Экологическое воспитание школьников |
|
Виды воспитания
Скачать презентацию |
||
| << Личностно-ориентированное воспитание | Физическое воспитание >> |
Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Экологическое воспитание школьников.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2152 КБ.
Скачать презентациюЭкологическое воспитание школьников
содержание презентации «Экологическое воспитание школьников.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Проект «экологическое воспитание младших школьников». | 8 | деятельности (ориентация и практические навыки существования и |
| 2 | Разработчики. Аптулаева Л.Р. МОБУ ООШ с. Черлак Гариева | сосуществования в реальных природных условиях) и другие. | |
| Г.Д.. МОБУ СОШ с. Семилетка Сабиров Д.А. МОБУ СОШ с. Миништы | 9 | Основные формы работы с учащимися. - Наблюдение -беседы | |
| Валиахметов В.М. МОБУ СОШ с. Учпили Тухватуллин Ф.Х. | экскурсии встречи с людьми эколого-биологических профессий | ||
| Новобиктовский филиал МОБУ СОШ с. Иванаево. | обсуждение и обыгрывание проблемных ситуаций ролевые игры | ||
| 3 | 2011-2015 учебный год. Сроки реализации. | написание сочинений викторины этические эмоциональные беседы с | |
| 4 | Актуальность программы. Экологическое образование и | опорой на художественные образы практические наблюдения детей, | |
| воспитание учащихся - это не дань моде, а веление времени, | посильное участие в природоохранных мероприятиях. | ||
| продиктованное самой жизнью: для того чтобы сегодня выжить и | 10 | Мероприятия по реализации программы. Проведение заседания | |
| обеспечить существование человека в будущем, нынешнему поколению | педагогического по планированию работы на учебный год Август | ||
| необходимо овладеть экологическими ценностями и в соответствии с | текущего года Разработка учебных программ и отдельных уроков с | ||
| ними строить свои взаимоотношения с окружающим миром. | экологической направленностью Разработка системы приемов, | ||
| Экологическое образование и воспитание экологической культуры | методов и мероприятий, направленных на экологическое воспитание | ||
| подрастающего поколения становится одной из главных задач, | учащихся через предметные недели ежегодно Заместитель директора | ||
| стоящих перед обществом. Чтобы избежать неблагоприятного влияния | по учебной части, учителя-предметники Развитие и углубление | ||
| на экологию, чтобы не делать экологических ошибок, не создавать | экологических интересов школьников. | ||
| ситуаций, опасных для здоровья и жизни, современный человек | 11 | Разработка системы приемов, методов и мероприятий, | |
| должен обладать элементарными экологическими знаниями и новым | направленных на экологическое воспитание учащихся через | ||
| экологическим типом мышления. Эффект экологического воспитания | предметные недели Проектная деятельность учащихся, направляемая | ||
| учащихся во многом определяется состоянием культуры их | педагогами школы (урочная, в системе ОДО школы, во время | ||
| взаимоотношений с окружающей средой - природной и социальной. | школьных лагерей) Реализация проектов, участие в конкурсах и | ||
| 5 | Цель. Способствовать пониманию сути глобальных проблем | конференциях. | |
| экологии, подготовить школьников к самостоятельному выбору своей | 12 | Экологические мероприятия. - День птиц - Экологические рейды | |
| мировоззренческой позиции, развивать умения решать проблемы, | (чистка родников, посадка деревьев) - празднование экологических | ||
| воспитания гражданской позиции и ответственного отношения к | дат - экосборы; - конкурсные программы, КВНы, викторины - | ||
| человечеству и среде его обитания. | встречи и беседы с интересными людьми(лесничий, сотрудниками | ||
| 6 | Задачи. - формирование целостного представления о природном | питомников). | |
| и социальном окружении как среде обитания и жизнедеятельности | 13 | Практическая реализация экологической работы: экологические | |
| человека (Земля – наш дом), воспитание ценностных ориентаций и | рейды, субботники, природоохранные акции (в том числе «Покормите | ||
| отношений к ней; - обучение школьников методам познания | птиц зимой», «Птичий дом», «Чистые берега»), походы и экскурсии | ||
| окружающего мира; - воспитание эстетического и нравственного | - эколого-туристическая игра «Зарница»; - соревнования | ||
| отношения к окру¬жающей среде, умения вести себя в ней в | «Велосипед – экологический транспорт»; - школьная спартакиада «В | ||
| соответствии с общечеловеческими нормами морали, активное | здоровом теле…»; | ||
| присвоение нравственных запретов и предписаний в отношениях с | 14 | Комплекс мероприятий «Экология вокруг нас»: реализация | |
| природой; - физическое развитие учащихся, формирование у них | программы по благоустройству пришкольной территории; -озеленение | ||
| потребности в здоровом образе жизни; - выработка ответственности | школы и учебных кабинетов; -уход за обелиском Создание в школе, | ||
| за собственное благополучие (экологию своего тела) и | вокруг нее, в родном селе благоприятной экологической | ||
| экологическое благополучие окружающей среды; -становление | обстановки. | ||
| начального опыта защиты природной среды и своего здорового | 15 | Освещение в СМИ (школьных, районных,) экологической работы | |
| образа жизни. | школы. Позитивная реклама экологической работы нашей школы Обмен | ||
| 7 | - человек как ценность всего смысла познания. - | опытом работы на МО классных руководителей по проблеме | |
| универсальные ценности природы, - понимание жизни как высшей | экологического воспитания школьников. | ||
| ценности; - ответственность человека за судьбу биосферы, природы | 16 | Планируемый результат реализации Программы. – Свободная | |
| Земли. Экологическое образование и воспитание позволяют | творческая личность, осознающая ответственность по отношению к | ||
| прививать детям общечеловеческие ценности гуманистического | среде своего обитания - к нашему общему дому, - обладающая | ||
| характера: | знаниями экологической культуры, -соблюдающая нравственные и | ||
| 8 | Ключевые компетентности: • Компетентность в области | правовые принципы природопользования, - ведущая активную | |
| общественно-политической деятельности (реализация прав и | природоохранительную деятельность, | ||
| обязанностей гражданина, выполнение функций гражданина в охране | 17 | Портрет выпускника. любознательный, интересующийся, активно | |
| и защите природы своей страны); • компетентность в | познающий мир; владеющий начальными сведениями об экологии, | ||
| социально-производственной сфере (анализ собственных | любящий своё село, свой край и свою Родину,; готовый | ||
| профессиональных склонностей и возможностей, ориентирование в | самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед | ||
| сфере биотехнологий, приобретение навыков общения и организации | семьей и школой; имеющий представления о красоте родной природы | ||
| труда и т. Д.); • Компетентность в учебно-познавательной | понимающий ответственность каждого человека за сохранность нашей | ||
| деятельности (самостоятельный поиск и получение информации из | планеты обладающий первичным навыкам охраны и защиты родной | ||
| различных источников, умение ее анализировать, критически | природы. | ||
| мыслить и т. Д.); • Компетентность в эколого-практической | |||
| «Экологическое воспитание школьников» | Экологическое воспитание школьников.ppt | |||
Виды воспитания
«Социокультурная компетенция» - И. Л . Противоречия. Компоненты социокультурной компетенции. Методологическая основа работы. Требования к результатам обучения ИЯ в области социокультурной компетенции. Формирование социокультурной компетенции учащихся на уроках английского языка в средней школе. Послетекстовый. Объект исследования: содержание обучения английскому языку учащихся в общеобразовательной школе.
«Воспитание личности школьника» - Стратегическая цель: воспитание личности россиянина. Комплексная программа воспитания россиянина. Подпрограмма «Воспитание толерантности и культуры мира у школьников». Общественно-трудовой профиль: Концептуальные позиции воспитания россиянина: Задача этнокультурного образования -. Информационно-коммуникативный профиль:
«Правовое воспитание школьников» - Учащиеся группы риска. Роль правового воспитания в профилактике правонарушений школьников. В процессе правового воспитания укрепляется способность личности правильно ориентироваться и поступать в сложной (особенно конфликтной) ситуации; Задачи: а) усвоение школьниками определенной суммы знаний о правовых нормах; б) организация правового просвещения во внеклассной и внешкольной работе; в)активного участия в правоохранительной деятельности в школе и по месту жительства; г) повышение правовой культуры родителей и педагогов.
«Трудовое воспитание детей» - Развитие сознательности. Школа всегда решала не только проблему трудового воспитания, но и оказания помощи своим ученикам в выборе профессии. На уроках биологии, опт ребята изучают научные основы садоводства и растениеводства. Учебный материал содержит немало примеров и фактов. Решать по возможности проблему трудового воспитания и профессионального обучения воспитанников.
«Экологическое воспитание школьников» - Экологическое образование и воспитание позволяют прививать детям общечеловеческие ценности гуманистического характера: Комплекс мероприятий «Экология вокруг нас»: Основные формы работы с учащимися. Ключевые компетентности: Практическая реализация экологической работы: Разработчики. Актуальность программы.
«Физическое воспитание» - Основные принципы физического воспитания дошкольников: 1. Принцип развивающего обучения. 2. Принцип воспитывающего обучения. 3. Принцип всесторонности. 4. Принцип систематичности. 5. Принцип сознательности и активности детей. 6. Принцип индивидуального подхода. 2. Естественные силы природы. Физическое воспитание – педагогический процесс, направленный на совершенствование форм и функций организма человека, развитие физических качеств, способностей, формирование двигательных навыков и умений, специальных знаний в области физической культуры и спорта.
Педагогика
134 темыВиды воспитания
13 презентаций
Экологическое воспитание школьников