Мир и человек |
Окружающий мир
Скачать презентацию |
||
<< Основные предметы | Человек и мир >> |
Автор: Оксана. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока окружающего мира, скачайте бесплатно презентацию «Мир и человек.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 30 КБ.
Скачать презентациюСл | Текст | Сл | Текст |
1 | Человеку для нормального развития требуется вода, воздух и | 5 | композитор Д) Д.И.Менделеев Д) художник. |
общество, поэтому он существо: А) социальное; Б) биологическое; | 6 | 6. Стремление человека совершенствоваться зависит от: А) | |
В) нравственное; Г) биосоциальное. | общественной среды; Б) самовоспитания; В) наследственности; Г) | ||
2 | 2. Выберите более полное утверждение: А) Потребности – это | верно все перечисленное. | |
возможность общаться; Б) потребности – не могут быть полностью | 7 | 7. Желание правителя Египта быстро изучить геометрию | |
удовлетворены; В) потребности – это представления человека об | получило название: А) внешняя культура; Б) элитарная культура; | ||
окружающем мире; Г) потребности – могут быть либо физическими, | В) «царский» путь; Г) «золотое правило нравственности». | ||
либо биологическими. | 8 | Заполнить пропуски и сделать вывод о способах познания | |
3 | 3. Выберите главное средство общения для людей: А) речь; Б) | окружающего мира. Сведения об окружающем мире мы получаем через… | |
жест; В) мимика; Г) письмо. | Перерабатывая полученную информацию человек создает… … Познает | ||
4 | 4. Для достижения поставленной цели человек осуществляет: А) | окружающий мир. Познать окружающий мир помогает опора на …, и | |
движение; Б) обучение; В) питание; Г) деятельность. | использование … Познавая окружающий мир … стремиться к | ||
5 | 5. Подбери пары: А) П.И.Чайковский А) певец Б) А.А.Алехин Б) | установлению … В познании… использует… и …, формулируя вопросы, | |
шахматист В) И.К.Айвазовский В) ученый Г) Ф.И.Шаляпин Г) | выводы, теории. | ||
«Человек и окружающий мир» | Мир и человек.ppt |
«Движение улиц» - Снижение дорожно-транспортного травматизма. Подготовительная группа. Цель: Дополнить представления об улице новыми сведениями. Дорожная безопасность. Цели: Познакомить с правилами передвижения пешеходов, с понятиями «пешеход», «наземный переход». Старшая группа. Л.А.Артемьева .Обучение детей дошкольного возраста правилам безопасного поведения на дорогах.
«Человек и окружающий мир» - Сведения об окружающем мире мы получаем через… Познавая окружающий мир … стремиться к установлению … … Познает окружающий мир. 4. Для достижения поставленной цели человек осуществляет: А) движение; Б) обучение; В) питание; Г) деятельность. Заполнить пропуски и сделать вывод о способах познания окружающего мира.
«Жизнь и здоровье человека» - Мы выбираем здоровый образ жизни. Как наше мнение совпадает с российским. Библиотека. Родители, попечительский совет. Создание условий здоровьясбережения в школе. Точка сотрудничества. Сми. Описание наиболее важных результатов деятельности предприятия. Вопросы, которые мы можем решить самостоятельно без помощи взрослых.
«Союз независимых государств» - Главное — вместе! Так было, так есть и так будет всегда! Пословицы о Родине. Состав СНГ. М о я р о д и н а - р о с с и я. Туркменистан. Союз Независимых Государств. Берегите Россию. Украина. Главы государств собрались за круглым столом. РОДОСЛОВНАЯ – перечень поколений одного рода. Берегите Россию – нет России другой.
«Органы чувств у человека» - Уши - ? 2.Упругая. Слышит звуки, речь человека. Человек видит предметы, различает цвета, получает сведенья об окружающем мире. Глаза. Орган осязания. Тема урока- ? Органы чувств. Кожа. Глаза - ? Различает вкус пищи. 1.Тонкая. Язык. Заботится о здоровье человека. Нос - ? Кожа - ? 3.Мягкая. Способность человека чувствовать запахи.
«Тело человека» - Кости приводят в движение мышцы. Может ли ребёнок стать. Мышцы. Михеева Ю.В. учитель начальных классов Звёздный городок Март 2008 года. Своими концами мышцы крепятся к костям. Урок окружающего мира 3 класс. Опорно-двигательная система. Когда мышца сокращается, кости как бы подтягиваются друг к другу.