Растения

Презентации про растения

Растения

Слайдов: 39   Слов: 753   Звуков: 0   Эффектов: 23

Культурные растения. Зерновые прядильные. Плодовые. Малина вишня. Красна чёрная смородина. Овощные. Перец огурец. Репа редис. Горох морковь. Роза. Но переставьте ударение И превращаюсь я в конфету. Солнце жжёт мою макушку, Хочет сделать погремушку. Все знакомы с нами: Яркими, как пламя. Гвоздика. Хлопок. Из чего девчонке Сшиты распашонки? Зерновые. Зёрна пшеницы перерабатывают в муку, из которой выпекают белый хлеб. Рожь. Такой хлеб очень питательный. Но не ясно ли как день, Что меня зовут … Гречиха. Пчёлы собирают душистый гречишный нектар и опыляют гречиху. Как во поле, на кургане Стоят девушки с серьгами. - Растение.ppt

Растения урок

Слайдов: 20   Слов: 420   Звуков: 1   Эффектов: 90

Девиз урока: «Мало уметь читать, надо уметь думать». Земляника Береза Крапива Мох Гриб Крыжовник. Энциклопедический словарь. Известно около 500 тысяч видов ныне живущих растений. От латинского «флора» - богиня цветов и весны. Утверждение ученых, что « Растения – живые существа». Самостоятельное чтение с пометками. Карточка: Живые существа: Растут. Растения- живые существа. Питаются. Погибают. Физкультминутка Релаксационная игра « Дерево». Работа в парах. Знакомство с этажами леса Лес – многоэтажный зеленый дом. Затем идут кустарники. Диагностика урока . В лесу есть этажи? Игра « Рассели по этажам». - Растения урок.ppt

Окружающий мир растения

Слайдов: 11   Слов: 611   Звуков: 0   Эффектов: 0

Тема учебного проекта. Проект для учащихся начальной школы (3 класс). Почему без растений жизнь на Земле была бы невозможна? Почему растения называют кладовой витаминов? Учебные предметы: Своей листвой растения заглушают шум. Растения – кладовая витаминов. Именно благодаря растениям содержание кислорода в воздухе почти не меняется. Зелёные комнатные растения не раздражают, а, наоборот, помогают сосредоточиться, спокойно работать. Задачи проекта. Растения дикорастущие и культурные 2. Растения прекрасные, но опасные 3. Размножение растений. - Мир растений.ppt

Разнообразие растений

Слайдов: 17   Слов: 712   Звуков: 0   Эффектов: 0

Актуальность исследования. Закладываются основы трудолюбия, бережного отношения к природе. Объект исследования: Учебно-воспитательный процесс в начальной школе при изучении разнообразия растений. Гипотеза исследования: Задачи: Всего в эксперименте приняло участие 14 учеников. Анкетирование учащихся 4 класса по следующим заданиям: Любой живой организм отличается от неживого предмета способностью к размножению. Диаграмма выбора учащимися любимых и нелюбимых предметов до проведения эксперимента. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ: «Вегетативное размножение комнатных растений». Заключительный третий этап исследования проводился с использованием анкетирования. - Разнообразие растений.ppt

Многообразие растений

Слайдов: 13   Слов: 215   Звуков: 0   Эффектов: 1

Оглавление. Многообразие растений изучает наука БОТАНИКА. Растения. Мхи. Цветковые. Питание растений. Углекислый газ. Сахар. Дыхание растений. Растения образуют растительный покров Земли. Значение растений в природе. Дают пищу животным. Дают пищу человеку. - Многообразие растений.ppt

Растениеводство

Слайдов: 12   Слов: 374   Звуков: 0   Эффектов: 0

1. Растение с плавающими на поверхности водоёма листьями и жёлтыми цветами. Растениеводство в нашем крае. Установить на какие отрасли делится растениеводство. Посмотрите в словаре, как толкует слово растениеводство С.И.Ожегов? Полеводство. Плодоводство. Подумайте, чем занимается каждая отрасль? Какая отрасль растениеводства занимается выращиванием культур, о которых говорится в стихотворении? На ветках, как игрушки, И яблоки и груши. А к ночи веет холодок И жёлтый лист шуршит у ног. - Растениеводство.ppt

Окружающий мир Растениеводство

Слайдов: 55   Слов: 862   Звуков: 0   Эффектов: 3

Культурные растения Урок по окружающему миру в 4 классе. Отгадайте загадку. В поле дружною стеною Золотые усачи. Пшеница. Далее. Подумай. Трактористы сеют зерно и удаляют с поля сорняки. Кто дальше вступает в дело? К.Маркса Татышлинского района. Кормовые культуры. Кормовая свекла. Технические культуры. Овощеводство. Некоторые овощи – лук, чеснок- содержат фитонциды. Если только пожуешь Даже маленькую дольку – Будет пахнуть очень долго. А когда я созреваю, Варят из меня томат, В щи кладут И так едят. Плодоводство. Малина Красненькая Матрешка, Беленькое сердечко. Красная смородина богата витамином С. - Растениеводство 1.ppt

Растения и человек

Слайдов: 22   Слов: 620   Звуков: 0   Эффектов: 107

Цель: изучить особенности культурных и дикорастущих растений. Какое значение для человека имеют растения? Растения одевают человека. Строительство. Человек очень тесно связан с растительным миром. Сравним. Никто не ухаживает. Ухаживает человек. Чем похожи и чем отличаются крыжовник и можжевельник? Кто ухаживает? крыжовник можжевельник Растение сада . Не ухаживает человек. Помидор растёт в огороде, человек ухаживает, собирает урожай. На какие же группы можно поделить все растения? Отгадайте загадку, о каком цветке пойдёт речь: Про василёк народом придумано много песен и легенд. - Растения и человек.ppt

Человек и растения

Слайдов: 11   Слов: 161   Звуков: 0   Эффектов: 0

Выяснить, какую пользу приносят растения человеку. Гипотеза. Ход исследования. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 1. Человек дышит кислородом , который выделяют растения. 4. Цветы украшают нашу жизнь. Наша задача беречь и охранять растительный мир . - Человек и растения.ppt

Мир цветов

Слайдов: 8   Слов: 211   Звуков: 0   Эффектов: 35

Творческое название проекта: «Тайна красоты.». Основополагающий вопрос: «Верно, что цветы украшают нашу жизнь?». Способы размножения растений. Самостоятельные исследования детей. Цветы-лекари. Дидактические цели: Приобретение детьми навыков ухода за комнатными растениями. Научить детей находить нужную информацию. Научить детей видеть красоту окружающего мира. Сроки реализации проекта: Сбор материала ……………… 2 недели. - Мир цветов.ppt

Части растения

Слайдов: 34   Слов: 512   Звуков: 0   Эффектов: 6

К о р е н ь. Корни укрепляют растения в почве. У берёзы и ели корни прорастают не так глубоко. Стебли разных растений неодинаковы. У деревьев и кустарников – твёрдые, одревесневшие. Разнообразны и листья растений. Сосна можжевельник. Дуб. Стоит Алёна: Платок зелёный, Тонкий стан, Белый сарафан. Клён. Тополь. Весной зеленела, Летом загорела, Осенью надела, Красные кораллы. Удивительны листья кувшинки Виктории , растущей в Южной Америке. Ц в е т о к. Цветение берёзы. Цветение боярышника. Цветение шиповника и жасмина. В плодах находятся семена. Семя даёт жизнь новому растению. Плоды очень разнообразны по форме и величине. - Части растения.ppt

Как устроено растение

Слайдов: 7   Слов: 251   Звуков: 0   Эффектов: 0

Назовите цветковые растения? Есть ли наиболее просто устроенные растения? Во лугах сестрички – золотой глазок, белые реснички. Ножка есть, но нет сапожка, шляпка есть – нет головы. Маленький, горький, луку брат. Весь из золота отлит, на соломинке стоит. Лук Ландыш майский Пшеница Фасоль Пастушья сумка Фиалка трехцветная. Влага, тепло, воздух влияют не только на прорастание семян, но и на будущий урожай. - Как устроено растение.ppt

Размножение растений

Слайдов: 8   Слов: 107   Звуков: 8   Эффектов: 31

Строение растения. Стебель. Плод, семя. Размножение семенами. Много семян. Больше может появиться новых растений. Ветер. Птицы. - Размножение растений.ppt

Дикорастущие и культурные растения

Слайдов: 15   Слов: 243   Звуков: 0   Эффектов: 107

Отгадай. Лён. Одуванчик. Яблоня. Растения. Лечат. Кормят. Крыжовник. Продолжи свои наблюдения. Культурные. Лук, груша, картофель, пшеница, рожь, пион, хлопок, нарцисс, слива. Зерновые. Слива. Хлопок. Пион. Декоративные растения. I группа 1 уровень. Культурные растения. Кустарники (крыжовник, …). Подчеркни растения Ивановской области. Дикорастущие растения. Кустарники (орешник, …). III группа, IV группа 2 уровень. Плодовые (груша, …). Декоративные (пион, …). V группа 3 уровень. Соотнеси. Декоративные. Малина. Маслина. Георгин. Гречиха. - Дикорастущие и культурные растения.ppt

Урок Лекарственные растения

Слайдов: 10   Слов: 530   Звуков: 0   Эффектов: 0

Как применять лекарственные растения для сохранения и укрепления здоровья? Учебные вопросы. Учебные предметы: Ознакомление с окружающим миром (ОСОМ) Участники: Учащиеся 2 класса. Аннотация проекта. Но в трудную минуту мы часто обращаемся к растениям. Этапы и сроки проведения проекта. Выбор творческого названия проекта (совместно с учащимися) – 2 урок, 5 минут. Обсуждение со школьниками возможных источников информации – 2 урок, 10 минут. Подготовка школьниками презентации по отчету о проделанной работе – 6,7 урок. - Растения лекарственные.ppt

Комнатные растения урок

Слайдов: 22   Слов: 210   Звуков: 0   Эффектов: 47

Какие условия необходимы для жизни растений? Зачем нужно выращивать комнатные растения? Гипотеза – предположение: Книги - помощники. Диффенбахия. Кактусы. Полив и опрыскивание растений. Критерии отбора растений. - Комнатные растения урок.ppt

Растения-производители

Слайдов: 13   Слов: 170   Звуков: 0   Эффектов: 0

Как устроено растение? Надземные части подземные части. Лист Стебель Корень. Служит растению опорой. Корень. Цветок. Плода и семена. С помощью ветра, воды С помощью животных С помощью человека. Цветковые растения. Современные споровые растения. - Растения-производители.ppt

Распространение плодов и семян

Слайдов: 9   Слов: 104   Звуков: 0   Эффектов: 0

Недотрога. Горох. Заготовка запасов. Лопух. На наружных покровах. Одуванчик. Ива. Клен. Способы распространения. Водой. Распространение семян и плодов. - Распространение плодов и семян.ppt

Красноярского края растения

Слайдов: 15   Слов: 1199   Звуков: 0   Эффектов: 40

Красноярского края. Красный цвет - цвет крови, цвет жизни. В Красноярске издана Красная книга растений и грибов края. Красная книга Красноярского края появилась в 2000 году. В крае произрастают более 2 000 видов травянистых растений. Жил в сибирской тайге охотник Улугхем. Щедрой была тайга на зверя и птицу, меткими глаза и стрелы охотников. Подул тёплый ветер, зажурчали ручьи. Кубышка Многолетнее водное растение, с тонким длинным корневищем и плавающими листьями. Редко встречаются в Минусинском, Канском и Красноярском степных районах. Редко встречающийся вид. Водяной орех Однолетнее водное травянистое растение. - Красноярский край.ppt