Безопасность движения Скачать
презентацию
<<  Безопасное поведение на дороге Правила безопасности на дороге  >>
Формирование культуры дорожной безопасности учащихся и их родителей
Формирование культуры дорожной безопасности учащихся и их родителей
Работа с родителями
Работа с родителями
Задачи
Задачи
Направления работы классного руководителя с семьей
Направления работы классного руководителя с семьей
Где вы узнаете о ДТП с детьми
Где вы узнаете о ДТП с детьми
Кто научил вашего ребенка соблюдать ПДД
Кто научил вашего ребенка соблюдать ПДД
Как часто вы говорите ребенку о необходимости соблюдать ПДД
Как часто вы говорите ребенку о необходимости соблюдать ПДД
Соблюдаете ли вы сами ПДД
Соблюдаете ли вы сами ПДД
Нарушаете ли вы ПДД, когда идете вместе с ребенком
Нарушаете ли вы ПДД, когда идете вместе с ребенком
Как реагирует на ваше нарушение ребенок
Как реагирует на ваше нарушение ребенок
Обработка результатов родительских анкет
Обработка результатов родительских анкет
Результаты анкетирования родителей
Результаты анкетирования родителей
Результаты тестирования учащихся на знание ПДД
Результаты тестирования учащихся на знание ПДД
Родительское собрание «Безопасное будущее наших детей»
Родительское собрание «Безопасное будущее наших детей»
План собрания
План собрания
Мотивационный блок
Мотивационный блок
Определение проблем для обсуждения
Определение проблем для обсуждения
«Осторожно, дорога»
«Осторожно, дорога»
Выступление сотрудника ГИБДД
Выступление сотрудника ГИБДД
Практикум «Дорожные ловушки»
Практикум «Дорожные ловушки»
Практикум «Дорожные ловушки»
Практикум «Дорожные ловушки»
Как научить ребенка не попадать в дорожные «ловушки»
Как научить ребенка не попадать в дорожные «ловушки»
Остановка - место, где дети чаще всего попадают под машину
Остановка - место, где дети чаще всего попадают под машину
Обычно дети, пропустив машину, тут же бегут через дорогу
Обычно дети, пропустив машину, тут же бегут через дорогу
«Согласен – не согласен»
«Согласен – не согласен»
«Ваши комментарии»
«Ваши комментарии»
«Ваши комментарии»
«Ваши комментарии»
«Ваши комментарии»
«Ваши комментарии»
Картинки из презентации «Безопасность дорожного движения» к уроку ОБЖ на тему «Безопасность движения»

Автор: Прокошины. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока ОБЖ, скачайте бесплатно презентацию «Безопасность дорожного движения.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1018 КБ.

Скачать презентацию

Безопасность дорожного движения

содержание презентации «Безопасность дорожного движения.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Формирование культуры дорожной безопасности учащихся и их 16Главный Путь Жизни не всегда будет ощутим и не всегда будет
родителей. лежать прямо под вашими ногами, друзья мои, - ответил им
2Работа с родителями. Цель профилактической работы – Учитель. – Вы должны сами создавать Его и быть уверены в Нем.
разъяснить родителям, что именно они являются главным звеном в Только тогда вы перестанете бояться жить и добьетесь больших
вопросе обучения детей Правилам дорожного движения. успехов на Своем Пути Жизни…
3Задачи. Формировать у родителей представлений о практическом 17Определение проблем для обсуждения. Каким вы видите Главный
значении профилактики ДДТТ с целью сохранения жизни и здоровья Путь Жизни своих детей? Какие трудности и проблемы могут
детей; Раскрыть родителям типичные ошибки в поведении детей на встретиться на жизненном пути ваших детей? Чего вы больше всего
дорогах; Сформировать у родителей представление о знаниях, боитесь в отношении ваших детей? Что включает в себя понятие
умениях, навыках и привычках безопасного поведения в дорожной «безопасная жизнь»?
среде; Дать педагогические рекомендации по профилактике детского 18«Осторожно, дорога». Рефлексия по просмотренному сюжету,
дорожного травматизма. игра «Корзина чувств». «Уважаемые мамы и папы! Давайте
4Направления работы классного руководителя с семьей. 1. представим, что у меня в руках корзина, на дне которой находятся
Формирование культуры принадлежности самые разнообразные чувства, позитивные и негативные, которые
образовательно-воспитательному пространству школы Цель: может испытывать человек. Ваш ребенок ежедневно выходит на
вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс по дорогу и сталкивается со множеством опасностей, и естественно,
профилактике ДТП и пропаганде культуры безопасности. 2. что в вашем сердце прочно поселились чувства и эмоции, которые
Диагностика Цель: получение информации о профилактической работе заполнили все ваше существование. Опустите руку в корзину и
по предупреждению ДТП в семье. 3. Коррекционная работа Цель: возьмите то чувство, которое вас переполняет более всего на
оказание родителям психолого-педагогической помощи и поддержки в данном этапе после просмотра данных сюжетов».
обучении детей правилам безопасного поведения на дороге. 4. 19Выступление сотрудника ГИБДД. Статистика ДТП по району и
Просвещение Цель: повышение культуры безопасности области; ДТП с участием детей; Основные причины детского
жизнедеятельности родителей 5. Профилактика Цель: вовлечение дорожно-транспортного травматизма; Бытовые привычки и трагедии
родителей в работу по профилактике ДТП и пропаганде безопасного на дороге; Ситуации-ловушки; ЗУН и привычки безопасного и
поведения. правопослушного поведения детей на дорогах и в транспорте.
5Где вы узнаете о ДТП с детьми. 20Практикум «Дорожные ловушки». Нельзя обходить автобус
6Кто научил вашего ребенка соблюдать ПДД? спереди, так как автобус загораживает обзор и не видно
7Как часто Вы говорите ребенку о необходимости соблюдать ПДД? транспортные средства, которые едут следом за автобусом. Надо
8Соблюдаете ли Вы сами ПДД? дойти до ближайшего пешеходного перехода или перекрестка. Если
9Нарушаете ли Вы ПДД, когда идете вместе с ребенком? рядом нет установленного для перехода места, подождать, когда
10Как реагирует на ваше нарушение ребенок? автобус уедет, и дорога хорошо будет просматриваться слева и
11Обработка результатов родительских анкет. Средний балл – 3. справа.
Вы ответственные и заботливые родители, которые дали ребенку не 21Памятка для родителей Как научить ребенка не попадать в
только знания о ПДД, но и научили его навыкам безопасного дорожные «ловушки». Дорожная «ловушка» - это ситуация, когда
поведения в различных дорожных ситуациях! Средний балл – 2. Вы безопасность является обманчивой. Надо научить ребенка наблюдать
уделяете этому вопросу внимание. Но, думаем, что знания ПДД за дорогой, видеть и предвидеть «ловушки» и умело избегать их.
Вашим ребенком усвоены недостаточно. Средний балл – 1 и менее. На улице, где машины появляются редко, дети их не опасаются и
Ситуация SOS! Ваш ребенок не имеет представления о ПДД, а выбегают на дорогу, предварительно не осмотрев ее. Вырабатывайте
значит, наиболее подвержен риску на дороге. Мы не знаем, по у ребенка привычку всегда перед выходом на дорогу
какой причине Вы не смогли обучить вашего ребенка безопасному останавливаться, даже если нет машин, оглядываться во всех
поведению на дороге?! Сейчас еще не поздно восполнить этот направлениях, прислушиваться, и только тогда переходить проезжую
пробел в воспитании - это ваш родительский долг! часть. 2. За стоящей машиной часто бывает скрыта другая,
12Результаты анкетирования родителей. движущаяся. Понаблюдайте вместе с ребенком за стоящими у края
13Результаты тестирования учащихся на знание ПДД. проезжей части машинами и фиксируйте его внимание на моменте,
14Родительское собрание «Безопасное будущее наших детей». Цели когда из-за стоящей внезапно появляется другая машина.
и задачи: Формировать у родителей понимание значимости проблемы 223. Остановка - место, где дети чаще всего попадают под
безопасности в обществе; Объединение усилий школы, родителей и машину: Когда ребенок спешит на автобус, стоящий на
сотрудников ГИБДД в области пропаганды безопасности дорожного противоположной стороне, он не видит ничего вокруг. Научите
движения; Профилактика детского дорожно-транспортного ребенка быть особенно осторожным в этой ситуации. Стоящий
травматизма; Привлечение внимания родителей к проблеме дорожной автобус скрывает за собой едущую машину (не важно, обходим мы
безопасности детей и подростков; Формирование у родителей автобус спереди или сзади). Наблюдайте вместе с ребенком в зоне
активной жизненной позиции в отношении безопасности своего остановки, как стоящий автобус мешает увидеть опасность. Выходя
ребенка и воспитание высокой культуры участника дорожного на проезжую часть, ребенок часто не подозревает, что за одной
движения. машиной может быть скрыта другая (машина второго ряда). Покажите
15План собрания. Мотивационный блок. Введение в тему собрания. ему подобную ситуацию и объясните, почему медленно
Определение круга проблем для обсуждения. Просмотр компьютерной приближающаяся машина (особенно грузовая) может скрывать за
презентации «Осторожно – дорога!», рефлексия по просмотренному собой опасность. Научите его, идя до середины дороги,
сюжету, игра «Корзина чувств». Выступление сотрудника ГИБДД. контролировать ситуацию слева, после середины дороги - справа.
Родительский практикум «Дорожные ловушки». Прочтение Памятки для 235. Обычно дети, пропустив машину, тут же бегут через дорогу.
родителей, данной в презентации. Анализ анкетирования родителей В первые мгновения только что проехавший автомобиль закрывает
и детей по проблемам безопасности дорожного движения. собой встречную машину. Покажите это ребенку на дороге и
Систематизация полученной информации. Упражнения «Согласен – не объясните, что выходить на проезжую часть можно, только когда
согласен», «Ваши комментарии». Рефлексия по собранию. Круг дорогу хорошо видно с двух сторон и машины находятся на
откровений. безопасном расстоянии. 6. Остановившись на дороге на осевой
16Мотивационный блок. Высоко-высоко в горах, куда даже не линии, дети следят только за автомобилями справа, и не думают о
всегда залетали птицы, жили ученики одного Великого Учителя. машинах, идущих у них за спиной. Испугавшись, они могут сделать
Каждый день они внимательно слушали все, что он говорил, шаг назад - прямо под колеса машины, подъехавшей слева. Покажите
запоминали все, что он делал. Каждое утро Учитель со своими ребенку, что когда стоишь на середине дороги, машины подъезжают
учениками совершал прогулку. Дорога была не из легких. На их с двух сторон, и это очень опасно. Объясните ему, как надо себя
пути встречались крутые склоны и опасные преграды. А путь к вести. 7. Опасная привычка детей - выбегать, не глядя по
самому красивому и любимому месту Учителя и его учеников – сторонам из-за домов, кустарника, сугробов. Покажите ребенку,
Большому Водопаду – лежал по старому висячему мосту. Уже там, у как из-за закрывающих обзор предметов появляется транспорт.
водопада, Учитель завязывал непринужденную беседу с учениками и 24«Согласен – не согласен». Групповая работа родителей Научить
рассказывал Им о Главном Пути Жизни. Но однажды старый висячий ребенка правильно вести себя на дороге очень легко. Пешеходный
мост не выдержал и со страшным грохотом рухнул в пропасть… переход не может гарантировать полную безопасность ребенку.
Ученики, идущие вслед за Учителем, испуганно остановились перед Обучением детей правилам дорожного движения должны заниматься
бездной, которой не было видно конца. А Учитель невозмутимо школа и сотрудники ГИБДД. Пример родителей очень важен в
продолжал свой путь к большому Водопаду. - Учитель! Осторожнее! обучении детей правилам поведения на дороге.
Моста больше нет! Ты идешь по воздуху! – кричали ему ученики. - 25«Ваши комментарии».
«Безопасность дорожного движения» | Безопасность дорожного движения.ppt
http://900igr.net/kartinki/obg/Bezopasnost-dorozhnogo-dvizhenija/Bezopasnost-dorozhnogo-dvizhenija.html
cсылка на страницу

Безопасность движения

другие презентации о безопасности движения

«Безопасность дорожного движения» - Обработка результатов родительских анкет. Как реагирует на ваше нарушение ребенок. Как научить ребенка не попадать в дорожные «ловушки». Кто научил вашего ребенка соблюдать ПДД. Результаты анкетирования родителей. Нарушаете ли вы ПДД, когда идете вместе с ребенком. Практикум «Дорожные ловушки». Определение проблем для обсуждения.

«Контроль безопасности дорожного движения» - Меры, реализуемые в целях повышения безопасности. ДТП, связанные с нарушением режимов труда и отдыха водителей. Порядок контроля за режимами труда и отдыха водителей. Меры, направленные на повышение безопасности. Одобрение типа (международная практика). Европейское соглашение. Влияние технических средств контроля на состояние аварийности.

«Правила поведения на железной дороге» - Не повреждай железнодорожный подвижной состав. Не играй с огнеопасными и воспламеняющимися веществами. Не высовывайся из окон вагонов и дверей тамбуров. Железнодорожные пути. Не поднимайся на крыши вагонов. Посторонние и/или забытые предметы. Не оставляй на железнодорожных путях посторонние предметы.

«Безопасное поведение на дороге» - Движение всех транспортных средств и пешеходов. Больница. Пункт первой медицинской помощи. Правила движения. Уступи дорогу. Сигналы регулировщика. Боковой ветер. Осторожно «Дети». Знания правил дорожного движения. Движение гужевого транспорта запрещено. Безопасное поведение учащихся на дороге. Перечислите участников дорожного движения.

«Безопасность на железной дороге» - Часто люди идут вдоль железнодорожных путей. Лето - пора отпусков. Опасно попасть между двумя движущимися составами. Запрещено на железной дороге. Пешеходы. Незнание и нарушение правил безопасности. Меры безопасности на железной дороге. Детские шалости. Железная дорога. Почему нельзя пересекать пути.

«Дисциплина на дороге» - Правильное поведение на дорогах. Экипажи. Кататься на велосипедах и самокатах. Предупреждающие знаки. Найди ошибки. Участники дорожного движения. Дисциплина на улицах. История развития транспорта. Движение прямо. Виды транспортных средств. Рядом с тобою много машин. Наземный транспорт. Мусколоход. Двустороннее движение.

Урок

ОБЖ

58 тем
Картинки
Презентация: Безопасность дорожного движения | Тема: Безопасность движения | Урок: ОБЖ | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по ОБЖ > Безопасность движения > Безопасность дорожного движения.ppt