Общество Скачать
презентацию
<<  Проблемы современного общества Общество 1  >>
Общество и человек
Общество и человек
Общество
Общество
Природа и общество
Природа и общество
Природа
Природа
Представление человека о природе
Представление человека о природе
Сферы жизни общества
Сферы жизни общества
Сферы жизни общества
Сферы жизни общества
Сферы жизни общества
Сферы жизни общества
Сферы жизни общества
Сферы жизни общества
Сферы жизни общества
Сферы жизни общества
Типы общества
Типы общества
Типы общества
Типы общества
Типы общества
Типы общества
НТР - научно-техническая революция
НТР - научно-техническая революция
Последствия НТР
Последствия НТР
Многообразие и единство мира
Многообразие и единство мира
Факторы единства мира
Факторы единства мира
Прочитайте внимательно некоторые данные
Прочитайте внимательно некоторые данные
Глобальные проблемы современности
Глобальные проблемы современности
Признаки глобальных проблем
Признаки глобальных проблем
Человек и личность
Человек и личность
Человек и личность
Человек и личность
Человек и личность
Человек и личность
Отличие человека от животного
Отличие человека от животного
Отличие человека от животного
Отличие человека от животного
Отличие человека от животного
Отличие человека от животного
Личность
Личность
Деятельность человека и ее виды
Деятельность человека и ее виды
Основная деятельность
Основная деятельность
Основная деятельность
Основная деятельность
Основная деятельность
Основная деятельность
Основная деятельность
Основная деятельность
Основная деятельность
Основная деятельность
Познание
Познание
Познание
Познание
Познание
Познание
Познание
Познание
Цель знания – получение истины (наиболее полные и точные сведения об
Цель знания – получение истины (наиболее полные и точные сведения об
Самопознание
Самопознание
Самопознание
Самопознание
Пути осуществления самопознания
Пути осуществления самопознания
Виды самооценки
Виды самооценки
Виды самооценки
Виды самооценки
Виды самооценки
Виды самооценки
Виды самооценки
Виды самооценки
Духовная жизнь человека
Духовная жизнь человека
Природа общество человек
Природа общество человек
Духовная жизнь человека
Духовная жизнь человека
Человеческое достоинство
Человеческое достоинство
Потребности человека
Потребности человека
Способности человека
Способности человека
Человек в группе
Человек в группе
Природа общество человек
Природа общество человек
Классификация малых групп
Классификация малых групп
Положительное воздействие малой группы на человека
Положительное воздействие малой группы на человека
Групповые нормы – совокупность правил и требований, вырабатываемых
Групповые нормы – совокупность правил и требований, вырабатываемых
Способы реагирования человека на давление группы
Способы реагирования человека на давление группы
Социальный статус
Социальный статус
Социальная роль
Социальная роль
Свобода и ответственность
Свобода и ответственность
Условия реализации свободы
Условия реализации свободы
Ответственность – осознание условий и поставленной цели, необходимости
Ответственность – осознание условий и поставленной цели, необходимости
Межличностностные отношения
Межличностностные отношения
Межличностные отношения
Межличностные отношения
Основа межличностных отношений- ЧУВСТВА
Основа межличностных отношений- ЧУВСТВА
Основа межличностных отношений- ЧУВСТВА
Основа межличностных отношений- ЧУВСТВА
Основа межличностных отношений- ЧУВСТВА
Основа межличностных отношений- ЧУВСТВА
Формы межличностных отношений
Формы межличностных отношений
Общение
Общение
Общение
Общение
Общение
Общение
Общение
Общение
Общение
Общение
Роль общения в жизни человека
Роль общения в жизни человека
Межличностные конфликты
Межличностные конфликты
Фазы конфликта
Фазы конфликта
Картинки из презентации «Природа общество человек» к уроку обществознания на тему «Общество»

Автор: Аленка. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока обществознания, скачайте бесплатно презентацию «Природа общество человек.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 8022 КБ.

Скачать презентацию

Природа общество человек

содержание презентации «Природа общество человек.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Общество и человек. «Понятие общество» Взаимосвязь природы и 20Чувственное (сенсорное) познание.
общества Сферы общественной жизни Типы общества Социальные 21Познание. Существует ли другой способ получить знания о
последствия НТР Многообразие и единство мира Глобальные проблемы яблоке? Язык и речь, мышление. Понятие, суждение, умозаключение.
человечества Человек, личность Деятельность человека и ее Рациональное (мыслительное) познание.
основные виды Познание человеком себя и мира Духовная жизнь 22Цель знания – получение истины (наиболее полные и точные
человека Потребности и способности человека Человек в группе сведения об окружающем мире).
Свобода и ответственность Межличностные отношения, общение 23Самопознание. Идеальное. Реальное. Динамическое.
Межличностные конфликты и их разрешение. Представляемое. Фантастическое. Самосознание – знание и
2Общество. Общество = люди + взаимодействие +отношения. осознание человеком самого себя, выделение себя из окружающего
Обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней часть мира, осознание своей уникальности и неповторимости, своих
материального мира, включающая различные способы формы физических, психических и моральных качеств.
объединения и способы взаимодействия людей. Совокупность людей, 24Пути осуществления самопознания. Познание других Анализ
объединенных для общения, удовлетворения общих интересов, собственной деятельности и поведения Самонаблюдение (личные
совместного выполнения какой либо деятельности. **** Все дневники, анкеты, тесты). Самооценка – оценка личностью самой
человечество в прошлом, настоящем и будущем. **** Определенный себя, своих возможностей, качества и места среди других людей.
этап в развитии человечества. 25Виды самооценки. Завышенная. Заниженная. Адекватная.
3Природа и общество. Природа: Весь мир в многообразии его 26Духовная жизнь человека. Духовная жизнь – это сфера
форм; Совокупность естественных условий существования общественной жизни связанная с производством и распределением
человеческого общества. Как вы думаете, что называют«Второй духовных ценностей, с удовлетворением духовных потребностей
природой»? Созданные человеком, ранее не существовавшие в человека.
природе вещи, явления, процессы (ирригационные каналы, плотины и 27
т.д.). 28Духовная жизнь человека. Производство и создание духовных,
4Природа. Взаимосвязь. Общество. Гармоничная. Конфликтная. культурных ценностей. Сохранение, усвоение и воспроизведение
Чем выше уровень развития общества, тем меньше зависимость созданных культурных ценностей. Деятельность. Работа картинной
человека от природы и выше уровень воздействия человека на галереи. Проповедь священника. Строительство храма. Написание
природу. Действуют слепые, бессознательные силы. Действуют люди, картины.
одаренные сознание и имеющие цели. 29Человеческое достоинство????? Уважение к человеку, признание
5Представление человека о природе. Природа- уникальный, его ценности, уважение к самому себе, основанное на своих
целостный организм, основа жизнедеятельности человека. положительных качествах, неподдельный интерес к другому
Необходимы партнерство, сотрудничество, открытый диалог человека человеку, способность признавать положительные стороны в других
и природы. людях.
6Сферы жизни общества. Политическая. Экономическая. 30Потребности человека. А. Маслоу. Нужда в чем либо, требующая
Социальная. Духовная. удовлетворения. Вторичные (приобретенные). Первичные
7Типы общества. (врожденные).
8НТР - научно-техническая революция. Скачок в развитии 31Способности человека. Талант. Гениальность. Индивидуально-
производительных сил общества (станков, машин, сырья, источников психологические особенности личности, условия успешного
энергии, рабочей силы). В середине XX века наука становится выполнения определенного вида деятельности. Способности. Общие
непосредственно производительной силой общества. (определяют успех в различных видах деятельности).
9Последствия НТР. Возрастание роли научных знаний Развитие Специальные(определяют успех в специфических видах деятельности.
системы образования, как необходимого элемента существования 32Человек в группе. Социальная группа- коллектив людей,
общества Техногенные катастрофы Рост безработицы Появление объединенных одним признаком. (семья, граждане РФ, дружеская
«лишних» людей Появление новых источников энергии Уменьшение компания, рабочие, крестьяне, горожане, сельские жители,
уровня потребления сырьевых ресурсов Многочисленные христиане, мусульмане и т.д.) Определите, по каким признакам они
экологические проблемы Перепишите разбив на две колонки образованы данные группы? Большие и малые Биосоциальные
«положительные» и «отрицательные» последствия. Возрастные Национальные и т.д.
10Многообразие и единство мира. Приведите факты, доказывающие 33
многообразие современного мира (различные типы хозяйства, 34Классификация малых групп. Производственные, учебные,
различия в политическом устройстве, разнообразие политических спортивные, семейные и т.д. Постоянные , временные. Формальные
режимов, 2,5 тыс. официальных языков, расовое и этническое (официальные), неформальные (неофициальные).
разнообразие, различие религий). 35Положительное воздействие малой группы на человека.
11Факторы единства мира. Изменение средств коммуникации 36Групповые нормы – совокупность правил и требований,
Изменение транспорта Характер современной техники Особенности вырабатываемых каждой рельано существующей общностью и играющих
экономики Глобальные проблемы. роль важнейшего средства регуляции поведения данной группы,
12Прочитайте внимательно некоторые данные. Что их объединяет характера взаимоотношений, взаимодействия и общения. Групповой
между собой? 1. На рубеже «до нашей эры - нашей эры» население эгоизм- достижение целей группы за счет ущемления интересов
Земли составляло около 234 млн. человек. К 1800 г. – 1 млрд. отдельных ее членов в ущерб интересам всего общества.
человек, к 1990 г. – 5,5млрд. человек. 2. На долю 25 богатейших 37Способы реагирования человека на давление группы.
стран мира приходится более 80% мирового ВВП, а общая 38Социальный статус. Социальный статус — положение, занимаемое
численность граждан этих стран составляет лишь 17% населения индивидом или социальной группой в обществе. Определяется по
Земли. 3. Воздействие человека на биосферу постоянно растет. специфическим признакам: Экономические Национальные Возрастные и
Ежегодно из недр планеты извлекается более 100 млрд. тонн т.д.
различных веществ, из которых 98,5% превращаются в отходы. В 39Социальная роль. Способ поведения, определяемый статусом
атмосферу выбрасывается ежегодно 20 млрд. тонн окиси углерода, человека. Охарактеризуйте социальную роль: А) учителя и ученика;
двуокиси серы. В воды Мирового океана ежегодно сбрасывается 6-10 Б) Президента и рабочего В) Мамы и дочки.
млн. тонн сырой нефти и нефтепродуктов, 17,4 млн.тонн твердых 40Свобода и ответственность. Свобода – способность человека
веществ. 4. Повышение содержания углекислого газа в атмосфере, в действовать в соответствии со своими интересами и целями
результате деятельности человека, привело к появлению Свобода- возможность выбора. Я выбираю автомобиль, который уже
«парникового эффекта», что способствует значительному потеплению принадлежит другому человеку. Это ли не есть свобода????
климата. 5. Согласно нормативам ООН, население России считается 41Условия реализации свободы. Свобода личности. Выбор. Формы
старым, так как доля лиц, возраст которых превышает 65 лет, в общественной деятельности. Место человека в обществе. Уровень
общем объеме населения составляет 13%. Согласно нормативам ООН развития общества. Освоение норм и ценностей общества.
население считает старым, если доля лиц, старше 65 лет, Социальные нормы (правовые, моральные).
превышает 7%. 6. Террористические акции (в Испании, 42Ответственность – осознание условий и поставленной цели,
Великобритании, США, России) потрясли общество. 7. 70% необходимости выбора способа действия для ее осуществления.
человеческих болезней связано с загрязнением природной среды. 43Межличностностные отношения. Общение. Межличностные
20% флоры и фауны Земли находятся в стадии вымирания. С 1950 по отношения- взаимосвязи человека с окружающими его людьми.
2000 гг. площадь лесов уменьшилась почти на 10%. 8. В последнее 44Межличностные отношения.
время участились локальные конфликты на религиозной почве, 45Основа межличностных отношений- ЧУВСТВА. Симпатия Антипатия
национальной непримиримости. 9.Некоторые государства (Иран, Сближение Отдаление Готовность к сотрудничеству Нежелание
Китай) не считаются с резолюциями ООН об ограничении испытаний сотрудничать.
ядерного оружия, разработкой ядерных технологий. 46Формы межличностных отношений.
13Глобальные проблемы современности. Возникли во второй 47Общение. Вид деятельности человека: Обмен информацией Обмен
половине XX века. идеями Обмен чувствами Обмен конкретными действиями Общение (в
14Признаки глобальных проблем. широком смысле) – взаимные отношения, деловая или дружеская
15Человек и личность. Человек- БиоСоциальное существо? связь между людьми. Единственная роскошь на земле – это роскошь
Человек-часть природы, а значит существо биологическое. Человек- человеческого общения. А. де Сент-Экзюпери.
лишь среди других людей, т.е. в обществе, становится человеком , 48Общение. Познавательное Деловое Интимно- Личностное.
а значит существо социальное. 49Роль общения в жизни человека. Формирует и развивает
16Отличие человека от животного. межличностные отношения Способствует познанию Осуществляет
17Личность. Индивидуальность. Индивид. влияние на психическое состояние человека Способствует
18Деятельность человека и ее виды. Деятельность- способ организации совместной деятельности людей.
отношения человека к внешнему миру, характерный только для 50Межличностные конфликты. Конфликт- столкновение
людей. противоположно направленных целей, интересов, позиций, мнений и
19Основная деятельность. Общение. Игра. Учение. Труд. Обмен взглядов оппонентов или субъектов взаимодействия. Конфликты.
информацией, чувствами, идеями. Отдых, развлечение. Получение Конструктивные. Деструктивные.
практически полезного результата. Приобретение новых знаний и 51Фазы конфликта. Осознание и определение ситуации конфликта
умения. его участниками Выбор стратегии поведения в конфликтной ситуации
20Познание. Познание - процесс постижения человеком новых, а) избегание конфликта (распад дружеских связей) б) нахождение
прежде неизвестных фактов, явлений и закономерностей компромисса в) соперничество и борьба 3. Выбор способов действия
действительности Знание- результат познания. Как получить знания согласно выбранной стратегии поведения.
о яблоке? Органы чувств. Ощущение, восприятие, представление.
«Природа общество человек» | Природа общество человек.pptx
http://900igr.net/kartinki/obschestvoznanie/Priroda-obschestvo-chelovek/Priroda-obschestvo-chelovek.html
cсылка на страницу

Общество

другие презентации об обществе

«Бедность» - Показатели бедности. Речь идет об удовлетворении самых элементарных потребностей – в пище, жилье, одежде. Выделяют два вида бедности: абсолютная относительная. Последствия бедности. Является фактором социальной напряженности. В развитых странах мира бедность, как правило, связана с безработицей. Разные регионы России сильно различаются по уровню бедного населения.

«Понятие общества сферы общества» - Культура. Власть. Конкретный этап в историческом развитии народов. Браки между представителями объединения. Духовная. Своя территория. Общество. Свое название и история. Своя культура, общие обычаи, юридические нормы, нравы. Производство. Опрос Анализ документов Наблюдение Эксперимент. Сферы общества.

«Нации и межнациональные отношения» - Государственные гарантии прав наций. Народность. Великобритания. Письменность. Национальное сознание. Историю народа. Суд Европейских сообществ. Национальная принадлежность- честное дело. НАЦИОНАЛЬНОСТЬ-принадлежность человека к нации. Народности. Дифференциация. Неравномерность развития. Развитие наций.

«Социология как наука» - Социология -. Теоретическая социология (фундаментальная). Элементы. Социальное Социальный закон. Личное. Основатель социологии – Огюст Конт. Новую науку строил по образцу естественных наук. Общенаучные Диалектический м. Исторический м. М.сравнительного анализа М. системного анализа М. дифференцированного анализа.

«Взаимодействие в обществе» - Общество. Подсистемы. Общество как система. Общество и общественные отношения. Подумайте, как человек может относиться к природе? Взаимодействие человека и общества. Что такое общество? Общество и природа. Система общественных наук.

«Структура общества» - Социальная структура традиционного общества. ! С о с л о в и я. Проверь себя! Ученик. 3. Закончите предложение. Данный вид стратификации характерен для развитых западных стран. Одноклассник. 1. Закончите предложение Социальная стратификация проявляется в … Здравоохранение, средства связи.

Урок

Обществознание

83 темы
Картинки
Презентация: Природа общество человек | Тема: Общество | Урок: Обществознание | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по обществознанию > Общество > Природа общество человек.pptx