Ритм |
Музыка
Скачать презентацию |
||
<< Музыкальные формы | Композиция музыкального произведения >> |
Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока музыки, скачайте бесплатно презентацию «Ритм.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 4327 КБ.
Скачать презентациюСл | Текст | Сл | Текст |
1 | Ритм. | 8 | Тактовые черты, введённые в XVII ВЕКЕ, ОБЛЕГЧАЮТ ЧТЕНИЕ И |
2 | Исследования проводили: 1.Зубарева елена 2.Юдина ксения. | ИСПОЛНЕНИЕ МУЗЫКАЛЬНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ. Структура тактов обычно | |
3 | Цель работы: Знакомство с ритмом. | равняется на естественную пульсацию ритмов, характеризующихся | |
4 | 1.Ритм в окружающем мире. 2.Ритм в музыке. 3.В чем | равномерным повторением акцентов. Контуры более сложной музыки | |
проявляется ритм. Вопросы: | не так чётки. Ритмическое деление, или размер самого такта, | ||
5 | Ритм обнаруживает себя повсюду в окружающем мире. Ритмично | обозначается дробью (2/4, 4/4, 3/4 и так далее), остающийся в | |
чередуются: времена года, месяцы, недели, дни и ночи. Ритмичны | силе до тех пор, пока не произойдёт изменение метра, на которое | ||
человеческое дыхание и биение сердца, также ритмичны | укажет новая дробь – новый размер. В классических сочинениях или | ||
архитектурные сооружения, дворцы, и дома. Все это говорит о том, | в их самостоятельных разделах (частях) метрическая структура | ||
что ритм является одной из первооснов жизни: он присутствует в | сохраняется неизмененной. | ||
живой и неживой природе, мы его слышим и видим, в шуме морского | 9 | Исследование№2. Знаменатель дробь означает счетную, то есть | |
прибоя, в узоре на крыльях бабочки, в срезе любого дерева . | ритмическую единицу, например,- четверть или восьмую; числитель | ||
Ритм- изначальная форма связи человека с жизнью, с людьми, со | показывает, сколько таких единиц в одном такте. Согласно этому | ||
своим временем. Исследование№1. | размер бывает: 2/4, 3/8 и так далее. В чётных размерах | ||
6 | Исследование№2. Ритм. Такт. Размер. Из длительности | числитель- чётное число: 4/8, 6/4, 6/8, 12/8, 12/16. | |
чередующихся звуков складываются музыкальный ритм. Ритм-это | 10 | Исследование № 3. Ритмично бьётся твоё сердце. Ритмично | |
порядок временных соотношений, действующих между звуками. Это - | шагают под звуки марша. Ритмично тикают часы. Ритмично стучат | ||
не только музыкальный феномен: Ритм - особенность, сопутствующая | колёса бегущего поезда. Вспомни, что такое ритм. | ||
всем явлениям природы - от атомов до солнечной системы, от | 11 | Ритм присутствует: Исследование № 3. В искусстве. В музыке . | |
времён года до волнения моря, как растительному миру, так и | в танце. В природе. В жизни. | ||
человеческому организму. Ритм- наиболее самостоятельный | 12 | Вывод. Ритм - это жизнь, это ее основа: без ритма не билось | |
компонент музыки. | бы сердце так ритмично, не светило бы солнце, не пели бы птицы. | ||
7 | Исследование№2. Несвязанный, или нерегулярный ритм, свободно | Ритм присутствует везде и во всем. Ритм- это частица жизни. | |
сплетающийся из разных длительностей, можно сравнить с | 13 | Список литературы: 1. Т.И.Науменко, В.В Алеев. Музыка. 6 | |
непрерывной речью. Много таких примеров попадает нам среди | класс. Учебник. 2. Н.Б Улашенко. Музыка 5-6 класс. 3. Е.А | ||
народных песен, но сюда относятся и церковные псалмы, и | Королева. Музыка в сказках, стихах и картинках . 4. Е.Д Критская | ||
фрагменты оперных речитативов. Ориентируясь на акценты, | Г.П Сергеева Т.С Шмагина. Рабочая тетрадь к учебнику МУЗЫКА. 2 | ||
ритмический поток все музыкальное произведение можно расчленить | класс. | ||
на меньшие единицы, которые называются тактами. В нотах они | 14 | Ксюше! Ксюшенька ! извени что так много уйдёт краски | |
отделены друг от друга вертикальной чертой – тактовой чертой. | девчонки. | ||
«Ритм» | Ритм.ppt |
«Космос в музыке» - Образ. Мозаика цветов. Русский народ. Русский фантаст. С каким произведением познакомились. Числа и черты. Cонорика. Мозаика. Блики нездешних миров. Группа «Земляне». Необычность. Эдуард Николаевич Артемьев. Планеты. Синтезатор. Природа. Первый космический корабль. Микалоюс Константинос Чюрлёнис. Трава у дома.
«Композиция музыкального произведения» - Музыкальная драматургия. Основные музыкальные темы. Большой театр. М.И.Глинка. Вступление. Количество образов в увертюре. Принцип драматургического развития. Открытый урок. Титульный лист. Сентябрьский день. Структура сонатной формы. Школьный корабль. Руслан и Людмила. Композиция музыкального произведения.
«Богатыри в музыке» - Музыка обладает изобразительностью. Богатырская тема с давних пор звучала в русском искусстве. Интонация. Мы с помощью внутреннего зрения можем представить то, о чем нам рассказывает композитор. Сергей Никитин. Музыка и изобразительное искусство. А.П. Бородин. Человек очень большой силы, стойкости, отваги.
«Язык музыки в математике» - Продолжение. Колебания. Колебания струны. Математика в спорте и музыке. Математические ритмы. Выявление математических ритмов. Ритм. Примеры составных размеров. Законы. Строгие математические методы построения музыкальных ладов. Описание. Такт, размер. Ритмы в триг. функциях. Ритм в математике. Полиритмия, полиметрия.
«Основные средства музыкальной выразительности» - Тембр. СМВ. Средства музыкальной выразительности. Штрихи. Лад. Темп. Динамика. Ритм. Можно описать любую мелодию. Примем СМВ за сердцевину цветка. Мелодия.
«Музыка в кино» - В кино Дунаевского привел Леонид Утесов. Свою работу в кино Д. Шостакович считал важнейшим делом, как, впрочем, и всё, чем он занимался. Самый простой способ для введения музыки в фильм - появление на экране музыканта или певца. Представим себя в положении первых кинозрителей. Очень часто мы слышим музыку в фильме и без всякой конкретной зрительной мотивировки.