Насекомые Скачать
презентацию
<<  Группы насекомых Живые бабочки  >>
На пути к добродетели
На пути к добродетели
На пути к добродетели
На пути к добродетели
На пути к добродетели
На пути к добродетели
На пути к добродетели
На пути к добродетели
На пути к добродетели
На пути к добродетели
На пути к добродетели
На пути к добродетели
На пути к добродетели
На пути к добродетели
На пути к добродетели
На пути к добродетели
На пути к добродетели
На пути к добродетели
На пути к добродетели
На пути к добродетели
На пути к добродетели
На пути к добродетели
На пути к добродетели
На пути к добродетели
На пути к добродетели
На пути к добродетели
На пути к добродетели
На пути к добродетели
На пути к добродетели
На пути к добродетели
На пути к добродетели
На пути к добродетели
На пути к добродетели
На пути к добродетели
На пути к добродетели
На пути к добродетели
На пути к добродетели
На пути к добродетели
На пути к добродетели
На пути к добродетели
На пути к добродетели
На пути к добродетели
На пути к добродетели
На пути к добродетели
На пути к добродетели
На пути к добродетели
На пути к добродетели
На пути к добродетели
На пути к добродетели
На пути к добродетели
Картинки из презентации «Урок Бабочки» к уроку окружающего мира на тему «Насекомые»

Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока окружающего мира, скачайте бесплатно презентацию «Урок Бабочки.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 5390 КБ.

Скачать презентацию

Урок Бабочки

содержание презентации «Урок Бабочки.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1На пути к добродетели. Урок бабочки. Однажды в коконе 5тела перешла в крылья и бабочка смогла летать. Жизнь заставляла
появилась маленькая щель, случайно проходивший человек долгие бабочку с трудом покинуть эту оболочку, чтобы она могла расти и
часы стоял и наблюдал, как через эту маленькую щель пытается развиваться.
выйти бабочка. 6На пути к добродетели. Урок бабочки. Иногда именно усилие
2На пути к добродетели. Урок бабочки. Прошло много времени, необходимо нам в жизни. Если бы нам позволено было жить, не
бабочка как будто оставила свои усилия, а щель оставалась все встречаясь с трудностями, мы были бы обделены. Мы не смогли бы
такой же маленькой. Казалось, бабочка сделала все, что могла, и быть такими сильными, как сейчас. Мы никогда не смогли бы
что ни на что другое у нее не было больше сил. летать.
3На пути к добродетели. Урок бабочки. Тогда человек решил 7На пути к добродетели. Урок бабочки. Я просил сил ... А
помочь бабочке: он взял перочинный ножик и разрезал кокон. жизнь дала мне трудности, чтобы сделать меня сильным. Я просил
Бабочка тотчас вышла. Но ее тельце было слабым и немощным, ее мудрости… А жизнь дала мне проблемы для разрешения. Я просил
крылья были неразвитыми и едва двигались. богатства… А жизнь дала мне мозг и мускулы, чтобы я мог
4На пути к добродетели. Урок бабочки. Человек продолжал работать.
наблюдать, думая, что вот-вот крылья бабочки расправятся и 8На пути к добродетели. Урок бабочки. Я просил возможности
окрепнут и она сможет летать. Ничего не случилось! Остаток жизни летать ... а жизнь дала мне препятствия, чтобы я их преодолевал.
бабочка волочила по земле свое слабое тельце, свои Я просил любви ... а жизнь дала мне людей, которым я мог
нерасправленные крылья. Она так и не смогла летать. помогать в их проблемах.
5На пути к добродетели. Урок бабочки. А все потому, что 9На пути к добродетели. Урок бабочки. Я просил благ ... а
человек, желая ей помочь, не понимал того, что усилие, чтобы жизнь дала мне возможности. Я ничего не получил из того, о чем
выйти через узкую щель кокона, необходимо бабочке, чтобы сила из просил… Но я получил все, что было мне нужно.
«Урок Бабочки» | Урок Бабочки.ppt
http://900igr.net/kartinki/okruzhajuschij-mir/Urok-Babochki/Urok-Babochki.html
cсылка на страницу

Насекомые

другие презентации о насекомых

«Строение рыбы» - Форма тела - змеевидная. Способность растворять различные вещества – обоняние Текучесть – органы боковой линии. Великаны мира рыб. Рыба - еж. Лабораторная работа. «Внешнее строение и особенности передвижения рыбы». Органы чувств рыб. Бычок люционский мистихтис и карликовая пандака Длина 1 см Вес 1,5 г.

«Отряды животных» - Автор: Урванцев Константин 3 класс Учитель: Чуп Татьяна Николаевна. Отряд сумчатые объединяет более 250 видов животных. Слоны необыкновенно умные животные и с давних пор служат человеку. Пальцы ног мозоленогих защищены не копытами, а мозольными подушками. Ушан обыкновенный. Отряд парнокопытные. Африканский слон.

«Многообразие животных» - Художественная мастерская. Домашние животные. Растительноядные Хищные Насекомоядные Всеядные. Признаки животных: Основные признаки и многообразие животных. Щука Кенгуру Дятел Медведь Моль Рысь Жираф Ласточка. Питаются готовыми органическими веществами; ограниченный рост; передвижение. Многообразие животных.

«Жизнь животных зимой» - Впадают в спячку, Используют летние запасы, Перебираются ближе К жилью людей. Волки ,лисы охотятся на мышей, зайцев. Кончаются запасы и в норах. Волки, лисы охотятся на мышей, зайцев. Как зимуют животные? Участники: учащиеся 1-х классов. Февраль. Морозы. Нет корма. День короче и короче. Основополагающий вопрос: как изменяется природа зимой.

«Хищные животные» - Птицы, рыбы, звери в душу людям смотрят. Хищные. Горбатый кит. Растительноядные млекопитающие. Фрагмент фильма о хищнике. Лев и львица. Тетерев. Берегите всё живое на Земле ! Пингвин. Листья стебли плоды семена корни. Растительноядные и хищные животные. Лебеди. Хищные рыбы. Бобр. Сом. Орёл. Мясом, то есть другими животными.

Урок

Окружающий мир

76 тем
Картинки
Презентация: Урок Бабочки | Тема: Насекомые | Урок: Окружающий мир | Вид: Картинки