Уроки музыки Скачать
презентацию
<<  Музыкальные занятия Воспитание музыкой  >>
Издательство «Просвещение»
Издательство «Просвещение»
Идеи Д.Б. Кабалевского в содержании УМК «Музыка»
Идеи Д.Б. Кабалевского в содержании УМК «Музыка»
Идеи Д.Б. Кабалевского в содержании УМК «Музыка»
Идеи Д.Б. Кабалевского в содержании УМК «Музыка»
Программы «Музыка», «Искусство»
Программы «Музыка», «Искусство»
Программы «Музыка», «Искусство»
Программы «Музыка», «Искусство»
«Музыка» 1-7 классы «Искусство» 8-9 классы
«Музыка» 1-7 классы «Искусство» 8-9 классы
Особенности содержания УМК «Музыка»
Особенности содержания УМК «Музыка»
Виды музыкально-практической деятельности учащихся
Виды музыкально-практической деятельности учащихся
Методы музыкального обучения
Методы музыкального обучения
Учебник
Учебник
Рабочая (творческая) тетрадь
Рабочая (творческая) тетрадь
Адресована учителю музыки, включает в себя: Музыкальные произведения
Адресована учителю музыки, включает в себя: Музыкальные произведения
ФОНОХРЕСТОМАТИЯ музыкального материала (на аудиокассетах и
ФОНОХРЕСТОМАТИЯ музыкального материала (на аудиокассетах и
Методическое пособие для учителя
Методическое пособие для учителя
Методическое пособие для учителя
Методическое пособие для учителя
Цифровой образовательный ресурс на основе мультимедийных технологий
Цифровой образовательный ресурс на основе мультимедийных технологий
Методические пособия для учителя 5-6 классы; 7 класс
Методические пособия для учителя 5-6 классы; 7 класс
Разделы учебников «Музыка»
Разделы учебников «Музыка»
УМК «Музыка» 1 класс
УМК «Музыка» 1 класс
УМК «Музыка» 1 класс
УМК «Музыка» 1 класс
УМК «Музыка» 1 класс
УМК «Музыка» 1 класс
УМК «Музыка» 1 класс
УМК «Музыка» 1 класс
УМК «Музыка» 2 класс
УМК «Музыка» 2 класс
УМК «Музыка» 2 класс
УМК «Музыка» 2 класс
УМК «Музыка» 2 класс
УМК «Музыка» 2 класс
УМК «Музыка» 2 класс
УМК «Музыка» 2 класс
УМК «Музыка» 3 класс
УМК «Музыка» 3 класс
УМК «Музыка» 3 класс
УМК «Музыка» 3 класс
УМК «Музыка» 3 класс
УМК «Музыка» 3 класс
УМК «Музыка» 3 класс
УМК «Музыка» 3 класс
УМК «Музыка» 4 класс
УМК «Музыка» 4 класс
УМК «Музыка» 4 класс
УМК «Музыка» 4 класс
УМК «Музыка» 4 класс
УМК «Музыка» 4 класс
УМК «Музыка» 5 класс
УМК «Музыка» 5 класс
УМК «Музыка» 5 класс
УМК «Музыка» 5 класс
УМК «Музыка» 6 класс
УМК «Музыка» 6 класс
УМК «Музыка» 6 класс
УМК «Музыка» 6 класс
УМК «Музыка» 7 класс
УМК «Музыка» 7 класс
Диагностика уровня музыкального развития учащихся
Диагностика уровня музыкального развития учащихся
Исследовательский ученический проект
Исследовательский ученический проект
Перспективы
Перспективы
Картинки из презентации «УМК по музыке» к уроку музыки на тему «Уроки музыки»

Автор: Галя. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока музыки, скачайте бесплатно презентацию «УМК по музыке.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1696 КБ.

Скачать презентацию

УМК по музыке

содержание презентации «УМК по музыке.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Издательство «Просвещение». Учебно-методический комплект 12издании будут предложены: тематическое планирование по
«Музыка» Авторы: Сергеева Г.П. (руководитель проекта), Е.Д. четвертям; примерные сценарии уроков музыки, их варианты;
Критская, Т.С. Шмагина. 1. методы, способы и приемы изучения содержания УМК; информация для
2Идеи Д.Б. Кабалевского в содержании УМК «Музыка». учителя культурологического, музыковедческого, исторического
Духовно-нравственная направленность Связь с жизнью Опора на характера; вопросы и задания для учащихся.
закономерности музыки (жанры, язык, образ, стиль) Методы 13Цифровой образовательный ресурс на основе мультимедийных
познания, адекватные интонационной природе музыки Критерии технологий. ЦОР для 1-4 классов включает в себя: Текстовой
отбора материала: художественность, воспитательная ценность, информационный материал, фрагменты прозы, поэзии, словарь
педагогическая целесообразность Целостность урока музыки терминов и понятий, эмоциональный словарь Видео (фрагменты опер,
Разнообразие видов музыкально-практической деятельности балетов, мюзиклов, концертное исполнение сочинений, презентации
учащихся. исполнителей и исполнительских коллективов и т.п.) Зрительный
3Программы «Музыка», «Искусство». Программа «Музыка» 1-4 ряд (фотографии, репродукции, нотные примеры) Анимацию
классы Программа «Музыка» 5-9 классы Программа «Искусство» 8-9 (изображение в игровой форме сюжетов музыкальных произведений)
классы. Звуковой ряд (запись музыкального материала УМК) Систему
4«Музыка» 1-7 классы «Искусство» 8-9 классы. Программа творческих интерактивных заданий для учащихся.
«Музыка». 1-4 классы (2001-2005 гг.) - Включена в концепции 14Методические пособия для учителя 5-6 классы; 7 класс.
начального образования: «Школа России», «Преемственность», Описание конкретных технологий (методы, способы и приемы работы
«Традиционная школа». Программа «Музыка». 5-9 классы (2004-2006 учителя) Информация культурологического, музыковедческого,
гг.) - В связи с изменением Стандарта по образовательной области исторического характера Сведения о композиторах, отдельных
«Искусство» перерабатывается с учетом предпрофильной подготовки сочинениях Формы организации уроков Вопросы и задания для
и профильного обучения. Программа интегративного курса учащихся Организация проектной деятельности Тематическое
«Искусство» 8-9 классы (2006 гг.) Авторы Г.П. Сергеева, И.Э. планирование Диагностика музыкального развития.
Кашекова, Е.Д. Критская - УМК «Искусство» 8-9 классы (Учебник,CD 15Разделы учебников «Музыка». 1 класс: «Музыка вокруг нас»,
(творческие задания для учащихся, музыкальный материал для «Музыка и ты» 2 - 4 классы: «Россия Родина моя»; «День, полный
учителя, методическое пособие (2007 г.). событий»; «О России петь, что стремиться в храм», «Гори, гори
5Особенности содержания УМК «Музыка». Соответствие ясно, чтобы не погасло!»; «В музыкальном театре»; «В концертном
Федеральному компоненту государственного стандарта (2004 г.): зале», «Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье…» 5 класс:
фольклор, музыка религиозной традиции; «золотой фонд» «Музыка и литература»; «Музыка и изобразительное искусство». 6
классического наследия; современная (академическая и популярная) класс: «Мир образов вокальной и инструментальной музыки», «Мир
музыка; Усиление роли русского музыкального искусства: вхождение образов камерной и симфонической музыки» 7 класс: «Особенности
ребенка в мир музыки «от родного порога»; Концентрический музыкальной драматургии сценической музыки»; «Особенности
принцип структурирования материала; Формирование музыкальной драматургии камерной и симфонической музыки».
культуры учащихся на основе развития ассоциативно-образного 16УМК «Музыка» 1 класс. Учебник-тетрадь Хрестоматия
мышления; Интеграция основного и дополнительного Фонохрестоматия (3 аудиокассеты, CD).
музыкально-эстетического образования и воспитания. 17УМК «Музыка» 2 класс. Учебник Рабочая тетрадь Хрестоматия
6Виды музыкально-практической деятельности учащихся. Фонохрестоматия ( 2 аудиокассеты, CD).
Восприятие музыки и размышления о ней; Пение – хоровое, 18УМК «Музыка» 3 класс. Учебник Рабочая тетрадь Хрестоматия
ансамблевое, сольное; Инструментальное музицирование; Фонохрестоматия (3 аудиокассеты, CD).
Пластическое интонирование и музыкально-ритмические движения; 19УМК «Музыка» 4 класс. Учебник Рабочая тетрадь Хрестоматия
Импровизации – речевые, вокальные, ритмические, пластические, Фонохрестоматия (3 аудиокассеты, CD).
художественные; Выполнение творческих заданий (рабочие и 20УМК «Музыка» 5 класс. Учебник Творческая тетрадь Хрестоматия
творческие тетради) Исследовательские ученические проекты (6-7 Фонохрестоматия (3 аудиокассеты, CD).
классы). 21УМК «Музыка» 6 класс. Учебник Творческая тетрадь Хрестоматия
7Методы музыкального обучения. Художественного, Фонохрестоматия (6 аудиокассет, CD).
нравственно-эстетического познания музыки Интонационно-образного 22УМК «Музыка» 7 класс. Учебник Хрестоматия Фонохрестоматия
и жанрово-стилевого постижения музыки Эмоциональной драматургии (СD) Методические рекомендации.
урока Перспективы и ретроспективы в обучении Создания 23Диагностика уровня музыкального развития учащихся. Критерии
«композиций» Художественного контекста (выхода за пределы музыкального развития: Проявление интереса к музыкальным
музыки) Сходства и различия («тождества и контраста»). занятиям Степень развития эмоционального и осознанного
8Учебник. Содержание: фольклор, музыка религиозной традиции, восприятия Музыкальные предпочтения учащихся (какую музыку любят
классика, современная музыка Структурная единица – разворот исполнять, слушать) Степень развития умений и навыков
Понятийный аппарат учебника Вопросы и задания для учащихся музицирования (пение, пластическое интонирование,
Ассоциативно-образный ряд: - литературный (проза и поэзия); - музыкально-ритмические движения, импровизации, игра на
изобразительный (тематические рисунки, фотографии, репродукции простейших инструментах и др.) Характер размышлений о содержании
различных видов и жанров изобразительного искусства, нотная музыки (эмоциональный словарь, оценочные суждения, их
графика). индивидуальность, избирательность) Творческие проявления
9Рабочая (творческая) тетрадь. Задания разного типа: учащихся в музыкально-практической деятельности Проявление
Выявление интонационно-образных, жанрово-стилевых особенностей музыкальности во внеурочных формах работы Формы диагностики:
музыкальных сочинений Закрепление закономерностей музыки, ее Письменное тестирование (на основе звучащей музыки,
основных понятий (интонационная природа, жанры, стиль, язык и ассоциативных связей, самодиагностики); Наблюдение («Дневник
др.) Подбор произведений искусства, созвучных музыке Разработка наблюдений»), выявление уровней – высокий, средний, низкий);
программ концертов, конкурсов, афиш, либретто, сочинения о Творческие задания; Участие в разработке и презентации
музыке и музыкантах Импровизации (вокальные, ритмические, исследовательских ученических проектов.
пластические и др.) Рисование на темы полюбившихся музыкальных 24Исследовательский ученический проект. Задачи проекта:
произведений. Активизация познавательных интересов к музыке как части жизни
10Адресована учителю музыки, включает в себя: Музыкальные Развитие креативного (творческого) мышления Формирование
произведения из учебников и тетрадей Дополнительный музыкальный исследовательских умений, разнообразных способов деятельности,
материал (вариативность) Адаптированные фрагменты из сочинений коммуникативных навыков Тип проекта: Культурологический
крупных жанров Песенный репертуар (темы инструментальных и Интегративный Критерии оценки защиты проекта: Актуальность темы,
вокальных сочинений, песни современных композиторов, в том числе практическая направленность ее решения Полнота, оригинальность
авторская песня). ХРЕСТОМАТИЯ музыкального материала. раскрытия темы Умения делать выводы, обобщения, аргументировать
11ФОНОХРЕСТОМАТИЯ музыкального материала (на аудиокассетах и свою точку зрения Практическая деятельность участников проекта
компакт-дисках). Адресована учителю, включает в себя: Художественное оформление проекта: музыка, слайды, видеоролики,
Музыкальные произведения учебников и тетрадей Записи выдающихся web-презентации, литературное и сценическое решение проекта и
отечественных и зарубежных исполнителей Классические др.
произведения в современной обработке Перечень музыкальных 25Перспективы. Разработка программ и пособий: Предшкольное
сочинений, ссылки на произведения из фонохрестоматия других музыкальное образование и воспитание детей Предпрофильная
классов Хронометраж звучащих сочинений Завершенность звучания подготовка учащихся (факультативы, элективные курсы) Профильное
сочинений дает возможность использовать их как на уроках музыки, обучение старшеклассников («Музыка мира: диалог культур»)
так и во внеурочных формах занятий. Цифровые образовательные ресурсы для разных возрастных групп.
12Методическое пособие для учителя. 1-4 классы. В новом
«УМК по музыке» | УМК по музыке.ppt
http://900igr.net/kartinki/muzyka/UMK-po-muzyke/UMK-po-muzyke.html
cсылка на страницу

Уроки музыки

другие презентации об уроках музыки

«УМК по музыке» - Рабочая (творческая) тетрадь. 1-4 классы. УМК «Музыка» 3 класс. УМК «Музыка» 5 класс. Программа «Музыка» 1-4 классы Программа «Музыка» 5-9 классы Программа «Искусство» 8-9 классы. Учебник Рабочая тетрадь Хрестоматия Фонохрестоматия ( 2 аудиокассеты, CD). Учебник-тетрадь Хрестоматия Фонохрестоматия (3 аудиокассеты, CD).

«Игры музыкальные» - И музыку веселья: ЛЯ – ЛЯ – ЛЯ. Александр Сергеевич Пушкин. Педагог знакомит детей с игрой , объясняя задание. Музыкальная игра имеет следующие задачи: Особенно нотки любили. композитор Иоганн Себастьян Бах. Папа был строг. А маленьких ноток никто никогда не хвалил. Музыку луны: НА – НА – НА. Классификация игр.

«Программа по музыкотерапии» - Шестая тематика – задушевные народные песни, этническая и мантровая медитативная музыка. New Age. Применение музыкотерапевтических программ в образовательном пространстве является частным случаем. Этническая музыка. Мягкая инструментальная музыка. Музыкотерапия в школе. Музыкотерапевтические программы рекомендованы к использованию Центром Восстановительной медицины Министерства Здравоохранения РФ.

«Музыкальные уроки» - Механизмы использования ИКТ на уроках музыки. Формировать духовный мир ребенка. Музыкальные проигрыватели. Пение КАРАОКЕ. Музыкальные энциклопедии. Творчество. Программы для пения караоке. Программное методическое обеспечение. Чудеса на экране в классе, почти как чудеса в сказке. Помогать активизации творческого потенциала ребенка.

«Использование информационных технологий на уроках» - Создавать презентации , проекты. Использование информационных технологий на уроках музыки. Компьютер в начальной школе. Учитель Шуманёва Лариса Анатольевна МОУ « ИСОШ № 1» п. Ивня. Компьютерные программы по музыке. НАПРАВЛЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КОМПЬЮТЕРОВ в начальной и средней школе. Расширение возможностей получаемой учебной информации (осуществляется познавательное развитие уч-ся).

«Проект по музыке» - Какая музыка нравится взрослым? Дидактические цели проекта: Учебные темы, охватываемые проектом: Почему люди слушают музыку? Какую музыку слушают подростки? Результаты работы учащихся. Методическая презентация Тема учебного проекта: Let the music begin! Научить выражать мысли продуктивно. Формирование критического мышления.

Урок

Музыка

26 тем
Картинки
Презентация: УМК по музыке | Тема: Уроки музыки | Урок: Музыка | Вид: Картинки