В эпоху Возрождения инструментальная музыка стала самостоятельным искусством. Музыка Возрождения. Определить музыку (Возрождение или нет.