Человек и мир |
Окружающий мир
Скачать презентацию |
||
<< Мир и человек | Как прекрасен этот мир >> |
Автор: Windows. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока окружающего мира, скачайте бесплатно презентацию «Человек и мир.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 342 КБ.
Скачать презентациюСл | Текст | Сл | Текст |
1 | “Люблю Я этот МИР”. Открытый урок самопознание. | 5 | задушевный, открытый, вечный, отзывчивый, теплый, единственный, |
2 | Цель: углубить представление учащихся о взаимосвязи | богатый, неповторимый, светлый……… | |
внутреннего мира человека с красотой окружающего мира. Задачи: | 6 | Беседа: Что одухотворяет окружающий мир? Почему любой | |
раскрытие взаимосвязи окружающего мира с чувствами человека, его | человек в мире не одинок? Что означает для вас красота | ||
духовным миром; Развитие умения находить прекрасное в окружающей | окружающего мира? Как вы видете красоту окружающего мира? | ||
действительности; Воспитание чувства прекрасного,чувства любви | презентация «Красота окружающего мира» Куандыкова Айзада. | ||
ко всему окружающему, бережного отношения к природе. | 7 | Чтение текста: «Искусство видеть мир» Константин | |
3 | Цитата урока: “Мир – это зеркало, которое дает каждому | Паустовский. Почему умение видеть мир искусство? | |
человеку отражение его собственного лица. Хмуриьтесь на него – и | 8 | Учебная информация: «Настоящее искусство помогает человеку | |
он , в свою очередь, будет угрюмо смотреть на ВАС; смеитесь с | открывать для себя новые грани привычных вещей. Широта интересов | ||
НИМ – он будет для вас веселым и добрым товарищем” Уильям | автора произведений искусства, чуткое отношение к проблемам | ||
Теккарей. | окружающего мира дает людям возможность увидеть мир во всей его | ||
4 | Круг радости. Иван Бунин Ты после дня тревоги и печали | сложности и многообразии проявления». | |
Даруешь мне вечернюю зарю, Простор полей и кротость синей дали, | 9 | Размышление над ситуацией Чтение притчи «Небо и озеро» « | |
Я одинок и ныне – как всегда. Но вот закат разлил свой пышный | Взглянуть на небо». | ||
пламень, И тает в нем вечерняя звезда, Дрожа насквозь,как | 10 | Творческое задание. “Мир который Я Люблю” Сохраним нашу | |
самоцветный камень, И счастлив я печальною судьбой, И есть | Землю голубой и зеленой - презентация Тусекеевой Айгуль Эссе-. | ||
отрада сладкая в сознанье, Что я один в безмолвном созерцанье, | 11 | Круг от сердца к сердцу. “Живет повсюду красота”- Юрий | |
Что всем я чужд и говорю – с Тобой. | Антонов. | ||
5 | Какой образ окружающего мира создает автор? Таинственный, | 12 | Домашнее задание. Рабочая тетрадь задание № 2,3. стр 52-53. |
величественый, щедрый, прекрасный, живой, вечерний, близкий, | 13 | Видеосюжет. “Куда уходит детство” “О Казахстан”. | |
«Человек и мир» | Человек и мир.ppt |
«Загадки» - Ошибаешься! Забавные загадки. Идем дальше! По физике. Подумай и щелкни мышкой по картинке. Молодец! Нажми кнопку и сделай еще одну попытку.
«Окружающий мир школа России» - УМК «Школа России» предусматривает формирование всех видов универсальных учебных действий: Анализ. Умение понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности. Эстетические потребности, ценности и чувства. Автор учебников, рабочих тетрадей, и многих других пособий по курсу «Окружающий мир». Реализация методологической и методической основы ФГОС – организации учебной деятельности учащихся на основе системно-деятельностного подхода.
«Как человек познает мир» - Истина. Познай самого себя. Мир. Познать себя непросто. Искусство. Самосознание. Способы познания мира. Познает мир. Наука Искусство. Познание природы, общества, самого себя. Что такое истина? Я- фантастическое (в мечтах). Я- реальное. Почему? Зачем? Я- динамическое ( Каким хочу быть). Любознательные люди.
«Магнитные плакаты» - Демонстрация сложения, вычитания, умножения, деления, деления с остатком. Magico 4. Природное сообщество леса. Природное сообщество водоёма. По математике По окружающему миру. Такая форма работы проще, чем абстрактное решение задачи на листе бумаги. Числовая прямая. Пересчитывая квадратики в прямоугольниках, можно сделать множество замечательных открытий.
«Урок окружающего мира» - Климат. Одежда. Священный знак солнца. Исследовать… Загадка. Мифические знаки. Цвет: главный -красный , черный, белый, зелёный, синий, золотой. История. Славяне – язычники. Орнамент: растительный, мифический, изображение животных. Гора Знаний. Рубашка-косоворотка. Учитель: Костылева О.В. Традиции. Даждьбог.
«Программа по окружающему миру» - Методы и приёмы. Отражает интересы и потребности современного ребенка. Реализует принципы деятельностного подхода. Проектирование отдельного урока. Учебный предмет «Окружающий мир». Цель изучения курса «Окружающий мир» в начальной школе -. Тематическое планирование. Календарно- тематическое планирование уроков окружающего мира.