Здоровье

Здоровье Скачать презентацию
<< Хорошее настроение		Уроки здоровья >>

Мы выбираем здоровый образ жизни	Описание наиболее важных результатов деятельности предприятия	РАНЖИРОВАНИЕ (по степени важности для родителей)	Как наше мнение совпадает с российским	Цели первичной позитивной профилактики здорового образа жизни:
Формирование здоровой школьной среды через создание единой				Задачи проекта:
Актуальность проекта	Здоровье человека – правильная, нормальная деятельность организма, его	Источники информации	Вопросы, которые мы можем решить самостоятельно без помощи взрослых	Точка сотрудничества
Мы на зарядке	Мы на зарядке	Мы на зарядке	Мы на зарядке	Мы создаем стенгазету
Мы создаем стенгазету	Оздоровление в кабинете БОС – «Здоровье»	Оздоровление в кабинете БОС – «Здоровье»	Оздоровление в кабинете БОС – «Здоровье»	Оздоровление в кабинете БОС – «Здоровье»
Родители – наши советники	Родители – наши советники	Родители – наши советники	Внеклассное мероприятие «Если крепок и здоров, к делам серьезным ты	Внеклассное мероприятие «Если крепок и здоров, к делам серьезным ты
Внеклассное мероприятие «Если крепок и здоров, к делам серьезным ты	Мы дружно играем, узнаем новое	Мы дружно играем, узнаем новое	Мы дружно играем, узнаем новое	Мы дружно играем, узнаем новое
Мы дружно играем, узнаем новое	Мы	Мы	Мы	Мы
Мы	Мы

Картинки из презентации «Здоровье» к уроку окружающего мира на тему «Здоровье»

Автор: Svetlana. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока окружающего мира, скачайте бесплатно презентацию «Здоровье.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 9289 КБ.

Скачать презентацию

Здоровье

содержание презентации «Здоровье.ppt»

Сл	Текст	Сл	Текст
1	Мы выбираем здоровый образ жизни. АВТОРЫ: учащиеся 4 «Б»	8	особенностей и тех социальных условий, в которых формируется
	класса РУКОВОДИТЕЛЬ: учитель начальных классов Галабурда		личность. На протяжении всей жизни человек постоянно
	Светлана Николаевна.		подвергается различным стрессам. Способность преодолевать их
2	Описание наиболее важных результатов деятельности		воздействие зависит от внутренних возможностей организма и
2	предприятия. РАНЖИРОВАНИЕ (по степени важности для учащихся).		условий окружающей среды.
3	РАНЖИРОВАНИЕ (по степени важности для родителей).	9	Здоровье человека – правильная, нормальная деятельность
4	Как наше мнение совпадает с российским.		организма, его полное физическое и психическое благополучие.
5	Цели первичной позитивной профилактики здорового образа		Установлено, что здоровье зависит от следующих факторов: «50% -
	жизни: Улучшение собственного психического и физического		образа жизни 20% - наследственности 20% - экологической
	состояния; отказ в образе жизни от поведения, наносящего вред		обстановки 10% - здравоохранения» Природа позаботилась о нашем
	своему здоровью и здоровью окружающих; нетерпимое отношение к		ресурсе здоровья, снабдив нас от рождения системами, обладающими
	неправильному гигиеническому поведению других людей и к		способностью в саморегуляции и поддержанию жизни. Дальше все
	ухудшению условий окружающей среды, наносящих ущерб здоровью;		будет зависеть от того, как мы распорядимся природным даром и,
	сознательное участие в охране здоровья и в формировании среды,		конечно, от того, в каких условиях мы будем им распоряжаться, от
	способствующей здоровью, особенно условий труда и быта;		нашего образа жизни. Культура самооздоровления, ведение
	адекватное поведение (в случае болезни), направленное на		здорового образа жизни является результатом его обучения,
	выздоровление; практическое овладение здоровьесберегающими		воспитания и саморазвития.
	технологиями.	10	Источники информации. Книги. Педагоги. Сми. Библиотека.
6	Формирование здоровой школьной среды через создание единой		Кабинет бос-здоровье. Родители, попечительский совет.
	образовательно-оздоровительной системы укрепления здоровья		Администрация школы.
	учащихся. Цель проекта:	11	Вопросы, которые мы можем решить самостоятельно без помощи
7	Задачи проекта: Обеспечить формирование мотивации: у	11	взрослых.
	учащихся - - к стремлению заботиться о своём здоровье; - к	12	Точка сотрудничества. ? Родители. Педагоги. Проведение
	умению вести здоровый образ жизни; у учителей- - к		классных часов. Старшие школьники. Ответы на интересющие
	совершенствованию методов и форм работы со школьниками по		вопросы. Помощь в подготовке исследовательских проектов.
	формированию основ культуры здоровья; - на деятельность по		Дежурство на переменах в общественных местах. Помощь в
	сохранению своего здоровья; у родителей - - на совместную		изготовлении стенгазет, костюмов и т.Д. Создание условий
	деятельность по вопросам формирования здорового образа жизни		здоровьясбережения в школе. Посильная финансовая помощь в
	детей через систему просветительной работы. - к стремлению		реализации проекта. Администрация школы.
	заботиться о своём здоровье; - к умению вести здоровый образ	13	Мы на зарядке.
	жизни;	14	Мы создаем стенгазету.
8	Актуальность проекта. О здоровье общества мы можем судить по	15	Оздоровление в кабинете БОС – «Здоровье».
	следующим показателям: рождаемость смертность уровень	16	Родители – наши советники.
	заболеваемости продолжительность жизни. Если рождаемость	17	Внеклассное мероприятие «Если крепок и здоров, к делам
	высокая, а смертность низкая, члены общества редко болеют и	17	серьезным ты готов».
	долго живут, можно говорить, что общество здорово. В каждом	18	Мы дружно играем, узнаем новое.
	человеке заложен потенциал здоровья, но этот потенциал может	19	Мы. Выбираем. Здоровый. Жизни. Образ.
	быть реализован по-разному под влиянием индивидуальных
«Жизнь и здоровье человека» \| Здоровье.ppt

http://900igr.net/kartinki/okruzhajuschij-mir/Zdorove/ZHizn-i-zdorove-cheloveka.html

cсылка на страницу

Здоровье

другие презентации о здоровьи

«Урок Органы чувств» - Тема урока: «Органы чувств». Какой орган помогает почувствовать запах хлеба, цветка, духов? З. Ухо является органом слуха. Нос орган - обоняния. С помощью какого органа ты отличаешь сладкую пищу от горькой? Зрение помогает нам воспринимать окружающий мир. Слух позволяет нам познавать окружающий мир и ориентироваться в нем.

«Секреты здоровья» - Я открою семь секретов, Как здоровье сохранить. Азбука здоровья. Чтобы быть здоровым, сильным, Мой лицо и руки с мылом. Утром - бег и душ бодрящий, Как для взрослых, настоящий! Может лентяи с Луны прилетают? Хруслов Антон МОУ «Прогимназия» 8 лет. Вывод: Курят, что аж дым столбом! Мы любим ... ! мы не любим...!

«Движение улиц» - Снижение дорожно-транспортного травматизма. Формы работы с воспитателями: Л.А.Артемьева .Обучение детей дошкольного возраста правилам безопасного поведения на дорогах. Развитие психо-физиологических качеств ребенка. Г.В.Алексеев. Библиотека Чтение книг беседы. Обучение детей дошкольного возраста правилам поведения на улицах.

«Органы чувств у человека» - Язык - ? Кожа - ? Различает вкус пищи. Заботится о здоровье человека. Уши - ? 4.Прочная. Человек видит предметы, различает цвета, получает сведенья об окружающем мире. Орган осязания. 1.Тонкая. Нос. 2.Упругая. 3.Мягкая. Глаза - ? Уши. Органы чувств. Тема урока- ? Слышит звуки, речь человека. Надежная защита организма.

«Опасные места» - Без сопровождения взрослых не выходи на лед. Никогда не входи в лифт с незнакомым человеком. Предписывающие знаки. Безопасно ли гулять. Все дорожные знаки делятся на группы: Запрещающие знаки. Большинство - синий прямоугольник или квадрат с рисунком. Синие круги с белым рисунком. Не играй на стройплощадках.

«Лесные пожары» - Костры «нодья» и «таежный» горят всю ночь и не требуют частого подкладывания. г.Озерск, 2008 год. Лесные пожары бывают трех видов: Недаром говорят: предупрежден значит вооружен. Окружающий мир, начальная школа Выполнил: техник ИВТ Николина И.В. МС(к)ОУ С(к)ОШ № 36. Научитесь быть готовыми к опасности.

Урок