Дистанционное обучение Скачать
презентацию
<<  Дистанционные уроки Дистанционное обучение  >>
Повышение эффективности дистанционных курсов
Повышение эффективности дистанционных курсов
Повышение эффективности дистанционных курсов
Повышение эффективности дистанционных курсов
Разработка учебных материалов
Разработка учебных материалов
Разработка учебных материалов
Разработка учебных материалов
Особое внимание
Особое внимание
Три типа дистанционных курсов
Три типа дистанционных курсов
Пример поддерживающего курса
Пример поддерживающего курса
Пример поддерживающего курса
Пример поддерживающего курса
Фрагмент полностью дистанционного курса
Фрагмент полностью дистанционного курса
Фрагмент полностью дистанционного курса
Фрагмент полностью дистанционного курса
Средства общения
Средства общения
Средства общения
Средства общения
Форумы
Форумы
Организация учебного процесса
Организация учебного процесса
Доставка контента
Доставка контента
Учебные активности
Учебные активности
Сбор материалов
Сбор материалов
Технология и педагогика дистанционного обучения
Технология и педагогика дистанционного обучения
Тип активности
Тип активности
Организация обратной связи
Организация обратной связи
При оценке качества разработки курса учитывается наличие
При оценке качества разработки курса учитывается наличие
Своевременность публикации
Своевременность публикации
Коммуникации со студентами
Коммуникации со студентами
Выбор средств коммуникации
Выбор средств коммуникации
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Дистанционные курсы» к уроку педагогики на тему «Дистанционное обучение»

Автор: Marina. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Дистанционные курсы.ppsx» со всеми картинками в zip-архиве размером 1041 КБ.

Скачать презентацию

Дистанционные курсы

содержание презентации «Дистанционные курсы.ppsx»
Сл Текст Сл Текст
1Повышение эффективности дистанционных курсов на основе 13используемых на этих этапах и организацию работы с этими
средств онлайн коммуникации. Солодовникова Марина, БГУ, Минск. средствами с обучаемыми. Разместить полученный проект в посте
22010 г. НИР «Разработка учебных материалов для обеспечения форума (70 % от итоговой оценки за задание). Написать отзывы на
повышения квалификации специалистов образования в области работы двух коллег, поместив их в качестве ответов на их посты
современных информационных технологий» (Национальном институте (20 % от итоговой оценки). Прокомментировать отзывы к своему
образования Республики Беларусь Дистанционный курс (ДК) проекту (10% от итоговой оценки).
«Технология и педагогика дистанционного обучения». 14При реализации групповой работы на основе средств онлайн
3Особое внимание ? Средствам онлайн коммуникации при коммуникации необходимо учитывать тип активности. Если сбор
организации дистанционного обучения. материалов может проводиться большой группой обучаемых, то
4Три типа дистанционных курсов. Роль коммуникаций. ДК для проведение, например, учебных дискуссий, рекомендуется в малых
поддержки очного обучения ДК для смешанного обучения Полностью группах (4–5 человек). При оценивании заданий, выполняемых на
дистанционные курсы. базе коммуникаций, учитывается не только качество ответа
5Пример поддерживающего курса. обучаемого, но и то, насколько корректно и конструктивно он вел
6Фрагмент полностью дистанционного курса. себя при общении, уважительно относился к аргументированному
7Средства общения. Асинхронные. Синхронные. Электронная почта мнению других членов учебной группы.
(система сообщений) Веб-форумы Блоги. Чаты Аудио и 15Организация обратной связи. Индивидуальные комментарии
видеоконференции Веб-конференции Виртуальные миры. преподавателя к выполненным работам, разбор и обсуждение
8Организация учебного процесса Форумы. Знакомство типичных ошибок, выяснение причин затруднений при изучении того
преподавателя со студентами и студентов между собой в начале или иного материала, мнения студентов о работе в курсе большей
работы курса; новости курса (открытие новых материалов для частью реализуется именно на их основе.
изучения, приближение сроков начала и окончания выполнения 16При оценке качества разработки курса учитывается наличие.
контрольных заданий, назначение время чатов и т.Д.); Различных способов общения студентов между собой и с
Консультирование по вопросам изучения материалов и выполнения преподавателем по вопросам, связанным с обучением в курсе,
контрольных заданий; организация процесса выполнения задания, обсуждения результатов выполнения заданий; учебных активностей,
состоящего из нескольких частей или выполняемого на протяжении которые выполняются на основе средств онлайн коммуникации.
всего курса. 17При оценке сопровождения учитывается. Своевременность
9Организация учебного процесса Электронная почта (система публикации новостей курса (начало работы с материалами каждой
сообщений). Организация учебного процесса Знакомство и темы с подробным их описанием, открытие заданий для отправки
консультации в реальном времени. Для индивидуальных напоминаний ответов на них, начало и завершение недели ликвидации
и решения частных вопросов, не подлежащих выносу на обсуждение в задолженностей и пр.), Своевременность ответов на вопросы в
общем форуме. Чаты Аудио и видеоконференции. консультационном форуме (1-2 дня), разбор и обсуждение типичных
10Доставка контента. Блоги, аудио- и видеоконференции, ошибок по результатам выполнения заданий, индивидуальная
web-конференции. коммуникация со студентами, качество ведения дискуссий и других
11Учебные активности. Индивидуальные Групповые. Решаемые видов групповой работы.
учебные задачи. Обмен информацией (о личном опыте, знаниях и 18Рекомендуется вести все коммуникации со студентами в рамках
т.Д.) Сравнение и анализ (это более сложная задача, так как ее используемой системы дистанционного обучения, так как это
выполнение требует, чтобы обучаемые не только обменивались облегчает разрешение конфликтных ситуаций.
информацией, но также сделали шаг далее и выполнили сравнения 19Выбор средств коммуникации. во многом зависит от системы
или критические исследования). дистанционного обучения учебного заведения, возможности
12Учебные активности. Сбор материалов на заданную тему, использования высокоскоростного интернет-подключения слушателями
например, фактов, источников и т.Д. (Форумы); дискуссии (чаты, ДК, уровня информационно-коммуникационной культуры
форумы, аудио- и видеоконференции, виртуальные миры); семинары преподавателей, целей и задач обучения.
(аудио- и видеоконференции, веб-конференции, виртуальные миры); 20Спасибо за внимание. Bach, S. The Design of Online Learning
ролевые игры (чаты, форумы, аудио- и видеоконференции, Environments. Teaching Online. Developing Online Courses. New
веб-конференции, виртуальные миры); case studies (форумы, блоги, York, 2010. P. 125–157. Skylar, A.A. A Comparison of
веб-конференции, виртуальные миры). Asynchronous Online Text-Based Lectures and Synchronous
13Пример (из курса «Технология и педагогика дистанционного Interactive Web Conferencing Lectures. Issues in Teacher
обучения»). Разработать групповой проект с использованием Education. V.18. 2009. № 2. P. 69–84. Lou Y. Understanding
коммуникационного общения, в котором указать: название учебной process and affective factors in small group versus individual
дисциплины, преподаваемой в дистанционной форме; название learning with technology, Educational computing research, Vol.
проекта, с указанием темы (тем) дисциплины, который он 31, № 4, 2004, 337–369. Пупцев А., Солодовникова М. Пути
охватывает; указать тип проекта: исследовательский, прикладной, повышения качества разработки курсов. Кіраванне ў адукацыі, No
информационный или другое; кратко описать этапы выполнения 12, 2010, 19–23.
проекта, с указанием средств коммуникационного общения,
«Дистанционные курсы» | Дистанционные курсы.ppsx
http://900igr.net/kartinki/pedagogika/Distantsionnye-kursy/Distantsionnye-kursy.html
cсылка на страницу

Дистанционное обучение

другие презентации о дистанционном обучении

«Дистанционные курсы» - Технология и педагогика дистанционного обучения. Доставка контента. Средства общения. Пример поддерживающего курса. Тип активности. Повышение эффективности дистанционных курсов. Учебные активности. Сбор материалов. Фрагмент полностью дистанционного курса. Особое внимание. Форумы. Выбор средств коммуникации.

«Организация дистанционного обучения» - Создание модели организации обучения школьников. Модели работы: «консультирование» и «организация профильного обучения. Использование сайта в дистанционном обучении. Задачи на лето и следующий учебный год. Преимущества дистанционного обучения. Возможности дистанционного обучения при внеклассной работе.

«Дистанционное образование» - Определение ДО. Правильный термин - "дистанционное образование", потому что существенным слагаемым ДО, кроме обучения, является ещё и самостоятельное изучение (и, во многих случаях — воспитание, или социализация: выработка или освоение учащимся определенных социальных и нравственных норм).

«Заочная форма обучения» - Формы, количество и график зачетов доводятся до сведения обучающихся. 4.11. По итогам полугодия делается перерасчет. Заочная форма обучения. Информационная справка. Примерное положение о заочной форме обучения. Продолжительность каникул устанавливается в течение учебного года не менее 20 календарных дней, летних – не менее 10 недель.

«Модели дистанционного обучения» - Результаты опросов. Интеграция очного и дистанционного обучения. Пример модели сетевого курса ДО. Приказы и письма МО по дистанционному обучению. Очное обучение. Зачем нужно дистанционное обучение. Сетевой курс ДО. Преподаватели дистанционного обучения. Терминология. Дистанционное обучение. Распространённые сегодня модели дистанционного обучения.

«Дистанционное обучение в вузе» - Понятие . Тезисы. Пользователи системы. Три шага к вузовскому электронному обучению. Права автора курса. Интернет-магазин электронных курсов. Материалы по дисциплине. Список специальностей. Наши предложения. Оптимизация затрат. Педагогические кадры и электронное обучение. Как создать в вузе эффективную систему разработки электронных курсов.

Урок

Педагогика

134 темы
Картинки
Презентация: Дистанционные курсы | Тема: Дистанционное обучение | Урок: Педагогика | Вид: Картинки