Вода Скачать
презентацию
<<  Опыты с водой Проект на воду  >>
Тема учебного проекта: Вода и её роль в жизни человека
Тема учебного проекта: Вода и её роль в жизни человека
Тема учебного проекта: Вода и её роль в жизни человека
Тема учебного проекта: Вода и её роль в жизни человека
Тема учебного проекта: Вода и её роль в жизни человека
Тема учебного проекта: Вода и её роль в жизни человека
Основной вопрос: Почему вода называется крещенской
Основной вопрос: Почему вода называется крещенской
Учебные предметы: окружающий мир, физика, химия, биология Участники:
Учебные предметы: окружающий мир, физика, химия, биология Участники:
Дидактические цели проекта:
Дидактические цели проекта:
Вопросы для самостоятельных исследований учащихся
Вопросы для самостоятельных исследований учащихся
Этапы и сроки проведения проекта:
Этапы и сроки проведения проекта:
Этапы и сроки проведения проекта:
Этапы и сроки проведения проекта:
Материалы проекта
Материалы проекта
Рекомендации по использованию проекта
Рекомендации по использованию проекта
Картинки из презентации «Проект Вода» к уроку окружающего мира на тему «Вода»

Автор: Лебедева. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока окружающего мира, скачайте бесплатно презентацию «Проект Вода.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 118 КБ.

Скачать презентацию

Проект Вода

содержание презентации «Проект Вода.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Тема учебного проекта: Вода и её роль в жизни человека. 5Изменяется ли объём воды при переливании из одного сосуда в
Творческое название: Крещенская вода. Автор: учитель физики МОУ другой? * Что происходит с водой при изменении температуры? *
«Лицей №8» г. Тынды Бортикова Г.И. . «Вода у тебя нет ни звука, При внесении с мороза лёд сразу начинает таять? * Какая вода
ни цвета, ни запаха. Тебя невозможно описать. Тобой быстрее кристаллизуется горячая или холодная? * Может ли вода
наслаждаются, не ведая, что ты такое. Нельзя сказать, что ты стать источником пожара? * Почему вода называется крещенской? *
необходима для жизни: ты сама жизнь…». А. Сент- Экзюпери. Действительно ли крещенская вода обладает особенными свойствами?
2Основной вопрос: Почему вода называется крещенской? Вопросы * Каково значение воды для жизни человека? буклет; веб-сайт;
учебной темы: Каково значение воды в жизни человека? Какими Презентация-фотоальбом; viki-статья. Результаты представления
свойствами обладает вода? В каких агрегатных состояниях может исследования:
находиться вода? Какими свойствами вода обладает в твёрдом, 6Этапы и сроки проведения проекта: Формирование тем
жидком, газообразном состоянии? Что называют плавлением? исследований учащихся (1 мес). Формирование групп для проведения
испарением? кипением? Что происходит с водой при изменении исследований, выдвижение гипотез решения проблем ( 1 нед). Выбор
температуры? Чему равна температура плавления льда? Кипения творческого названия проекта (совместно с учащимися) ( 1 нед).
воды? Обсуждение плана работы учащихся индивидуально или в группе (2
3Учебные предметы: окружающий мир, физика, химия, биология часа). Обсуждение со школьниками возможных источников
Участники: учащиеся 2-4, 8 классов Информационные ресурсы: 1. информации, вопросов защиты авторских прав ( 2 часа).
http://www.petropavl.kz/asc/page44_2.html 2. 7Этапы и сроки проведения проекта: Самостоятельная работа
http://www.teleport2001.ru/news/2010/01/21/3675/ учащихся по обсуждению задания каждого в группе. Самостоятельное
3.http://eco.rian.ru/documents/20100322/215663906.html выполнение исследовательской части работы (1 мес). Оформление
4.http://www.apapura.md/index-3.htm 5. http:// wikipedia.ru 6. результатов работы. Подготовка школьниками презентации по отчету
http://www.sarvzglyad.ru/?news_id=400. о проделанной работе.(2 нед). Защита полученных результатов и
4Дидактические цели проекта: Методические задачи: освоить выводов работы (5 мин).
представления об агрегатных состояниях вещества и переходах 8Материалы проекта. Вводная презентация учителя Презентация
вещества из одного агрегатного состояния в другое, о роли воды в учителя от имени ученика Презентация ученика Пример Veb-сайт
жизни человека; освоить представления об исследовательских ученика Viki-статья от имени учащегося Буклет Кроссворд А знаете
методах работы ли вы, что... Тест Критерии оценивания сайта, viki-статьи,
(научно-исследовательской,поисково-творческой,учебно-исследовате буклета, презентации учащегося, Блог «Обсудим свойства
ьской; научить формулировать гипотезы, ставить и решать крещенской воды».
проблемы; научить пользоваться OpenOffice.org для оформления 9Рекомендации по использованию проекта. Исследовательское
результатов, научить кратко излагать свои мысли устно и задание по наблюдению за процессом плавления льда с учащимися 3
письменно. Формирование компетентности в сфере самостоятельной класса проводить только с малыми массами воды, так как процесс
познавательной деятельности, критического мышления, навыков таяния льда массой 50 г продолжается в течение 3 часов.
работы в команде быть лидером, выполнять разные роли и Наблюдение за процессом кипения воды в целях безопасности
обязанности, приобретение навыков самостоятельной работы с осуществлять в присутствии взрослых. Все измерения температуры
большими объёмами информации, умений увидеть проблему и наметить осуществлять с помощью лабораторного термометра, так как
пути её решения. показания мультиметра оказываются неточными.
5Вопросы для самостоятельных исследований учащихся. *
«Проект вода» | Проект Вода.ppt
http://900igr.net/kartinki/okruzhajuschij-mir/Proekt-voda/Proekt-voda.html
cсылка на страницу

Вода

другие презентации о воде

«Значение воды на Земле» - Прозрачная. Берегите воду! Свойства воды. Вода занимает 2/3 поверхности земного шара. Предмет изучения - вода. Бесцветная. Значение воды. Бывает ли вода твёрдой? ( “ Заюшкина избушка “) Л ё д. П а р. Море Океан Озеро Река Родник Пруд Лужа. Состояния воды в природе. Дождь Снег Роса Туман . . . Не имеет запаха.

«Болото» - Б о л о т а. Автор: Жукова Светлана Анатольевна, учитель начальных классов. Мелкие озера медленно превращаются в болота. Болота встречаются в тундре . Дидактический материал к уроку окружающему миру в начальной школе. Много мелких грызунов. МОУ «Лицей № 121» города Барнаула, Индустриального района, Алтайского края.

«Проект вода» - Обсуждение плана работы учащихся индивидуально или в группе (2 часа). Нельзя сказать, что ты необходима для жизни: ты сама жизнь…». Этапы и сроки проведения проекта: Самостоятельная работа учащихся по обсуждению задания каждого в группе. Основной вопрос: Почему вода называется крещенской? «Вода у тебя нет ни звука, ни цвета, ни запаха.

«Чистая вода» - Океан – непрерывная водная оболочка Земли, обладающая общностью солевого состава. Землянова Анастасия КЭСИ, ДК101. Водоёмы. Моря. Определение чистоты воды. Озера. Полярные льды и ледники. Вывод. Родник. Ледник – скопление льда атмосферного происхождения на земной поверхности. Океаны. Реки. Чистая вода.

«Вода и её свойства» - Где вода, там и беда. Шаваева Хадижа ученица 4 класса с тётей. О воде. Структура воды. Бабушка поделилась с внучкой своим опытом ручной стирки. Знает образ добра. Вода-то близко, да ходить склизко. Зуй до воды охоч, да плавать не умеет. Маккаева Джамиля ученица 1 класса с бабушкой. Не зная броду, не суйся в воду.

«Круговорот воды» - Вода есть повсюду: водоёмах, на высоких горах, у полюсов. Академик А.П.Карпинский назвал воду «наиболее драгоценным ископаемым». Ответы. На глубине до 1 км в земной коре хранится более 4 млн. кубических километров воды. Кто мочалок Командир? 13 В огне не горит И в воде не тонет. 14 Кто Великий Умывальник, Умывальников Начальник?

Урок

Окружающий мир

76 тем
Картинки
Презентация: Проект Вода | Тема: Вода | Урок: Окружающий мир | Вид: Картинки