Мир и человек

Окружающий мир Скачать презентацию
<< Основные предметы		Человек и мир >>

Человеку для нормального развития требуется вода, воздух и общество,	2. Выберите более полное утверждение: А) Потребности – это возможность	3. Выберите главное средство общения для людей: А) речь; Б) жест; В)	4. Для достижения поставленной цели человек осуществляет: А) движение;	5. Подбери пары: А) П.И.Чайковский А) певец Б) А.А.Алехин Б) шахматист
6. Стремление человека совершенствоваться зависит от: А) общественной				7. Желание правителя Египта быстро изучить геометрию получило название
Заполнить пропуски и сделать вывод о способах познания окружающего

Картинки из презентации «Мир и человек» к уроку окружающего мира на тему «Окружающий мир»

Автор: Оксана. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока окружающего мира, скачайте бесплатно презентацию «Мир и человек.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 30 КБ.

Скачать презентацию

Мир и человек

содержание презентации «Мир и человек.ppt»

Сл	Текст	Сл	Текст
1	Человеку для нормального развития требуется вода, воздух и	5	композитор Д) Д.И.Менделеев Д) художник.
	общество, поэтому он существо: А) социальное; Б) биологическое;	6	6. Стремление человека совершенствоваться зависит от: А)
	В) нравственное; Г) биосоциальное.		общественной среды; Б) самовоспитания; В) наследственности; Г)
2	2. Выберите более полное утверждение: А) Потребности – это		верно все перечисленное.
	возможность общаться; Б) потребности – не могут быть полностью	7	7. Желание правителя Египта быстро изучить геометрию
	удовлетворены; В) потребности – это представления человека об		получило название: А) внешняя культура; Б) элитарная культура;
	окружающем мире; Г) потребности – могут быть либо физическими,		В) «царский» путь; Г) «золотое правило нравственности».
	либо биологическими.	8	Заполнить пропуски и сделать вывод о способах познания
3	3. Выберите главное средство общения для людей: А) речь; Б)		окружающего мира. Сведения об окружающем мире мы получаем через…
3	жест; В) мимика; Г) письмо.		Перерабатывая полученную информацию человек создает… … Познает
4	4. Для достижения поставленной цели человек осуществляет: А)		окружающий мир. Познать окружающий мир помогает опора на …, и
4	движение; Б) обучение; В) питание; Г) деятельность.		использование … Познавая окружающий мир … стремиться к
5	5. Подбери пары: А) П.И.Чайковский А) певец Б) А.А.Алехин Б)		установлению … В познании… использует… и …, формулируя вопросы,
5	шахматист В) И.К.Айвазовский В) ученый Г) Ф.И.Шаляпин Г)		выводы, теории.
«Человек и окружающий мир» \| Мир и человек.ppt

http://900igr.net/kartinki/okruzhajuschij-mir/Mir-i-chelovek/CHelovek-i-okruzhajuschij-mir.html

cсылка на страницу

Окружающий мир

другие презентации об окружающем мире

«Движение улиц» - Снижение дорожно-транспортного травматизма. Подготовительная группа. Цель: Дополнить представления об улице новыми сведениями. Дорожная безопасность. Цели: Познакомить с правилами передвижения пешеходов, с понятиями «пешеход», «наземный переход». Старшая группа. Л.А.Артемьева .Обучение детей дошкольного возраста правилам безопасного поведения на дорогах.

«Человек и окружающий мир» - Сведения об окружающем мире мы получаем через… Познавая окружающий мир … стремиться к установлению … … Познает окружающий мир. 4. Для достижения поставленной цели человек осуществляет: А) движение; Б) обучение; В) питание; Г) деятельность. Заполнить пропуски и сделать вывод о способах познания окружающего мира.

«Жизнь и здоровье человека» - Мы выбираем здоровый образ жизни. Как наше мнение совпадает с российским. Библиотека. Родители, попечительский совет. Создание условий здоровьясбережения в школе. Точка сотрудничества. Сми. Описание наиболее важных результатов деятельности предприятия. Вопросы, которые мы можем решить самостоятельно без помощи взрослых.

«Союз независимых государств» - Главное — вместе! Так было, так есть и так будет всегда! Пословицы о Родине. Состав СНГ. М о я р о д и н а - р о с с и я. Туркменистан. Союз Независимых Государств. Берегите Россию. Украина. Главы государств собрались за круглым столом. РОДОСЛОВНАЯ – перечень поколений одного рода. Берегите Россию – нет России другой.

«Органы чувств у человека» - Уши - ? 2.Упругая. Слышит звуки, речь человека. Человек видит предметы, различает цвета, получает сведенья об окружающем мире. Глаза. Орган осязания. Тема урока- ? Органы чувств. Кожа. Глаза - ? Различает вкус пищи. 1.Тонкая. Язык. Заботится о здоровье человека. Нос - ? Кожа - ? 3.Мягкая. Способность человека чувствовать запахи.

«Тело человека» - Кости приводят в движение мышцы. Может ли ребёнок стать. Мышцы. Михеева Ю.В. учитель начальных классов Звёздный городок Март 2008 года. Своими концами мышцы крепятся к костям. Урок окружающего мира 3 класс. Опорно-двигательная система. Когда мышца сокращается, кости как бы подтягиваются друг к другу.

Урок