Педагог Скачать
презентацию
<<  Социальные педагоги Учитель  >>
Структура регулирования профессии социального педагога в России
Структура регулирования профессии социального педагога в России
Социальный педагог
Социальный педагог
Социальный педагог
Социальный педагог
Социальный педагог
Социальный педагог
Профессия «социальный педагог»
Профессия «социальный педагог»
Проблемная ситуация развития ребенка
Проблемная ситуация развития ребенка
Направления деятельности социального педагога
Направления деятельности социального педагога
Условия для развития талантов
Условия для развития талантов
Роли социального педагога
Роли социального педагога
Родители
Родители
ССОПИР
ССОПИР
ССОПИР
ССОПИР
ССОПИР
ССОПИР
Нормативно-правовая база
Нормативно-правовая база
Работа строго регламентирована
Работа строго регламентирована
Деятельность
Деятельность
Этический кодекс
Этический кодекс
Правила морали
Правила морали
Сертификация профессии
Сертификация профессии
Клятва социального педагога
Клятва социального педагога
Благодарим за внимание
Благодарим за внимание
Благодарим за внимание
Благодарим за внимание
Картинки из презентации «Работа социального педагога» к уроку обществознания на тему «Педагог»

Автор: Greed. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока обществознания, скачайте бесплатно презентацию «Работа социального педагога.pps» со всеми картинками в zip-архиве размером 1636 КБ.

Скачать презентацию

Работа социального педагога

содержание презентации «Работа социального педагога.pps»
Сл Текст Сл Текст
1Структура регулирования профессии социального педагога в 12«В рамках правовых норм организована вся деятельность в
россии. Логунова Ольга Сергеевна к.с.н., доцент кафедры общей данном направлении. Потому что речь идет о детях, прежде всего;
социологии НИУ ВШЭ Артеменков Филипп Александрович магистр НИУ они зачастую бывают самые незащищенные и уязвимые, так как
ВШЭ. разговор качается именно категории детей социально незащищенных,
2«Социальный педагог – взаимоподдерживающее звено между детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, из многодетных
родителем, учителем и ребенком». семей и т. д. Поэтому в своей работе, прежде всего, мы опираемся
3Профессия «социальный педагог». Профессии «социальный и часто прибегаем к Конституции Российской Федерации, Конвенции
работник», «социальный педагог» и «специалист по социальной о правах ребенка и дальше по нисходящей у нас есть даже целый
работе» официально зарегистрированы в российских государственных перечень нормативно-правовых документов, которые должен быть
документах в марте – апреле 1991 году и созданы для решения вывешен на сайте, при этой работе мы опираемся только на них. В
социальных проблем человека и общества Профессия - деятельность, отношении этих детей есть еще ряд приказов, в отдельной папке.
имеющая оригинальный предмет, субъект и объект деятельности, Есть отдельные приказы от Управления Департамента Образования,
обладающая собственной целью, нормами и средствами. которые регулируют сферу деятельности в этой области, эту
4Профессия «социальный педагог». Предметом деятельности работу. Есть специально установленные формы ШУ, которые
социального педагога является проблемная ситуация развития заполняются на детей и родителей, которые поставлены на
ребенка, сутью которой является ослабление необходимых внутришкольный учет.».
социальных связей и нарушение некоторых социальных пропорций, 13Этический кодекс. Регулирует деятельность социального
травмирующие его личность Главной сферой деятельности педагога в школе, компенсируя ограниченность правового
социального педагога является сфера ближайшего окружения обеспечения. Разработан ССОПиР на основе рекомендаций
личности и цель его деятельности – организация профилактической, Международной Федерации социальных работников Главная цель –
социально-значимой деятельности детей и взрослых в социуме. определить и обозначить этические принципы и нравственные
5Направления деятельности социального педагога. Организовать (моральные) позиции человека (клиента), специалиста (социального
воспитательную работу в классе, группе, на курсе, направленную работника и социального педагога) и общества (различных
на формирование общей культуры личности, адаптацию личности к институтов социума) в процессе их взаимодействия при
жизни в обществе, уважение к окружающей природе; изучать удовлетворении социальных потребностей клиента.
психолого-педагогические особенности личности и её микросреды, 14«Этический кодекс... я считаю тут одно правило - не навреди
условия жизни, выявлять интересы и потребности, трудности и ребенку! Такие правила, правила морали, они у каждого свои,
проблемы, и своевременно оказывать социальную помощь и поддержку где-то глубоко» «В общем девиз такой – не навреди. В нашей
обучающимся и воспитанникам; выступать посредником между службе – не навреди. Не спеши решать вопросы, даже если у нас
личностью и образовательным учреждением, семьёй, средой, ругают ребенка, то мы никогда здесь сразу не принимаем решения»
органами власти; «В уставе школы некоторые моменты затронуты, но не все. В
6Направления деятельности социального педагога. основном это конечно принципы человека. Например, я считаю, что
Способствовать реализации прав и свобод обучающихся, созданию если я работаю в направлении профилактики табакокурения, то я
комфортной и безопасной обстановки, обеспечению охраны их жизни сама не позволяю себе, не просто не курю в стенах школы, а у
и здоровья; создавать условия для развития талантов, умственных меня вообще нет этой вредной привычки. <…> Собственным
и физических способностей обучающихся во внеурочное время; примером! Да, если я требую от детей какого-то уровня общения,
взаимодействовать с учителями, родителями специалистами не применяю там лексики какой-то, вот, в этом плане я и себе не
социальных служб, семейных и молодёжных служб занятости и других позволяю, какая ситуация бы не сложилась и как сильно бы меня на
служб в оказании помощи обучающимся, детям, нуждающимся в опеке это не провоцировали».
и попечительстве, детям с ограниченными физическими 15Сертификация профессии. Профессиональные стандарты?
возможностями, а также попавшим в экстремальные ситуации; «Формально очень даже не сложно стать социальным педагогом, но
7Роли социального педагога. все прекрасно понимают насколько это трудоемкая работа, этим
8«Надо очень спокойно разобраться в ситуации, нужно стоять ни заниматься желания особо нет ни у кого. У меня тоже его не
на одной стороне, ни на другой стороне, то есть надо уметь много, но делать то надо...» С другой стороны некие ограничения
выслушать, все сопоставить, потом может быть еще раз позвать все же есть:«И образовательные, и возрастные нормы и требования
детей, то есть не спешить, очень уважительно относиться ко всем к опыту работы существуют и они все прописаны на самом деле
сторонам» «Родители разные бывают, подчас защищают своего нормативно-правовыми актами. Когда назначают на административную
ребенка не понимая, что они иногда только хуже ему делают, не должность то сразу же смотрят какой опыт работы в этой области
хотят посмотреть на проблему с другой стороны, а бывает и так имеется, или этой сфере деятельности, в зависимости от
что мы должны помогать через проблему ребенка самой семье» «Даже должности, которую вы будете занимать. Если заместитель
если он не состоит на внутришкольном учете, а классным директора, то опыт работы в данном образовательном учреждении,
руководителем отнесен к группе риска, у нас еще есть такое стаж, какой опыт работы положительный/отрицательный, с кем и так
понятие внутрикласснный учет, дети на контроле у классного далее. Чтобы занимать должность административную нужно
руководителя. В этом случае на этого ребенка точно так же проработать не менее 5 лет в образовательном учреждении».
оформляется тетрадочка». 16КЛЯТВА СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА. Я социальный педагог перед
9Ссопир. своими товарищами торжественно клянусь: Беззаветно любить
10Нормативно-правовая база. избранную профессию. Клянусь! Достойно нести звание «российского
11«Вся работа строго регламентирована, и существует педагога». Клянусь! Вступив на путь социально-педагогической
определенные стандарты, по которым мы работаем. Закон об деятельности применять во благо все то, чему меня научили
образовании, Конституция, планы, которые, нам присылает наш педагоги. Клянусь! Неотступно следовать общечеловеческим
муниципалитет, совместные графики. Кроме того, у нас, как у законам, соблюдая интересы и права ребёнка. Клянусь! Оказывая
любой службы, любого педагога, есть обязательная должностная помощь тем, кто идет ко мне, я не допущу, чтобы то, что я узнал
инструкция. Она у нас есть и мы беспрекословно придерживаемся о человеке, обернулось против него. Клянусь! Всегда помнить, что
этой инструкции, потому что она разработана не нами в школе в моих руках судьба ребёнка. Клянусь! Не позорить свою профессию
конкретно, а высшими инстанциями. Единственное что, в нашем некомпетентностью, непорядочностью, равнодушием и
центре образования, мы ее подкорректировали, уже под стяжательством. Клянусь! И пусть удача сопутствует мне в моем
учреждение.<…>Есть и закон об образовании, есть разные искреннем стремлении: помочь ребёнку в трудные минуты его
статьи, некоторые нормативные документы у нас существуют их постепенного взросления . Клянусь!
много, это приказы, указы, нормативные документы и мы 17Благодарим за внимание!
рассматриваем каждый случай через нормативный закон».
«Работа социального педагога» | Работа социального педагога.pps
http://900igr.net/kartinki/obschestvoznanie/Rabota-sotsialnogo-pedagoga/Rabota-sotsialnogo-pedagoga.html
cсылка на страницу

Педагог

другие презентации о педагоге

«Профессиональный выбор» - Развитие представлений о профессиональном образовании, возможностях трудоустройства, становления карьеры. Развитие умений выделять профессионально важные качества профессий. Занятия проводятся классным руководителем с привлечением школьного психолога, медицинского работника школы, специалистов службы занятости и др.

«Профессия педагог» - Любовь к детям. Администратор. Тебе не стоит становиться педагогом, если у тебя: Консультант. В любом случае полезно посмотреть на труд учителя изнутри. Родственные профессии: Мотивы участия в педагогической работе: Директор школы. Спокойный характер. Менеджер информации. Особенности личности педагога:

«Профессия учителя» - А еще Галина Николаевна учит нас рисовать. И я не стала бояться. Дети должны подобрать и вставить нужные слова, сохранив рифму. С кем трудились, веселились, Пели песни и плясали, И ни разу не устали ? Сочинение загадок по теме «Любимый учитель» (работа в парах). Тюпышев Артем. Моя первая учительница – самая лучшая.

«Педагогическая профессия» - Личные качества. Обязанности. Мастера. Вклад в развитие отечественной педагогики. Педагогика. Афинская система воспитания. Расширение кругозора. Способности. Преподавание как официально признанная профессия. Начало обучения. Детовождение. Люди, владевшие тем или иным ремеслом. Общая характеристика профессии.

«Работа социального педагога» - Социальный педагог. Структура регулирования профессии социального педагога в России. Проблемная ситуация развития ребенка. Направления деятельности социального педагога. Родители. Работа строго регламентирована. Этический кодекс. Клятва социального педагога. Условия для развития талантов. Сертификация профессии.

«Социальный педагог» - Из истории профессии. Вы только слушайтесь нас И всё получится у вас. «Профессия под микроскопом». Человек поможет человеку! Массовость и уникальность профессии: Нанотехнологи — специалисты по микротехнологиям. Мы как родители для вас, поможем и научим! И мир станет добрее. Социальная значимость профессии в обществе:

Урок

Обществознание

83 темы
Картинки
Презентация: Работа социального педагога | Тема: Педагог | Урок: Обществознание | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по обществознанию > Педагог > Работа социального педагога.pps