Институты |
Обществознание | ||
<< Университеты | Факультет >> |
Чтобы посмотреть содержание презентации нажмите на её эскиз. Чтобы бесплатно скачать презентацию по институтам нажмите на её название.
Название презентации | Автор | Слайды | Слова | Звуки | Эффекты | Время | Скачать |
Институт довузовской подготовки | Максим | 12 | 288 | 0 | 0 | 00:00 | 1 375 кБ |
Институт образования взрослых | 21 | 1473 | 0 | 0 | 00:00 | 396 кБ | |
Институт фундаментальной биологии и биотехнологии | GEG | 12 | 721 | 0 | 0 | 00:00 | 1 157 кБ |
Институт востоковедения и международных отношений | Гюнай | 26 | 1800 | 0 | 34 | 00:00 | 10 343 кБ |
Географический факультет | USER | 15 | 492 | 0 | 2 | 00:00 | 6 857 кБ |
Марийский научно-исследовательский институт | Ягуар | 13 | 1207 | 0 | 550 | 00:00 | 2 421 кБ |
МИЭФ | student | 20 | 2347 | 0 | 0 | 00:00 | 303 кБ |
Обучение в институте | 123 | 18 | 924 | 0 | 0 | 00:00 | 231 кБ |
Энергетический институт | ЭТФ | 16 | 1405 | 0 | 0 | 00:00 | 411 кБ |
Институт имени Бутлерова | Кошелева Тамара | 51 | 5438 | 0 | 1 | 00:00 | 8 935 кБ |
Ханты-мансийская академия | Деканат СМПО | 23 | 863 | 0 | 0 | 00:00 | 3 133 кБ |
Всего : 11 презентаций | 227 | 00:00 | 35 мБ |
«Русский язык. Подготовка к ЕГЭ». После регистрации Вы можете приступить к работе. На рисунке представлена главная страница курса «Биология. Процедура прохождения элемента курса. Виды тестовых заданий. При прохождении теста слушатель отвечает на вопросы. При ответе на тест необходимо выбрать правильные ответы на поставленный вопрос. - Институт довузовской подготовки.ppt
История ИОВ РАО. Основная база исследований ИОВ РАО. Кадры ИОВ РАО. Подготовка кадров высшей квалификации. Уставные виды деятельности ИОВ РАО. Разработанные ИОВ РАО документы. Рекомендации МПА СНГ «О правовом обеспечении образования взрослых в государствах-участниках СНГ». Перспективы исследований ИОВ РАО. Научный поиск ИОВ РАО. Комиссия по науке СНГ. - Институт образования взрослых.ppt
Магистр (2 года). Специалист (5 лет). Кандидат наук. Структура обучения и подготовки кадров высшей квалификации. Вступительные экзамены согласно правилам приема в магистратуру СФУ. В образовательном процессе активно участвуют приглашенные профессора ведущих университетов. - Институт фундаментальной биологии и биотехнологии.ppt
Институт востоковедения и международных отношений. Задачи. А. Казем-бек. И.Ф.Готвальд. Н.Ф.Катанов. История. Институт Конфуция. Центр иранистики. Отделение международных отношений. Кафедра регионоведения и исламоведения. Кафедра тюркской филологии. Кафедра филологии и культуры Дальнего Востока. Центр арабской культуры «Аль-Хадара». Центр изучения исламской цивилизации. Центр японоведения. Центр изучения восточных рукописей. Кафедра романо-герм. языков. Отделение зарубежного регионоведения. Профессорско-преподавательский состав института. Основные кафедры: - Институт востоковедения и международных отношений.ppt
Декан. Преподавание велось преимущественно на финском языке. Структура факультета: Кафедра ботаники и методики преподавания биологии. Кафедра географии. Кафедра географии самостоятельно существует с 1953 года. Общее количество студентов, с которыми работает кафедра, составляет около 75 человек. По геоморфологии и туризму. «Учебно-опытный участок». Летняя полевая практика по ботанике. «Физиология растений». Практические занятия «Зоология беспозвоночных». летняя полевая практика «Зоология позвоночных». «Химическая экспертиза». Лекция «Химия природных вод». - Карельский пединститут.ppt
Вехи большого пути. Директором МарНИИ был назначен Мухин В.А. В годы Великой Отечественной войны многие сотрудники института ушли на фронт. В 50-70-е годы институт достиг значительных успехов в разработке проблем гуманитарных наук. Институт становится известным не только в средневолжском регионе, но и в СССР, и за рубежом. МарНИИ является координационным центром научно-исследовательской работы в республике. Институт располагает уникальной научной библиотекой, рукописным фондом, фонотекой. Отделы. Отдел социологии. Из социологических исследований можно узнать какой мебелью пользовались люди. - Марийский научно-исследовательский институт.ppt
Миссия МИЭФ. Долговременные цели и приоритеты. Классификация дипломов. МИЭФ: сравнительные преимущества. Основные задачи развития МИЭФ. Развитие качества и спектра образовательных программ. Изучение возможностей и подготовка открытия в МИЭФ. Развитие роли МИЭФ. Обеспечение решения основных задач. - МИЭФ.ppt
Московский социально-экономический институт. Общие сведения о вузе. Предоставляет Вам уникальный шанс – получить как минимум три диплома! Второй - если Вы захотите параллельно освоить дополнительную специальность. Образовательные программы ВПО (специалитет). Наши специальности. Международное сотрудничество. Дистанционное обучение. Позволяет оптимизировать график обучения. Промежуточные и текущие аттестации с помощью компьютерного тестирования. Наш партнер – ДОСААФ России. Студенческая жизнь. - МСЭИ.ppt
Внешние условия. Миссия, цели, задачи. Создание сети малых инновационных предприятий. Привлечение студентов к участию в научных семинарах и конференциях. Повышение квалификации научно-педагогических работников, прежде всего молодых сотрудников. Структура института. Целевые индикаторы развития. Этапы реализации программы развития института (продолжение). Научная деятельность. Финансовое обеспечение. - Энергетический институт.ppt
Методика построения рейтинга. Кадры. Общая численность обучающихся. Наименование индикатора. Динамика модернизации. Образовательная деятельность. Основные курсы. Результаты расчетов. Научно-исследовательская деятельность. Публикации. Отделы. Дополнительная информация. Финансовые потоки. Уникальное оборудование. Институт фундаментальной медицины. Развитие кадрового потенциала. Международная деятельность. Успехи наших студентов. Студенты. Интегральная оценка деятельности подразделений. Анализ слабых сторон и задачи на будущее. Инфраструктура. Юбилейная конференция. - Институт имени Бутлерова.ppt
История академии. Учебные корпуса. Администрация ВУЗа. Лечебный факультет. Обучение студентов проводится в 15 лекционных аудиториях. Специальности. Студенты приобретают навыки ухода за больными. Клинические базы академии. Аспирантура. Спортивная жизнь академии. Приёмная комиссия академии. - Ханты-мансийская академия.ppt