Разнообразие растений

Размеры: 1083 х 1031 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока окружающего мира, щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Разнообразие растений.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 4065 КБ.

Виды растений

«Растения урок» - Знакомство с этажами леса Лес – многоэтажный зеленый дом. Растения- организмы, составляющие одно из царств живой природы. Работа с учебником. « Окружающий мир» стр. 91- 92. Заполнение таблицы « Знаю- хочу узнать- узнал». Обитают растения и в водоемах. Урок: « Окружающий мир». Нижний этаж- травы, грибы, мхи.

«Человек и растения» - 5. Лекарственные растения «поддерживают» наше здоровье. Автор исследования: Дронова Алина, ученица 4 класса Учитель Винограденко В. Н. Гипотеза. Может ли человек жить без растений? Задачи исследования: Растения составляют неотъемлемую часть в жизни человека. Изучая литературу ,я узнала какую пользу приносят растения человеку.

«Распространение плодов и семян» - Способы распространения. В системе пищеварения. Череда. Горох. Животными. Ива. Береза. Лопух. Ветром. Клен. Распространение ветром. Гравилат. Распространение семян и плодов. Недотрога. Разбрасывание (самораспространение). На наружных покровах. Бешеный огурец. Заготовка запасов. Одуванчик. Разбрасыва- нием.

«Растения-производители» - Служит растению опорой. Растения – производители. («Окружающий мир» А.А.Вахрушев и др., 3 класс). Органы цветкового растения. Цветок. Как устроено растение? С помощью ветра, воды С помощью животных С помощью человека. Составила: М.А.Абрамова, учитель начальных классов, 1 квалификационная категория. 20.11.09.

«Разнообразие растений» - Закладываются основы трудолюбия, бережного отношения к природе. Понравилась ли тебе практическая работа? Методика формирования знаний младших школьников при изучении разнообразия растений. Цель исследования: Анкетирование учащихся 4 класса по следующим заданиям: Предмет исследования: Диаграмма выбора учащимися любимых и нелюбимых предметов до проведения эксперимента.

«Части растения» - Стебли разных растений неодинаковы. Осина. Грецкий орех. Тополь. Плоды бывают сухие и сочные . Боб. К о р е н ь. Апельсин лимон. У старого многолетнего дуба корни уходят в глубь земли на 15 и более метров. Цветки растений тоже разнообразны. Разнообразны и листья растений. В зелёном листе происходят удивительные превращения.